用直方图描述数据.ppt

用直方图描述数据(3)
:
(1)求数据中最大值与最小值差距d.
(2)决定组数与组距(组数与组距的关系:组数=d÷组距).
(3)列出分组区间.
(4)登记次数.
(5)计算频数.
?
答:易于显示大小数据次数多少,分布情况,哪一组数据较集中等。
?
答:原始数据不见了,还不够直观.
制作频数分布直方图的过程:
(1)求数据中最大值与最小值差距d.
(2)决定组数与组距(组数与组距的关系:
组数=d÷组距).
(3)列出分组区间.
(4)列出频数分布表.
(5)画出频数分布直方图。
扇形统计图的制作步骤:
(1)根据有关数据先计算出各部分在总体中所占的百分比;
(2)计算出各部分圆心角的度数;
(3)取适当半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆中画出各扇形;
(4)在各扇形上表示出相应的名称及百分数,并用不同的标记把扇形区分开来
圆心角的度数=百分比×360°
一班级35位同学的期末考试成绩如下:
91 64 73 82 96 76 82 87 88 94 64 75 82 90 79 67 77 80 66 84 75 83 79 77 61 96 87 90 66 78 84 74 76 88
现把它分成A(A≥ 90), B(B≥ 90),
C(C≥ 90), D(D≥ 90),四个等级。
(1)请你据此作出条形图。
(2)请作出它们的频数分布表
(3)作出频数分布直方图。
(4)作出频数折线图。
(5)你认为该班成绩分布合理吗?
(6)请你提出今后该班工作建议。
(7)请比较各种统计图的优劣。
一班级35位同学的期末考试成绩如下:
91 64 73 82 96 76 82 87 88 94 64 75
82 90 77 80 66 84 75 83 79 61 96 87
90 66 78 84 74 76 88
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
扇形统计图能清楚地表现出各部分在总体中所占的百分比
(1)你可以制作哪些统计图来直观描述1999年这些地区的城市园林绿地面积分布?
(2)从各种统计图中,你得到的住处有何不同?
(3)假设你是政府官员,提几点城市园林工作建议。