幼儿园小班社会教案《逛逛幼儿园》.docx

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小班幼儿已开头了有了自我意识,为了能让幼儿更好的熟悉自己,同时,知道自己的性别特征,特意设计了熟悉自己的社会活动。
活动目标:
1、引导幼儿从发觉自己到熟悉自己从而初步了解自己的性别;
2、鼓舞幼儿在集风光前大胆叙述;
3、激发幼儿愿意参与集体嬉戏的积极情感。
活动预备:
1、选择有一面大镜子的教室内进展,并在教室内构建一个化装间;
2、幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃;
3、设计好一段关于熟悉自己的动画短片;
4、学问预备:幼儿已熟悉五官。
活动过程:
1、导入――看动画短片,引导幼儿发觉自己。
动画短片内容为:一个小娃娃很快乐地边吹泡泡糖边走路,遇到了好几个小动物,大家都劝他走路留神点,可他就是不听,结果头上撞了个大大的包。他又疼又急,哇哇地哭着跑回家,镜子说:别哭!别哭,好孩子以后要疼惜自己!娃娃问:自己是谁呀?镜子说;自己嘛,请你对我照一照,就会看到了。听了这话,娃娃真的对着镜子照了起来。
2、集体活动玩照镜子嬉戏,引导幼儿熟悉自己。
(1)幼儿在室内查找镜子,找到后拿着镜子照照,并说出自己的名字,向教师介绍自己。
(2)玩自己的五官在哪里的嬉戏,说一说五官的名称,并指出五官的位置。
(3)请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣服的颜色
3、操作练****使幼儿知道自己的性别,并学会区分男孩与女孩。
(1)交朋友嬉戏:幼儿在集风光前说出自己的性别后,找一个玩具娃娃做朋友,并把他带回家。
(2)送朋友参与化装舞会:请幼儿将自己的朋友按性别的不同送到化装间里。
区域设置和日常活动组织:
1、在晨检表、评比栏、毛巾架等上为幼儿贴上照片,让幼儿加深对自己的熟悉;
2、在一些音乐、体育等活动中,适当参加一些分男、女的角色表演、演唱、嬉戏等形式;
3、在幼儿入厕时,强化幼儿对性别的熟悉。
与家长沟通规划:
1、给孩子看看他们小时候的照片,向孩子叙述小时候发生在他们身上的故事;
2、在今后的活动中,多给孩子照些照片;利用休息时间和孩子一起记他们的成长日记。
小班社会教案《我们的幼儿园》
活动目标
(1)知道自己是xx幼儿园的小朋友,初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生喜爱幼儿园的情感。
(2)能用简短的语言描述幼儿园,如很大、很美等。
(3)让幼儿知道自己的幼儿园多漂亮。
(4)培育幼儿爱惜花草树木等好****惯。
(5)让幼儿知道自己是一个生活在爱和美妙的世界里。
活动过程

提问:谁知道,我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?
,查找幼儿园的园牌,认一认园名
参观幼儿园大门,告知幼儿门旁墙上金光闪闪的字是我们幼儿园的名字。幼儿跟念几遍xx幼儿园。
,知道幼儿园很大、很美
(1)走进大门欣赏幼儿园的全貌,知道幼儿园很大、很美。
(2)找找幼儿园最美丽的地方。(本文..教案网)提问:我们的幼儿园美丽吗?你最喜爱什么地方?
(3)幼儿自由地在宠爱的景物、房舍前坐坐、玩玩、谈谈、说说。
(4)念儿歌(小结):我们幼儿园,又大又美丽;我们小朋友,人人都喜爱。
幼儿园小班社会教案《学洗手》
活动目标:
1、学****正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。
2、学会念《洗手》儿歌
活动预备:
一条脏毛巾
活动过程:
一、用嬉戏口吻,引起幼儿学****洗手的愿望
教师:今日我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:(教案出自:)有一个小朋友手没洗洁净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。
提问:1、谁在哭啊?
2、毛巾为什么哭?
3、怎样让毛巾不哭?
