初三中考学生备考计划.docx

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一、指导思想和总体目标:
为了让11班的(同学)有一个良好的(学****气氛,制造更好的的学****环境,(班级)以“奋勉冲刺,挑战自我”为口号,明确目标,落实行动,班级中考备考规划方案。结合学校年度工作的总要求,坚持“培育优生,提高水平;抓中间,整体前进,掌握差生,保证平衡”的教学思路,坚持“求真务实,仔细负责,追求高效”的工作作风,贯彻团结协作,相互切磋学****的精神,主动协作科任教师的教学工作,加强家校联系沟通,细化落实班级的治理,迎接初三的严峻考验,争取在2022年的中考中获得满足的(成绩)。
二、学情分析:
初三(11)班共有68名同学,男生42人,女生26人。
目前班级存在的问题有:
(1)同学总体进展不平衡,成绩差异较大;学****成绩中下的同学仍占蛮大比例。
(2)同学个人自身进展不平衡,偏科同学较多。
(3)局部同学学****动力缺乏,学****目的不明确,没有吃苦耐劳的精神,厌学心情较重,认为但凡没有(什么)盼望,就在这里过一天少三晌,严峻影响着班级的整体成绩。
(4)好多同学欠缺合理有效的学****方法,学****效率差。
三、班级同学划分:
我们班第一梯队(班级前十名):
我们班其次梯队(638分以上):
我们班第三梯队(600---638分):
四、班级备考详细工作措施:
(一)、认清形势,做好班级稳定工作。
1、通过“人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?”、“态度打算高度”等主题班会,让同学了解和熟悉中考的形势和动态,以及中考对人生的影响,强化中考在同学心目中的份量,激发同学的拼搏精神。营建竞争与积极的中考气氛,让同学尽早进入状态。
2、通过班会等活动,加强对同学心理上的辅导和疏导,逐步消退同学对中考的生疏感、恐惊感,让同学感悟中考,以寻常心面对中考,工作规划《班级中考备考规划方案》。
3、有效地利用好每周的星期五的班会课开展一些专题性的活动,如:微笑面对中考、学****阅历沟通会、意志品质教育、如何做时间的仆人,如何调整心理等,促进良好的学风、班风的形成。
(二)加强对同学的思想教育,亲密协作科任教师,搞好培优补差工作。
1、每周至少一次与科任教师进展沟通,了解班级状况及存在的问题,共同探讨处理方案。
2、跟踪重点同学和临界同学的成绩变化。适时对这类同学的优势和劣势学科进展培优和补差,目的是实现重点突破、确保及格率和平均分。
3、通过有效形式,加强与落后同学的沟通沟通。尤其留意开掘他们的“闪光点”,确定其特长或进步(哪怕是一点点进步),激发自尊心及荣誉感,提高他们的学****积极性、自信念。
4、每次月考后依据每位同学详细测试状况和考后思想状况,与任课教师一道有针对性的做好每一位同学的思想工作,把考后波动降到最低限度,把考后反思精细化,月考后因势利导,把月考后学****潜能发挥到极致。
5、虚心听取同学的建议,注意同学对教师教学的反应。将同学合理的建议
反应给任课教师,力求在教学上更好的效劳同学。
(三)加强与家长的沟通、沟通。
每次月考后要求同学将成绩汇报给家长,将同学的在校表现反映给家长,确定孩子的进步,客观反映孩子存在的问题,把家长的积极性调动起来,帮助教师共同教育好同学。
(四)引导同学合理安排学****时间。
同学进入初三,学****压力重,对时间安排不合理,更会加重同学负担。依据同学时间及学科状况,引导同学对时间进展如下安排:早餐后,以政治、历史为主;早读,以语文、(英语)为主;下午自****以数学,理化为主;晚餐后,同学依据自己实际安排复****内容。
(五)加强班级文化建立,完善班级宣传建立,强化班级环境育人功能。完善班级环境布置和宣传工作,充分利用班级黑板报和教室空间,通过班训等来鼓励、鼓舞同学,营建良好的学****环境。创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好气氛,在潜移默化中对同学进展教育。
(六)加强(安全)工作的宣传,让同学在各种场合要留意安全,学会爱护自己,远离危急,确保能平安,顺当的参与中考。
五、奋斗目标:
700分以上:5名。
到达嘉积中学最低录用分数线:20名。
盼望能有1名冲击全省前10名。
总之,我们坚信,在学校领导的大力支持下,在这么多有阅历、有力量、有热忱、有奉献精神的科任教师的共同努力下,我们班肯定能在2022年的中考中取得可喜的成绩。
初三中考学生备考规划二
2022年中考已经完毕,初二的同学将要跨入初三,进入中考备战状态,初三的同学们在制定学****规划中需要留意以下十点,才能为明年的中考打下夯实的根底。
1、全面分析,正确熟悉自己
精确找出自己的特长和短处,以便明确自己学****的特点、进展的方向,发觉自己在学****中可以发挥的最正确才能。
2、结合实际,确定目标
订规划时,不要脱离学****的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:
(1)学问、力量的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能到达为宜。
3、长规划,短安排
要在时间上确定学****的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学****活动的详细目标。学****目标可分为:
(1)把握学问目标;(2)培育力量目标;(3)把握方法目标;(4)到达成绩(分数)目标。
长规划是指明确学****目标,确定学****的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指详细的`行动规划,即每周每天的详细安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力气
所谓重点:一是指自己学****中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订规划时,肯定要集中时间,集中精力保证重点。
5、规划要全面,还要与班级规划相协作
规划里除了有学****的时间外,还要有进展社会工作、为集体效劳的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、(生活)相冲突。
6、安排好常规学****时间和自由学****时间
常规学****时间(即根本学****时间):指的是用来完成教师当天布置的学****任务,“消化”当天所学学问的时间。
自由学****时间:指的是完成了教师布置的学****任务之后,所剩下的归自己支配的学****时间。在自由学****时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学****上的缺欠;提高是指深入钻研,进展自己的学****优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进展,这样做,学****比拟简单见效果。
自由学****时间内所取得的学****效果,对转变学****现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学****规划的重点之一。
7、脑体结合,学****和(其他)活动应合理安排
在安排规划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学****和体育活动要交替安排。比方,学****了一下午,就应当去熬炼一会儿,再回来学****2)安排科目时,文科、理科的学****要错开,相近的学****内容不要集中在一起学****3)同一学科的材料,用不同的方法学****br/>8、提高学****时间的利用率
早晨和晚上,或者说一天学****的开头和结尾局部的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;留神情比拟开心,留意力比拟集中,时间又比拟长,这时候可安排比拟枯燥,或自己又不太喜爱的科目;零星的时间,留意力不简单集中的时间,可以安排做****题或去学****自己最感兴趣的学科。除此以外,还要留意学****时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学****内容不要集中在一起学****等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了适宜的内容,就会收到较好的效果。
9、规划要留有余地
规划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把规划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学****的各种条件也会发生变化,规划订得再实际,也不免消失估量不到的状况。所以,为了保证规划的实现,订规划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
10、留意效果,定期检查,准时调整
检查内容:(1)规划中的学****任务是否完成?(2)是否根本按规划去做?(3)学****效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析缘由,以利改良。从而实现自我治理,自我掌握,自我鼓励、自我调整。(新浪博客)