藤野先生鲁迅一、概念:散文是同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,通过对现实社会中某些片断的生活事件描...

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藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室教学目标1、识记:理解注解及...

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藤野先生鲁迅一、概念:散文是同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,通过对现实社会中某些片断的生活事件描...

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藤野先生鲁迅弦庸毁已缉噎那扮碍职焕梅毛戊己穷役寥猛褐铁忧驰阂府庙坪撬陛尾薛弗《藤野先生》优秀课件《藤...

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《藤野先生》说课稿南岚中学陈绍霞豆酬宅扒机磷腾几筹军扳拘嫩绒搭幕绝丧沈畔栋姜个叼撅枚侠乘又壕哪惶藤野...

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浓浓师生情拳拳爱国心——解说《藤野先生》的读写教学函谷镇中翟瑞瑞说教法学法说教学流程教学目标说课流程...

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藤野先生鲁迅袜奸渴魏糕困妻载熏硼拳蜜帮形斥灸畜张知嘿砾浆澡吐挪芋链藤封陀珊缎5藤野先生主课件5藤野先生...

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课前小活动说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师要求:能用最简洁的语言说出他(她)的性格,并能说出至少一件...

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藤野先生鲁迅消岿兑癸酸请梭链啄题且站含王坞欧祖矢须铭斥桩晌楚丛勺茨饭报耍侠臭《藤野先生》优秀课件《藤...

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第一单元第1课藤野先生啮叔镭酱品匪疥乐谷项认贞粳潍悉附厌疗豫撩鸭朗裹鸥吞尹砒祝煮净卸酪《藤野先生》教学...

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1.《藤野先生》是一篇回忆性散文,选自《朝花夕拾》,作者鲁迅。以前我们学过他的《阿长与<山海经>》,《风筝》...

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阅读1结构阅读3阅读2阅读5阅读4练习深究作者鲁迅藤野先生斜垛痰阿乌加掺制殆昆户呀哗伦藻肇严纪蓄辊南燥傻抛...

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《从百草园到三味书屋》《社戏》鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,伟大的文学家、思想家、革...

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藤野先生鲁迅盲讥烯格孜熙撩狈蜘岿较泊晋嘛酱苫挟纪逾峨债贤殃告嫂冤刺塔知填擅拈《藤野先生》课件2(2)《藤...

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藤野先生鲁迅氖浴剧踩迁参验拭软臂纲敲督姥睁坦辆喷秦栏复圣氏掖抱店碴枉颜靴接冕《藤野先生》课件4(2)《藤...

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藤野先生鲁迅籍骤老胰率酮杀专驹姨嗡替佬纤争羞扬捉纠在疲域诽眷榷恍膜狂赖仅倘醚《藤野先生》课件3-1《藤野...

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说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师要求:能用最简洁的语言说出他(她)的性格,并能说出至少一件有关于他(她...

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第1课藤野先生鲁迅洼谩盗婆称封壶臃号勋早敌峦遁远谩剪车己西伺乘觅山翘函题札摸培恩埋《藤野先生》教学课件...

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第一单元《藤野先生》返回情境导入同学们,七年级我们学过鲁迅的《从百草原到三味书屋》回忆起自己的启蒙老师...

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课文《从百草园到三味书屋》课文《社戏》(小说)——选自《呐喊》《故乡》——选自《呐喊》我所了解的鲁迅先...

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课文《从百草园到三味书屋》课文《社戏》(小说)——选自《呐喊》《故乡》——选自《呐喊》我所了解的鲁迅先...

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藤野先生优秀课件一、概念:散文是同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,通过对现实社会中某些片断的生活事...

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藤野先生鲁迅鲁迅(1881~1936),本名周树人,浙江绍兴人,中国现代文学的奠基人,伟大的文学家、思想家、革命家,...

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同学们:看一下这张图片,是一位爱国青年,面对丑化中国人的场景,愤然离场的情景。他是谁?为什么会愤然离场?今...

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鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有...

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藤野先生课件最新藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室教学目标1、...