二、学****正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。
1、教师边示范边念儿歌;搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲洁净,关上龙头甩三下,一二三。
2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练****洗手方法,学念儿歌,教师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进展辅导。
,,实地练****一次洗手。
三、完毕局部
今日我们学****了洗手的方法,今日午饭前我要检查小朋友们是不是用正确的方法洗手的。看看谁最聪慧,把教师教的洗手方法学会了。
幼儿园小班社会教案《睡午觉》
幼儿园小班社会教案:睡午觉
一、活动目标
(1)在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处。并学****何钻被窝入睡,加强保暖。
(2)逐步养成良好的午睡****惯。
二、重点与难点
1、让幼儿懂得怎样午睡好;学****一些正确的午睡方法,逐步养成良好的午睡****惯。
2、在日常生活中根本能做到不大喊大叫。
三、活动预备:
1、寝室环境布置怎样午睡好
2、布娃娃一个。
四、活动流程
一情景感知:
1、情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。(演示娃娃的午睡)让幼儿在感知娃娃的午睡过程中,形象地理解以下两点:
(1)为了避开起床时不受冻,能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜,就应当把这些东西整齐地放在固定处。
(2)为使在睡觉时不受凉,就要盖好小棉被,学****钻被窝入睡。
二方法传受:
1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、好玩的形式,提高幼儿练****的兴趣,帮忙幼儿把握正确的方法。让幼儿边听边做,将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣,端端正正放整齐。铺好被子上床去,小被温和盖身体。闭上眼睛手放好,不吵不闹睡午觉。房间里面静静静,一觉醒来精神好。
2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船,离开小脚要靠岸。快快划呀快快划,谁的小船先靠岸?谁的小船靠得好。
3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐,教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。放平衣服对整齐,先将两袖向前抱,再把腰儿弯一弯,看看是否叠好了。裤腰对裤腰,裤脚对裤脚,中间折一折,裤子就折好。找呀找,找呀找,袜头、袜口找朋友,找到朋友反跟斗。
4、学钻被,盖被。可让个别幼儿示范正确方法:掀开一侧被子,躺下后双脚伸直,将掀起的被子盖在身上,盖好被边、被角。教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。先开一扇门,躺下把脚伸,小门关关紧,闭上小眼睛。(以上这些活动,还可以结合幼儿午睡生活环节进展)。
〈三〉稳固幼儿的良好行为****惯。
(1)开展赛一赛的嬉戏(比一`比,看谁叠得快。比一比,看谁摆得快。比一比,看谁钻得快)。并进展鼓舞和表扬。
(2)在活动之余连续进展练****让幼儿渐渐熟识并稳固这些方法。
幼儿园小班社会教案《学****漱口》
一、活动目标
1、让幼儿学****漱口的方法,并知道饭后,睡前要漱口。
2、学****漱口的正确发音。
二、活动预备:漱口的温开水、杯子。
三、活动过程
(一)向幼儿解释什么是漱口?为什么要漱口?
1、师:我们出东西时,有一些很小的东西躺在牙缝里,这些小东西会生出许多小虫子,躲在牙缝里,这样牙齿便蛀掉了,牙齿就很疼,东西也不能吃。要是把躺在牙缝里的小东西赶走,就不会生出蛀牙齿的小虫子,怎么样才能把这些小东西赶走呢?我们有一个好方法:吃完东西以后,睡觉前要漱口,嘴里的小东西就会被赶走,牙齿就不会蛀掉。
2、幼儿学说:吃饭后睡觉前,要漱口。
(二)教幼儿正确漱口的方法:
1、念儿歌:含口水,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水,牙齿洁净白又白。
2、师示范:先喝口水,然后闭上嘴,两腮煽动,最终轻轻地把水吐出来。共三次。
3、幼儿临空练****教师边念儿歌边指导幼儿练****重点检查幼儿两腮煽动的声音,最终念儿歌一遍。
4、幼儿操作练****在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再闭上眼,接着,两腮煽动,提示幼儿不能把水咽下去,也不能喷出来。最近后把带有饭屑的水轻轻地吐出来(幼儿反复练****3-4次)
5、复****儿歌1-2遍
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