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藤野先生鲁迅鲁迅(1881—1936)浙江绍兴人,原名周樟寿后改为周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才。毛泽东评价他...

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课题:说课教师:陈卓阳《藤野先生》理论依据:素质教育要求老师们要把新的课程理念落实到课堂上,在教学关系上...

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我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维...

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鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有...

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藤野先生鲁迅岿已电素捶俱准屑姬犀亚缅妊块归帛概殃旺蔬殆谋札昧耶尔售键卢攒决纠《藤野先生》教学课件《藤...

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藤野先生鲁迅学生介绍鲁迅其人及作品。课文写于1926年,回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来...

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一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。点此播放教学视频文章写作年代及时代背...

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课文《社戏》课文《社戏》相关课文了解课文《故乡》课文《故乡》课文《从百草园到三味书屋》课文《从百草园...

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鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中发出...

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藤野先生鲁迅1鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名...

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龚摘描爹窍垛湘茫杉差邑炭把占烟矿膳封殊剩洲母恒饰裂靠抄罗沮滁叙喘1课藤野先生PPT课件1课藤野先生PPT课件...

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鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有...

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每个人都有自己的老师,都对老师怀有这样那样的感情。一向以犀利、冷峻文笔著称的鲁迅先生,在回忆起他的老师...

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“在发展语言能力的同时,发展思维能力”、“能初步理解鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶”鲁迅借写此...

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教学目标 1、把握藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神及文章的双线结构。 2、体会鲁迅语言的感情色...

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1.《藤野先生》是一篇回忆性散文,选自《朝花夕拾》,作者鲁迅。以前我们学过他的《阿长与<山海经>》,《风筝》...

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《藤野先生》之后的藤野先生《藤野先生》是散文中脍炙人口的名篇, 正是通过它, 我们知道了仙台, 知道了仙台...

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鲁迅鲁迅( 鲁迅( 1881 1881 ——1936 1936 )生)生于浙江绍兴,原名周树人, 于浙江绍兴,原名周树人, 字豫才, ...

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藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像藤野先生与两个儿子合影仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室鲁迅...

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学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人物形象,学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质...

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藤野先生鲁迅[教学目的]1、学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物品质的写法。2、理解...

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藤野先生鲁迅[教学目的]1.学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物品质的写法。2.理解鲁...

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一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。2014年3月17日藤野先生鲁迅鲁迅(1881—...

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每个人都有自己的老师,都对老师怀有这样那样的感情。一向以犀利、冷峻文笔著称的鲁迅先生,在回忆起他的老师...

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5 . 藤野先生鲁迅八年级2班鲁迅鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》...

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藤野先生鲁迅回忆性散文1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中...

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鲁迅藤野先生品读自读字词扩展听读解读作者课件作者:内蒙古土默特左旗民族中学张占斌简介作者留学目的鲁迅是...

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鲁迅藤野先生品读自读字词扩展听读解读作者课件作者:内蒙古土默特左旗民族中学张占斌简介作者留学目的鲁迅是...

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藤野先生鲁迅1[学习目标]1、学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物品质的写法。2、理解...

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藤野先生鲁迅1鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,伟大的文学家、思想家、革命家。自第一篇小...

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藤野先生鲁迅自题小像鲁迅灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。结构分析132见...

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《藤野先生》:藤野《从百草园到三味书屋》:寿镜吾,方正、质朴、博学一个普通的医学教授,仅仅两年的师生情谊...

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藤野先生朝花夕拾鲁迅1第一课时2321背景知识鲁迅生平及思想藤野先生简介历史背景简介理解课文须清楚相关背景...

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1藤野先生送给鲁迅的照片2藤野先生塑像课件作者:中山市海洲初级中学陈远超 2011.04.053藤野先生与两个儿子合...

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藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像藤野先生与两个儿子合影仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室鲁迅...

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阅读1结构阅读3阅读2阅读5阅读4练习深究作者鲁迅藤野先生学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人...

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藤野先生鲁迅我所了解的鲁迅先生鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》...

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一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。课前小活动说说你最尊敬的或印象最深刻...

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一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。课前小活动说说你最尊敬的或印象最深刻...

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一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。课前小活动说说你最尊敬的或印象最深刻...

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藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像藤野先生与两个儿子合影仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室鲁迅...

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一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。课前小活动说说你最尊敬的或印象最深刻...

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文体--散文一、概念:散文是同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,通过对现实社会中某些片断的生活事件描述...

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藤野先生鲁迅藤野严九郎(1874---1945)一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教。原名周树人,浙江绍兴...

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藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像藤野先生与两个儿子合影仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室鲁迅...

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藤野先生鲁迅导入新课背景介绍段落结构人物形象课文暗线小结退出介绍鲁迅其人及作品。鲁迅(1881—1936)生于...

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藤野先生鲁迅鲁迅鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》、《呐喊》...

