2023年小学语言文字工作计划.docx

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工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是美文网为大家整理的2023小学语言文字工作规划,欢送参考~
篇一:2023小学语言文字工作规划本学年我校将努力总结以往多年来在语言文字教育方面的阅历,争取在推广一般话和用字标准化方面实实在在地再上一个新台阶。工作重点是加强一般话的培训力度,将标准汉字书写教育真正落到实处,以迎接本学年的省级语言文字标准化示范校检查验收。
详细而言,要做好以下几个方面的工作:
一、重视引导,健全机构
在领导小组的领导下,语言文字办公室的详细成员尤其是语文备课组长和班主任要仔细做发落实工作,围绕“严治理、重落实、创特色”的总体思路开展工作,既分工明确,又团结协作。惠风书社拟设学生社长和总务各一名,授课和开放时间亦作相应调整。详细安排由指导教师和学生会争论后再定。
二、加强学****多方宣传
依据一年一度的“推普周”的要求,开展学****和宣传工作。学校将利用平常政治学****和业务学****的时间组织全校教工仔细学****中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规文件。
学校要一如既往地利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体,加强“讲一般话、写标准字”的宣传,增加全校师生的语言文字标准化使用意识。特殊重视“推普周”工作,仔细组织好学校的内外宣传:制作宣传版面、分发推普宣传单,积极搞好推普宣传,加大语言文字标准化工作的力度。要抓紧时间,将“推普周”之前在静心楼和宏远楼两边的原黑板报改为推广一般话和标准字的宣传栏,以加强宣传力度,普及相关学问。
各班要细心布置教室内外部环境,标准用字是班级文化建立的重要内容和途径,要教育每位同学积极行动起来,通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动,净化语言环境。要特殊重视班训和其他励志语用字的标准和内容的高雅,同时,今年高三年段的教室前***不能再张贴高考励志对联。
三、抓好一般话的推广,切实落实语言文字工作。
,推广一般话。
重视对广阔教师的一般话素养、运用标准汉字力量的培育和训练。除召开教师语言文字标准化专项工作落实大会,组织教师学****以强化教师说一般话、写标准字的意识外,学校还将聘请校内一般话水平较好的教师对一般话水平较弱的教师进展一般话培训,鼓舞教师积极参与一般话培训和测试。学校要求教师领先垂范,在工作、学****生活中讲标准一般话、用标准字。
,开展切实有效的活动,提升学生的文学素养。
为使推广语言文字的工作辐射全部学科,本学年我校要求师生必需讲一般话、写标准字,同时标准学生用语、用字行为。学校每周三、五的早读课提倡“经典美文诵读”,学生倾听优秀的文章,承受美的熏陶。每班每学期进行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展现,使语言文字标准化内容分层次、分阶段落实,强化与常规相结合,潜移默化地让学生说一般话、写标准字,以期收到显著成效。
。
拟举办两次以上的书法(标准汉字竞赛)。其中9月初举办一次标准汉字竞赛,以选拨省标准汉字书写大赛的选手;2023年1月举办一次新春师生书画大展和传统名篇配乐朗读竞赛。广阔教职员工加大宣传力度,同时抓紧时间训练。其他照实用硬笔书法竞赛、汉字听写大赛、演讲、辩论和语言学问竞赛等由语文组、团委和学生会视详细状况另行组织。
“推普周”活动。
“推普周”活动中,学校将组织标准用语用字学问讲座、标准用语用字学问竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等活动,各班以“讲一般话、用标准字”为主题开展班队活动。特地组织局部学生对我们身边的标准化用语、用字状况进展了调查、讨论,撰写了讨论性小论文。通过这一系列活动的开展,让学生切身体会到说标准一般话、用标准化汉字对我们生活、学****工作产生的影响。
,让惠风书社办得更好;重视《书法》、《朗读》和《咬文嚼字》等选修课的开设。
、青年书法家李春先生来校开设书法讲座。
篇二:2023小学语言文字工作规划一、指导思想
正确使用祖国的语言文字,大力推广一般话,是学校素养教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。依据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量效劳。我校将以科学进展观为指导,连续深入宣传与学****国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字标准意识和推普参加意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展丰富多样的活动,以创立语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个新的台阶。
二、主要工作
(一)学校工作
在学校工作中,连续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创长春市语言文字标准化示范校为契机,加强语言文字标准化宣传,组织全校师生进一步学****国家通用语言文字法》,创设良好的舆论气氛,多方协作、齐抓共管,使我校语言文字工作取得更好的效果。
,在市语办的领导下,依据学校实际状况,制定学校语言文字工作规划。
,师生都必需使用一般话,使一般话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必需使用一般话。
、宣传栏、黑板报以及校园网等要严格遵循文字的标准,严禁使用不标准汉字。
,鼓舞并帮忙教师提高一般话水平,从而为争创语言文字示范校奠定根底.
(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字标准性和运用力量,营造语言文字标准工作的教育气氛,本学期拟开展以下活动。
教师活动:
,无论是课上还是课下,无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话,必需使用一般话,并把使用一般话纳入到年终考核。
、朗读等多种形式的一般话实践活动,以提高教师的一般话水平。
《国家通用语言文字法》,提高全体教师的推普意识、写标准字意识。
,以切实提高教师的语言文字水平。
,积极投入推普活动,努力提高教师自身的一般话素养。教师结合备课、板书练****钢笔字、毛笔字。
:含教学进度、规划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
学生活动:
,有责任心的学生推普员队伍,加强推普员的培育,要求每班设有推普员,起示范与催促作用。
、班级对语言文字标准化均有长期的宣传和环境布置,做到常态化、制度化。
,要求值周学生做语言文字标准化的表率。
、红五月诗文朗读会等活动的语言文字标准化要求,开展丰富多彩的语言文字工作相关活动,主要有:
(1)中华经典诵读竞赛;
(2)书法竞赛;
(3)征文竞赛;
(4)演讲竞赛;
(5)汉字听写竞赛。
(三)发挥语文课堂的主渠道作用,提高学生语言文字素养。
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字标准意识和语言文字的应用力量。为了充分发挥语文课在普及一般话和标准用字中的主渠道作用,学校对语文教师和语文教学提出如下要求:
,除在语文课中加强语言文字标准的教学和口头说话训练外,还要进一步开展语言文字实践活动。
、演讲竞赛等活动,在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用力量。
《国家通用语言文字法》为内容,设计一期精致的墙报。
三、做好校园文字标准化检查工作,做标准用字的表率。
、教研组、各班级仔细做好常规文字标准工作,保证工作文字和校园公示文字的标准纯净;各班推普员做好班级板报宣传文字标准的检查,并帮助校园文字标准的检查,治理整顿学校校园用字。
《国家通用语言文字法》和市语委有关文件,准时报道我校有关工作动态、先进事例。校内设置语言文字固定宣传展板,定期做好布置、维护工作。
。本校确定专人负责语言文字标准化工作。
。校内公布的公文、印章、标牌,颁发的各种奖状、证书、牌匾,各种活动的会标、标语、张贴物、学校简报、撰写论文及其它状况下的文字书写等用字,要求书写标准。