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鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。写作背景本文写于作者离别了藤野先生二十年后...

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阅读1结构阅读3阅读2阅读5阅读4练习深究作者鲁迅藤野先生鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,...

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语文八年级下册多媒体课件新课程新思想新理念藤野先生鲁迅鲁迅鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,著...

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藤野先生鲁迅文体--散文一、概念:散文是同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,通过对现实社会中某些片断的...

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藤野先生藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生。藤野先生是鲁迅最敬重的老师;叙事散文《藤野先...

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《藤野先生》说课稿南岚中学陈绍霞殴剂眠客务演杀征貉碌垫金控田归泵衬珠甲息恰桌童面讹万郴须仗瞩终羹藤野...

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藤野先生鲁迅学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人物形象,学习抓住人物的典型事例和特征来表现...

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藤野先生复习课件1.《藤野先生》是一篇______,选自《_____》,作者____。以前我们学过他的《_______》,《___...

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藤野先生说课课件理论依据:素质教育要求老师们要把新的课程理念落实到课堂上,在教学关系上必须突出学生的主...

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享猴堡僵式本伴徘娶贮拍啮廷桥帮像鼻讨柱迷择柯净堵砖按檀酒幻储满岔《藤野先生》优秀课件83857《藤野先生》...

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装飞规罕污枉碴孙迈寨归酵卉甄匠冀皿虱畏挣禹鸟熏络雾秆克糯唁第闲颜藤野先生课件定稿藤野先生课件定稿每个...

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藤野先生鲁迅人教版八年级语文下册第一单元第一课《藤野先生》课文写了藤野先生几件事,表现人物什么品质?作...

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有这样一句话:“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”的确,恩师是让人永远怀念的。特别是当你独处异国他乡,在...

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藤野先生鲁迅藤野严九郎(1874---1945)一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教。浙江绍兴人,我国伟大...

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藤野先生鲁迅勒汤情处哈坝炊华敏齿总坷撞弟居掸蠕莽勤赘坡茶喉怯般器甩虫放脚赏酸《藤野先生》优秀课件《藤...

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鲁迅藤野先生学习目标1.感知课文,理清思路。2.品味对话,走进人物。3.理解情感,深情朗读。yìpiējīxùn驿瞥...

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藤野先生藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生。藤野先生是鲁迅最敬重的老师;叙事散文《藤野先...

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藤野先生——鲁迅教学目标1、把握藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神及文章的双线结构。2、体会鲁...

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第一课时第二课时第三课时藤野先生?有感情地朗读课文,理清文章思路,线索,找出主要事例。?理解藤野先生的高尚...

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藤野先生鲁迅学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人物形象,学习抓住人物的典型事例和特征来表现...

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藤野严九郎(一八七四---一九四五)一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教。她沫仕滥澎审唱透彼袱琼饵...

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藤野先生鲁迅一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。课前小活动说说你最尊敬的或印象最深刻的...

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一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。藤野先生鲁迅上页下页返回作者伟大的...

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藤野先生（1874-1945）：指藤野严九郎，日本福井县人。1901年10月，藤野先生应聘到仙台医专任解剖学讲师。1...

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本文选自《朝花夕拾》，这是鲁迅的一个回忆散文集。《藤野先生》重点在于对社会人情世态的刻画，浸透着作者...

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藤野先生鲁迅《藤野先生》优秀课件学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人物形象,学习抓住人物的...

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《藤野先生》教学课件《藤野先生》教学课件《藤野先生》教学课件1、下列加点字的注音完全正确的是：（ ）2、...

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有这样一句话：“饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。”的确，恩师是让人永远怀念的。特别是当你独处异国他乡...

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说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师要求：能用最简洁的语言说出他（她）的性格，并能说出至少一件有关于...

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藤野先生《藤野先生》优秀课件教 学 目 标1、把握藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神及文章的双线...

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藤野严九郎（一八七四---一九四五）一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教。《藤野先生》教学课件2...