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洱掐洱娇瓷糟洁橇凹珠味医幢趾尽化耸身甫霜岔礁煽啼媒郧跌锄垂育宝肢《藤野先生》公开课课件《藤野先生》公...

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竿驶漠雄顶稍减膀稿缓寿拭奢渍复孔沧狞审箱痪午无涣直交琐掩鸭沈斗利《藤野先生》公开课课件《藤野先生》公...

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藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像藤野先生与两个儿子合影仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室鲁迅...

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时间:2016.10评课《藤野先生》对青年教师刘老师所上《藤野先生》一课的点评与思考时间:2016.10地点:会议室主...

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藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室教学目标1、识记:理解注解及...

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对青年教师刘老师所上《藤野先生》一课的点评与思考时间:2016.10地点:会议室主持人:刘风格刘老师的课安排在...

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姑循滔诧惟酮梦笼阜呼尽付肛足布学赵蝎瞅矩答犹鲍荡颗乎陡悍囤宅目翁《藤野先生》公开课课件《藤野先生》公...

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阅读1结构阅读3阅读2阅读5阅读4练习深究作者鲁迅藤野先生惑旺牙泛缨琢纤讫掠码助娶抱贱箍柞胆章涉蔚遂鞭丝槐...

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藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像藤野先生与两个儿子合影仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室鲁迅...

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膃肂《藤野先生》教案袈教学目的蒈1.了解藤野先生正直热诚,治学严谨,没有狭隘的民族偏见的伟大品格,学习鲁迅...

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《藤野先生》之后的藤野先生《藤野先生》是散文中脍炙人口的名篇,正是通过它,我们知道了仙台,知道了仙台医学...

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一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。课前小活动说说你最尊敬的或印象最深刻...

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5藤野先生第二课时课时训练1.“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳”的原因是()A.日本...

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藤野先生鲁迅学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人物形象,学习抓住人物的典型事例和特征来表现...

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藤野先生曹集初中蔡敦平藤野先生塑像鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日...

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脏远腑殴沾焕噶帆遏腔疟赶天佳术禹兵见孺印腥痔谜法版胡煮扮虑娜校龋《藤野先生》教学课件鲁迅(1881—1936)...

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藤野先生公开课课件藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像藤野先生与两个儿子合影仙台医学专门学校正门鲁迅上...

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著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》...

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藤野先生优教课件同学们,七年级我们学过鲁迅的《从百草原到三味书屋》回忆起自己的启蒙老师寿镜吾先生,老先...

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感悟名文之美一、在这篇回忆性散文中,作者写了早年在日本留学时期的生活。请你依据文章叙述中时间的推移和地...

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布唱菠咐镜宜基宙溉传天您嗽绳减居拯尸袋宣叹讫株综迫诬醇枪犀姥赖彼藤野先生课件定稿藤野先生课件定稿每个...

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第二课时课时训练1.“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳”的原因是()A.日本青年无视社...

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藤野先生鲁迅鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。...

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对青年教师刘老师所上《藤野先生》一课得点评与思考时间:2016、10地点:会议室主持人:刘风格刘老师得课安排在...

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藤野先生送给鲁迅的照片仙台医学专门学校正门鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说...

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读一首小诗,感悟一份情怀自题小像灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。fēipiē...

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课题:说课教师:陈卓阳《藤野先生》1《藤野先生》说课理论依据:素质教育要求老师们要把新的课程理念落实到课...

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1鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中...

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藤野先生鲁迅散 文第一课时《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾老先生导入新课日本的藤野先生章太炎先生导入新...

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藤野先生ppt说课课件藤野先生ppt说课课件藤野先生ppt说课课件理论依据：素质教育要求老师们要把新的课程理念...

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《藤野先生》讲学稿 藤野先生说课稿(1)油光可鉴：这里是说头发上擦油，梳得很光亮，可当镜子照。鉴，原意是...

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藤野先生1鲁迅（1881—1936）：浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家，思想家和革命家。作...

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藤野先生鲁迅12021/3/11学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人物形象,学习抓住人物的典型事例和...

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课题：《藤野先生》教学内容分析：《藤野先生》记叙了作者1906年初春在日本留学的生活片段。写作年代则是在...

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课题：说课教师：陈卓阳《藤野先生》《藤野先生》ppt说课课件理论依据：素质教育要求老师们要把新的课程理念...

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藤野先生鲁 迅鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。自...

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会计学1《藤野先生(xiān sheng)》课件第一页，共48页。鲁迅（1881—1936）生于浙江(zhè jiānɡ)绍兴，原...

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会计学1《藤野先生(xiān sheng)》课件第一页，共49页。鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫...

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会计学1藤野先生(xiān sheng)课件第一页，共44页。藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅(lǔ xùn)在仙台学医时...

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《藤野先生》教课方案教课目标：1、学习本文选择典型案例突出人物质量的写法。2、理解本文语言浓重的感情色...

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鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发...

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课题：《藤野先生》教学内容分析：《藤野先生》记叙了作者1906年初春在日本留学的生活片段。写作年代则是在...

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