安全记心上教案.docx

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讲课目的
、知识与能力:知道基本的交通规则和出行时要注意的
事项;认识防溺水、的有关内容和自救方法,有效预防事故的发生。
、感情与态度:经过察看录像,在互相讨论的基础上完成感情认可,形成交通安全意识、防溺水意识。
、行为与****惯:经过认识交通出行的安全规则、游泳注
意事项,养成自觉恪守规则的****惯,加强自我保护能力。
、过程与方法:经过对交通、溺水事故的认识,知道发生的主要原由,提升防备意识,提升自救能力。
讲课重难点
要点:知道基本的安全知识,初步建立校园安全和校外安全意
识。
难点:明确要注意的安全事项,学会基本的自护自救方法,培
养初步的自护自救能力。
讲课准备
课件。
讲课过程
一、安全出行
(课件出示教材第54页的图片内容)
师:同学们,你们知道吗?据统计,2016年因道路交通
事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。因为缺少交通安全知识,因交通事故造成死亡
的数目呈逐年上涨的趋向,因此,我们必定要学会交通安全知识,提升交通安全意识。下边请同学们说一说图中的人物恪守了什么交通规则或违犯了什么交通规则。
生1:图一违犯了交通规则,一辆车不可以坐四个人,这辆
车已经超载了。
生2:图二违犯了交通规则,货车顶上不可以坐人,特别不
安全。
生3:图三恪守了交通规则,红灯停,绿灯行,走斑马线
过马路。
生4:图四恪守了交通规则,按规则走过街天桥,不横穿
马路。
师:同学们说得特别好!平时上学和放学是一天中交通相
对拥挤的时候,我们要恪守交通规则,注意交通安全,高快乐兴出门,安全全安回家。
(课件出示教材第55页的两幅图片内容)
师:同学们,图中的这些行为可能会产生什么结果,又该
怎样防备呢?
生1:在马路上玩耍打闹,会被车道上的车辆撞到,遇到
损害,遗憾一世。我们应当在空阔安全的地方玩耍,不在车流量大的地方乱跑。
生2:横穿马路,翻越护栏,简单造成交通事故。我们应当走人行横道或许过街天桥,恪守交通规则。
师:同学们说得很对!造成少儿伤亡的交通事故老是不停
发生,好多惨剧原来是可以防备的。
(课件出示教材第55页的“对酒驾说‘不’”内容)
师:同学们,你们知道酒驾带来的危害吗?
生1:酒精可以麻木我们的神经系统,使我们的行动蠢笨,
反响愚痴,操作能力降低,假如酒后开车的话,没方法和正常人同样控制油门、刹车及方向盘,假如出现紧迫状况,就简单失事故。
生2::饮酒此后,因为酒精的作用,整个人会变得比较
疲备,易犯困、疲备和瞌睡,这时候开车很简单失事故。
师:同学们说的很好。假如你在场,会怎么劝告这位爸爸
呢?
生1:我会跟这位爸爸讲酒驾的危害,全力劝止他酒后开
车。
生2:假如劝止不听,我会打电话报警,让警察来办理。(课件展现教材第55页“知识窗”内容)
师:同学们说得很好。相信大家都看过或听闻过酒驾、醉
驾酿成血案的案例。酒驾是违纪行为,还会引举事故。假如遇到有人酒驾,可以劝止或向
有关部举报告发,这是一种见义勇为行为,也是每个公民应尽的责任和义务。我们必定要
对酒驾说“不”。
【设计企图:让学生认识平时交通规则,恪守规则,安全
上下学,从小学会对酒驾说“不”。】
二、不让溺水惨剧发生
(课件出示教材第56页“有关链接”的内容)
师:游泳是我们喜欢的一项体育运动。但是,溺水的惨剧经常在我们身旁发生。你知道此中的原由吗?
生1:私自游泳,无家长或老师率领。生2:到陌生的水域游泳。
生3:私自下水救援别人。
师:同学们说得很对!学****游泳应当由家长率领去规范的场所,要有专业的设施和人
员保护,不去陌生的水域游泳,发现有人溺水时不要冒然下水救援,应当立刻高声呼救,或许是将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边,同时还要掌握一些小技巧,才能让你远离溺水的危险。请同学们联合平时生活经验,谈谈游泳时还要掌握哪些小技巧。
生1:游泳以前要做好热身运动。
生2:先在浅水处,用水淋湿身体,适应水温。
师:同学们要记得,学****游泳应当由家长率领去规范的场所,要有专业的设施和人员
保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水的危险。
【设计企图:让学生掌握一些游泳的经验技巧,以便遇到溺水事件时可以自救或许救援别人。】
经过本课的学****我们认识了安全出行知识、防溺水知识、防火灾知识,希望同学们在此后的学****和生活中,提升安全防备意识,将“安全”二字切记在心中。