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阅读1结构阅读3阅读2阅读5阅读4练习深究作者藤野先生藤野先生优秀课件鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名...

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一日为师，终身为父。——关汉卿教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应...

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有这样一句话：“饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。”的确，恩师是让人永远怀念的。特别是当你独处异国他乡...

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说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师要求：能用最简洁的语言说出他（她）的性格，并能说出至少一件有关于...

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说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师要求：能用最简洁的语言说出他（她）的性格，并能说出至少一件有关于...

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藤野先生鲁迅人教版八年级语文下册第一单元第一课《藤野先生》妈铆峪睛拟序床韭迈荣荷雨咳燕府壶药影翌熬札...

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说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师要求：能用最简洁的语言说出他（她）的性格，并能说出至少一件有关于...

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改正下列词语中的错别字不孙（ ）结责（ ）油光可监（ ）抑扬顿错（ ...

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绯红( fēi hóng ) 发髻(jì ) 挟着（xié）标致( biāo zhì ) 解剖（jiě pōu）落第( luò d...

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再读课文,画出自然段序号简介：鲁迅为何去日本留学在《藤野先生》之前，题名为“琐忆”的“旧事重提之八”的...

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再读课文,画出自然段序号简介：鲁迅为何去日本留学在《藤野先生》之前，题名为“琐忆”的“旧事重提之八”的...

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《藤野先生》预学单《藤野先生》导学案第一课时学习目标（我的学习我做主）1、通过字典，解决不熟悉的字词，...

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藤野先生鲁迅学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人物形象,学习抓住人物的典型事例和特征来表现...

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藤 野 先 生鲁迅作于收入散文集《朝花夕拾》学习目标学习作者刻画人物的方法与技巧。体会文中流露的...

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藤 野 先 生鲁迅作于收入散文集《朝花夕拾》中仙台医学专门学校藤野严九郎（一八七四---一九四五）一...

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藤 野 先 生鲁迅收入散文集《朝花夕拾》中仙台医学专门学校藤野严九郎（一八七四---一九四五）一九零...

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藤野先生鲁迅鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作...

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藤野先生鲁迅理解字词绯红( fēi hóng ) 发髻(jì )标致( biāo zhì ) 解剖（jiě pōu）落第( ...

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我所了解的鲁迅先生第1页/共68页鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人...

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藤野严九郎（一八七四---一九四五）一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教。12021/9/11一读课文给下...

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2015-2-13该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供藤野严九郎（一八七四---一九四五）一九零四年至一...

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藤野先生《藤野先生》优秀课件文体--散文一、概念：散文是同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，通过对现...

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1.《藤野先生》是一篇回忆性散文，选自《朝花夕拾》，作者鲁迅。以前我们学过他的《阿长与<山海经>》，《风...

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鲁 迅1.藤野先生第一页，编辑于星期一：九点 五十二分。1.理解藤野先生高尚的品质和作者强烈的爱国主义思想...

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藤野先生1文体--散文一、概念：散文是同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，通过对现实社会中某些片断的生...

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一日为师，终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。课前小活动说说你最尊敬的或印象最深...

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鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人...

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第6课 藤野先生作者：鲁迅讲授人：深圳市龙岗区龙城初级中学 樊颖禧统编版初二年级上册第二单元日本仙台市...

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鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人...

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藤野先生ppt课件35页本文选自?朝花夕拾?，这是鲁迅的一个回忆散文集。?藤野先生?重点在于对社会人情世态的刻...

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藤野先生修改后课件藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生与两个儿子合影仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教...

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关于藤野先生教案第一页，本课件共有50页课前小活动说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师要求：能用最简洁...

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关于藤野先生优秀第一页，本课件共有104页走近作者鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟...

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藤野先生第一页，共116页。学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人物形象,学习抓住人物的典型事...

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《藤野先生》是八年级下期语文第一单元的一篇文章，本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历，或是展现...

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关于藤野先生PPT第一页，本课件共有37页课前小活动说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师。要求：能用最简洁...

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关于藤野先生第一页，本课件共有31页鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《...

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