3彼此尊重才能赢得尊重.doc

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(讲学稿3)课题: 彼此尊重才能赢得尊重
年级: 初一学科:政治课型:新授
主备人:白国宏审核:王晓丽教学时间: 2010年3月8日
课前导学
【学****目标】
知识目标:在掌握自尊含义的基础上,理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分;充分认识到维护人格最重要。
    能力目标:学会宽容待人的方法,做到自尊者达观。
    情感、态度、价值观目标:在生活中培养善于尊重他人的良好品质。
【重点】善于尊重他人,自尊者达观。 
【难点】善于尊重他人,自尊者达观。
【课时: 1 课时】
课前预****内容
1、请同学们阅读学****目标。
2、请同学们阅读课文。
3、知识结构图(自己在书本上完成)
4、课前练兵
(1)自尊的人最看重自己的( )。
(2)如果我们养成一种( )( )的性格,还可以更多地欣赏来自他人的( ),感受自尊的( )。
(3)对待批评和议论,要做到( )
(4)如何真正做到尊重他人?

质疑:(写自己不懂的问题或自己设置一个问题自己回答)


(注意:以上内容要求同学们在上课之前自学完成。)
导入:请同学讲《晏子使楚》的故事
引入一则故事:以前有一支旅行队,当一切置办齐全时,队长发现还缺少两样东西,于是他大声叫到:“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了,便回敬道:“我和你一起,不就齐全了吗?!”
说明:要维护人格,捍卫尊严
想一想:P13页,遇到下列情况你会怎样想,怎样做?在你身边有类似的事例发生吗?
说明:要维护自己的人格,提高对自尊的理解。
学点一自尊者豁达
议一议:13页码遇到这些情况会让我感到自尊受伤害吗?
正确看待别人的批评
看一看:14页故事,你有什么体会?
适度自尊
学点二善于尊重他人
活动:讨论课本15页事例,陶校长为什么反而给他四块糖?
分享:如何做到尊重他人呢?
1善于站在对方的角度
2欣赏别人的优点,接受别人的缺点
3不做有损他人人格的事情
总结:做一做16页小活动?
练****题目
1.“晏子使楚”这则故事告诉我们( )
①只有自己尊重自己,别人才会尊重你②一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重④自尊的人最看重自己的人格
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④
,我们尊重他人最基本的表现是( )
①对人有礼貌②尊重他人的劳动③接受他人的观点④尊重他人的人格
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.②④
( )
,惹得同学们讨厌。我决心改正错误,重新赢得大家的尊重
、缺点,我们不能取笑和歧视
,在课堂上经常闹笑话。我决心苦练发音,争取能说一口标准、流利的英语
,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的—
41995年3月7日下午,珠海某公司外方老板金某见工人没有按她的规矩休息,便责令工人们罚跪,结果有的工人跪下了。
这时,23岁的工人孙天帅却站了出来,一边大声责问金某:“为什么要跪下?”一边愤愤地冲工友们喊:“怕什么,不就是炒鱿鱼吗?”孙天帅撕掉胸前的厂牌,昂然走出工厂。对此你认为(