《鸿门宴》导学案一、知识储备1、作者与《史记》??司马迁(前145—前90?):字子长,西汉史学家、文学家、思想家...

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范增新论[鸿门宴]邓金平苏轼写过一篇《范增论》,在文中称赞范增为“人杰”,并对他未能选择一个恰当的时候离...

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《鸿门宴》教案总第 课时三维目标：知识和能力：1、归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词义...

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《鸿门宴》教案一、教学目标：1、经过学习本课，掌握司马迁生平，史记体例、别名基础文化文学常识。2、掌握...

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鸿门宴书本剧剧本作者：郑琳第一幕：旁白：几度山阳几载秋/风在重游/云在重游那处鸿门音渐收/帐里风流/人更...

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书本剧 鸿门宴第一幕（鸿门 项羽大营 中军帐）虞姬：大王，能再跟我讲讲咸阳城热闹么？人家长这么大，还没看...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.鸿门宴【教学目标】一、知识和能力...

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鸿门宴教案 [《鸿门宴》教案3]教学目的一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价...

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鸿门宴读后感【鸿门宴读后感(一)】鸿门宴读后感(一)由语文小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有...

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鸿门宴秦皇岛市实验中学 张海静一、导入《鸿门宴》，一个暗藏杀机的代名词，一次勇气和智慧的交锋。楚汉时期...

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厄酒（ ） 刀率（ ） 郦山（ ） 苒（ ）阳2、 请指出下列各句中的通假字并解释。皆为龙虎，成五采： 通 ，距...

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今泰学院推荐文档《鸿门宴》说课稿 2 篇Lecture notes of Hongmen banquet第1页共19页今泰学院推荐文档《鸿...

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?鸿门宴?座次新解第 3 页?鸿门宴?座次新解鸿门宴座次新解传统?语文?课本?鸿门宴?是一篇脍炙人口的经典名著。...

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《鸿门宴》知识点总结一、通假字1.距①关，毋②内③诸侯。???? ①距，通“拒”，把守。②毋，通“无”，不要...

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《鸿门宴》 导读案三汇中学 陈幸君【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2、积累...

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鸿门宴（《史记》）教学设计纪元中学 黎颖华导入：齐读下面两首诗歌垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓...

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《鸿门宴》教学设计一、内容选取的目的与意义《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》，是高级中学语文教科书中...

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鸿门宴座次新解传统《语文》课本《鸿门宴》是一篇脍炙人口的经典名著。其中涉及宴席座次的只有寥寥鳝几笔:“...

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最新《鸿门宴》教案因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史...

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7A版优质实用文档EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家...

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职高鸿门宴说课稿职高鸿门宴说课稿“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言...

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《鸿门宴》说课稿范文《鸿门宴》是高中语文教材第二册第五单元的一篇课文,下面是关于《鸿门宴》说课稿范文,...

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鸿门宴课文说课稿尊敬的各位老师：大家好，今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学...

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《鸿门宴》说课稿设计一、教学设想《鸿门宴》长期以来都是语文课本的保留篇目，这篇课文研究重点多集中在项...

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《鸿门宴》说课稿范文各位评委老师，大家好。我说课的题目是《鸿门宴》。一、说教材（一）教材所处的地位和...

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鸿门宴说课稿高中高一语文鸿门宴说课稿教案网权威公布高中高一语文鸿门宴说课稿，更多高中高一语文鸿门宴说...

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鸿门宴〔一〕..第１课时【教学目的】１、了解“〞斗争的起因、经过。２、疏通课文，了解词类活用、成分省略...

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?鸿门宴?学...设计：使用：1－22教学目标：1、了解司马迁及其?史记?2、掌握重点实词、虚词、词类活用、特殊...

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鸿门宴一、教学目的：1．了解“〞斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。2．学习作者把...

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6.*鸿门宴教学目标背诵课文第3、4段，积累相关的文言知识与文学常识。学习本文叙事曲折的方法。用现代观点审...

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鸿门宴一、作者与《史记》司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人。司马谈之子。...

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鸿门宴解释加点的字词1.沛公军霸上驻军 2.沛公欲王关中名词作动词,称王3.旦日飨士卒明天;犒劳 4.为击破沛公...

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6 鸿门宴教学目标:知识与能力1.了解司马迁的生平、《史记》的基本知识与课文的背景知识。2.积累文言字词句,...

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6鸿门宴教学目标:1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯中所起的重要作用。2.归纳...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识2、掌握本课出现的词...

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课题序号授课班级14机械五年制授课形式授课日期授课章节名称鸿门宴1使用教具多媒体等教学目的掌握《史记》一...

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《鸿门宴》教案教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要...

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论鸿门宴

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(2)您有什么担心的!只要挖一条地道,挖出了泉水,从地道中相见,谁还说您违背了誓言呢?19报任安书(节选)1.D解析...

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《鸿门宴》教学设计勃利县高级中学语文组史丽宏三维目标: 1、了解司马迁和《史记》及其对项羽的评价。 2、了...

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1 《鸿门宴》背景介绍大事年表前 209 年7 月陈涉起义。 9 月项羽、刘邦起事。前 208 年 12 月陈涉死。 6 月...

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18 鸿门宴【背景材料】一、司马迁和《史记》司马迁(约前145—约前90),西汉著名史学家、文学家、思想家。字子...

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第14课鸿门宴每课一背送杜十四之江南(唐)孟浩然荆吴相接水为乡。君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断...

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鸿门宴教学目的:1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示及人物性格在特定历史时期所起的重要作用。2.积累文中古文化...

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第1课时【教学目的】1、了解“”斗争的起因、经过。2、疏通课文,了解词类活用、成分省略等语言现象。【教学...

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《鸿门宴》复习课教案(修改版)设计:广州76中学郭文倩教学目的:1.《鸿门宴》课文复习。掌握课文背诵,理解人物...

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鸿门宴教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。2...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识2、掌握本课出现的词...

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《鸿门宴》导学案主备人:李龙参备人:张兰生唐臻郝建平白莉姚侠石占琳一、教学目标1.知识目标:(1)了解司马迁...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识2、掌握本课出现的词...

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尊敬的各位评委老师:上午好!今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从:说教材、说教法、说学法、说课时安排...

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《鸿门宴》背景介绍大事年表前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识2、掌握本课出现的词...

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14、鸿门宴【三维目标】(一)知识与技能:1.了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。2.把握故事情节,分...

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课题序号第14课授课班级授课课时4课时授课形式1、诵读与赏析相结合;2、采用小组讨论法进行教学。授课章节名...

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“距关,毋内诸侯”“不可不蚤自来谢项王”(3)活用:“素善留侯张良”“臣活之”“吾得兄事之”“籍吏民,封府...

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教学计划 3 教学课时 2/3教学目标一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物...

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[教学要点]设计三个问题供学生讨论、交流,完成对项羽、刘邦这两个人物形象的分析,说明领袖人物性格对事业成...

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【教学目标】1.掌握相关文言常识;2.了解鸿门宴过程;3.学习通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法...

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[教学要点]浅析文中运用的表达技巧,掌握作者刻画人物形象的方法。分类归纳文言知识,逐步提高文言文阅读能力...

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课本剧鸿门宴???????第一幕(鸿门项羽大营中军帐)虞姬:大王,能再跟我讲讲咸阳城的热闹么?人家长这么大,还没看...

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《鸿门宴》知识点梳理一、通假字距关,毋内诸侯(距通“拒”,内通“纳”)张良出,要项伯(要通“邀”)愿伯具言臣...

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