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填空:1、除数是整数的小数除法,按照( )除法的法则计算,商的小数点要和( )的小数点对齐,如果除到被除数的末尾...

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二、小数除法一、填空1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。(1)4.96÷1.6=_______÷16 (2)1.35÷0.15...

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根据第一个算式的积写出后面算式的积。 123 ×161968 12.3 ×1.6 1.23 ×1.6 12.3 ×0.16 1.23 ×0.16 在下...

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奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85=想一想:除数是小数该怎么计算?这里有7.65m丝绳。这些丝...

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和兴小学数学第九册课堂教学导学稿设计者:秦健参与者: 2006年9月3日导学内容小学数学第九册: 除数是整数的小...

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小数除法的意义和除数是整数的小数除法第1课时总序第9个教案课型新课主教者:编写时间:----年--月--日执行时...

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“除数是整数的小数除法”案例与反思[日期:2009-12-22 20:31:36] 来源:本站原创作者:佚名[字体:大中小]教学...

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除数是整数的小数除法除数是整数的小数除法教学目标1.使学生理解和掌握整数除以整数商是小数的计算方法.2.通...

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小数除法小结1、笔算1.7×6=10.2 35×0.8= 28 0.025×0.6=0.015 0.25×0.14=0.0351.7 3 5 0.0 2 5 0.2 5× ...

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小数除法的意义和除数是整数的小数除法小数除法的意义和除数是整数的小数除法教学目标1.使学生理解小数降法...

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莲池中心小学参与式课堂教学设计课题小数除法—除数是整数的小数除法(1)授课教师王明文内容九义教材第 9 册...

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课题:第三单元:小数除法—除数是整数的小数除法(2)教学内容:教材P25例2、例3及练习六第5、7、8、12题。教学...

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《除数是小数的除法》教学片断案例评析澄溪小学全喜兰【学习目标】初步理解和掌握除数是小数的除法计算方法...

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学之导教育中心作业学生:骆嘉炜授课时间:月日年级:五年级教师:陆老师小数除法计算下面各题。(得数保留两位小...

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第三课时除数是整数的小数除法(练习)教学目标:1、通过练习,进一步巩固小数除以整数的计算方法,提高学生的计...

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第一单元 小数乘法1,?小数乘整数的意义:小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便...

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数学教案-小数除法的意义和除数是整数的小数除法教学目标 1.使学生理解小数降法的意义,理解小数除以整数的算...

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小数除法易错题汇总1.在计算19.76÷0.26时,应看成( )÷( )来计算,应用的是( )性质2.两个数相除的商是1.35,如...

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分数乘除法计算方法总结一、分数乘法:1.分数乘整数意义:分数乘整数与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数...

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小数除法易错题汇总1.在计算19.76÷0.26时,应看成()÷()来计算,应用的是()性质2.两个数相除的商是1.35,如果...

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除数是小数的除法,先移动________________的小数点,使它变成________;________的小数点向___________移几位...

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灵宝市第一小学五年级数学学科教案设计课题除数是整数的小数除法主备人亢丽华复备人教学目标使学生掌握被除...

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除数是整数的小数除法教学目标:1.初步理解小数除以整数(整数部分够商1)的计算方法,能正确地进行计算。2.培养...

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教学内容:九年义务教育五年制小学数学课本第七册。教学目的:使学生理解、学会除数是整数的小数除法的计算方...

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芜湖县赵桥中心学校电子备课2014-2015学年度EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学基本信...

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一、分数乘法:1.分数乘整数意义:分数乘整数与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。计算方...

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2.4/3????7.2/9学生做完后,教师问:在什么情况下,小数除法中商的最高位是0?2、教学例3:先让学生根据题意列出...

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六年级数学第三单元知识点总结:分数除法一、分数除法 1、分数除法的意义:乘法:因数×因数=积除法:积÷一个因...

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听课记录除数是小数的除法执教者:翁程颖时间:10月21日第1节【主题】:在课堂教学中培养学生数学思考能力的研...

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教学目标:知识与技能:掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法,会用这种方法计算相应的小数除法。过程...

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教学目标:1、整理小数乘法和除法的计算法则。?2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。?3、...

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执教者:翁程颖时间:10月21日第1节【主题】:在课堂教学中培养学生数学思考能力的研究。【课前思考】:除数是小...

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奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85=想一想:除数是小数该怎么计算?这里有7.65m丝绳。这些丝...

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小数乘法简便运算分类复习班级:姓名:一、乘法交换律0.25×8.5×4?????? 12.5×0.96×0.8方法:先交换因数的位...

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....EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..1.一个数(0除外),除以一个大于1的数,商小于被除数...

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1.使学生理解小数降法的意义,理解小数除以整数的算理,并能够正确计算. 2.提高学生迁移的能力. 3.培养学生合...

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育才路小学数学科(五)年级第(9)册第(一)单元教案备课人:严俊使用人:黄剑课题除数是小数的除法1第(1)课时课型...

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1.小数除以整数(一)年级姓名一、认真思考我会填。1.小数除法的意义与整数除法的意义( ),是已知( )的积与其中...

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育才路小学数学科(五)年级第(9)册第(一)单元教案备课人:严俊使用人:李开富课题除数是小数的除法2第(2)课时课...

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(一)本单元的主要内容有:1.小数除法的计算方法、2.商的近似值、3.循环小数、4.用计算器探索规律、5.用小数除...

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《除数是小数的除法》教学设计郑村中心学校凌红萍教学内容:人教版五年级上册第三单元。教学目标:1、利用商不...

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一、我能填对①()的21倍是4.41,35的1.3倍是();91.2是3.8的()倍。②73缩小()倍是0.073。③两个因数的积是7,其...

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除数是整数的小数除法罗奕霞教学内容:教材P24例1及练习六第1、2、3题。教学目标:知识与技能:掌握比较容易的...

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教学内容用计算器探索规律教者姓名刘华新备修改总课时数16教学目标知识目标能借助计算器探求简单的数学规律...

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除数是小数的除法(一)1、口算。9.3÷30.75÷153÷60.42÷70.045÷91÷52、填写下表。被除数15150除数550500...

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除数是整数的小数除法(二)设计者:朱娟茹教学内容:教科书16~17页的例2教学目标:1、正确掌握小数除以整数的计...

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《小数除以整数的除法》教学设计第一课时教学目标:?1、通过对例1的探知使学生初步掌握小数除以整数的计算方...

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小学三年级数学知识点总结1、除数是一位数的计算法则除数是一位数,从被除数的高位除起,先除被除数的前一位,...

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奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85=想一想:除数是小数该怎么计算?这里有7.65m丝绳。这些丝...

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第二课时小数除以整数(2)1.口算。7.5÷25=4.27÷7=16.8÷4=9.9÷3=10÷4=2.4÷5=2.填空。(1)小数除以整数的...

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除数是整数的小数除法第一课时教学内容:教材P24例1及练习六第1、2、3题。教学目标:掌握比较容易的除数是整数...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..话侗肇句垂瘩双稚猫形即粒宁谋荡挣毙轰寄力磺甲障膊畜...

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(一)教材内容?????本单元的主要内容有:小数除法的计算方法、商的近似值、循环小数、用计算器探索规律、用小...

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