白水县示范性网络研修与校本研修作业表单（1-4）第一阶段：备好课（第四周）晒：坊中赛重难点教学活动设计，...

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《驿路梨花》教学设计当涂江心初级中学 严慧教学目标：1. 进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。2....

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14 《驿路梨花》教学设计教学目标：知识与技能了解作者及写作背景，掌握生字读音，生词含义，把握文章主要...

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《驿路梨花》教学设计教学目标：１、理解题目的含义２、挖掘文章的主题４、学习文章中乐于助人的优秀品质课...

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14 驿 路 梨 花第2课时一、学习目标1. 1.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙、倒叙表明原委的写作方法。（...

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驿路梨花教学设计学习目标：1、感知课文内容，把握文章主题2、理清课文叙述的顺序，掌握作者的行文思路。3、...

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《驿路梨花》课内阅读测试题《驿路梨花》课内阅读测试题《驿路梨花》课内阅读测试题《驿路梨花》课内阅读测...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《驿路梨花》教后反思南皮四中 刘...

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《驿路梨花》教学设计教学目标一、了解本文的叙述顺序。二、 体会本文巧设悬念的构思方法。三、教育我们学习...

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8、驿路梨花教学目标:知识与能力:1、通过独立阅读理解课文内容。2、学习作者在叙事中表达思想感情的方法。3...

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语文学科课时教学设计课题名称《驿路梨花》授课时间教师姓名上官大勇学生年级八年级课 1 时[来源:学科网ZXX...

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《驿路梨花》课堂教学设计一、导入新课:《爱莲说》中作者用出淤泥而不染的莲来象征不慕名利、洁身自好的情操...

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教学目标:知识与能力:1、通过独立阅读理解课文内容。2、学习作者在叙事中表达思想感情的方法。3、有表情地朗...

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一.教学目标:1.速读全文,整体感知课文的故事情节和思想内容。2.学习直接写人和间接写人的手法、记叙顺序以及...

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《驿路梨花》评课秦老师执教的是部编人教版语文七年级下册第四单元的一篇课文《驿路梨花》。小说通过记叙发...

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14、《驿路梨花》教案广州市白云区成龙中学张燕红教学目标知识与能力:1、学习略读的阅读方法,粗知故事梗概,...

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山东省肥城市安驾庄镇初级中学武涛我所任教初中一年级学生正好处在一个青春转型期和叛逆期,生理和心理都在经...

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学校:班级:姓名:学习目标:把握故事结构和情节。掌握题目的含义。学习助人为乐为人民服务的雷锋精神。一、自...

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主备人:张万祥审核人:柴瑞苗课型:精读课授课时间:第8周第4课时编号:导学目标1.掌握通过速读课文把握主要内容...

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驿路梨花渠县李渡乡第二中心学校:李常勇教学目的:一、学习并掌握在记叙中通过叙述和描写来进行抒情的方法。...

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《驿路梨花》教学设计教学目标1、通过略读课文来复述课文主要内容。?2、学习本文综合运用顺序、插叙的叙述方...

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《驿路梨花处处开》山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,像大海的波涛你推我挤,延伸到遥远的天尽头,消失在那...

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《驿路梨花》复习要点《驿路梨花》复习要点一、写作手法悬念和误会的使用及作用课文课文以“我和老余”的见...

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七年级语文有效课堂导学案学生姓名:主备人:日期:2017-4-5编制:七年级语文组【自研课导学】(课题:《驿路梨花...

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驿路梨花集体备课共案主备人:史爱民参备人:1.积累字词,了解故事大意,把我文题的含义.体会课文讴歌助人为乐的...

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《驿路梨花》学案第一课时一、学习目标:?1、读课文,查字典,掌握文章字词,即音、形、义。?2、细读课文,初步了...

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驿路梨花导学案1.根据课文内容填写下面表格:出现顺序人物所做好事做好事的目的时间1“我”和老余修葺小茅屋...

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驿路梨花处处香不为功名，真情无悔，爱洒天地谱诗篇。不求利禄，真爱无言，情满人间写华章。这就是她的真实...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.14《驿路梨花》说课教案一、 教材...

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《驿路梨花》导入新课：同学们你们看，这一幅梨花飘香图展示出了梨花的洁白美丽，古往今来，无数文人墨客都...

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《驿路梨花》教案设计者： 王瑶 学校：珊瑚初级中学教学目标：1、通过略读，把握文章主要内容。2...

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14 《驿路梨花》说课稿袁舒教材和学情分析《驿路梨花》是部编版语文教材七年级下册第四单元的第二篇课文，文...

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驿路梨花教学设计学习目标：1、了解作者及写作背景，掌握生字读音，生词含义，把握文章主要内容。2、学习略...

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《驿路梨花》教学目的：通过学课文体会人与人之间的真情可贵，发扬雷锋精神?，争做文明人。教学重点：体会写...

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《驿路梨花》导学案一、教学目标知识与能力1．仔细体会记叙中的抒情。2．掌握基本的阅读法——默读。过程与...

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《驿路梨花》教案教学目标：把握文章主要内容，理解梨花的深刻含义掌握叙述顺序的应用与作用，理清文章巧妙...

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1《驿路梨花》课堂教学设计一、导入新课：《爱莲说》中作者用出淤泥而不染的莲来象征不慕名利、洁身自好的情...

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驿路梨花教学目标：1．学习略读, 快速把握文章的主要内容, 理解 “梨花”的象征意思和作用。2．理清文章思路...

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初一语文《驿路梨花》导学案编写人：秦晓云 审核人：初一备课组 编写时间：2017.5.9【学习目标...

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《驿路梨花》教学设计来宾三中 白秋萍教学目标：1. 识记本文重点词语读音和意义；2. 学习本文巧妙的构思；...

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《驿路梨花》学生活动设计(第一课时)大姚一中 张有健学习目标：在预学和自读的基础上略读课文，通过小组讨...

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《驿路梨花》课后作业梳理我和老余的哀牢山借宿经历，完成下列表格。时间地点见闻感受傍晚山路上陡峭的大山...

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驿路梨花阅读课文29自然段到完，完成后面的题目。1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？答：她美丽、活...

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驿路梨花 习题精选（一）一、基础知识1．下列注音有误的一组是（）A ．迷惑（ máng）菌子（ j üan）简陋（...

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. . . . .. .第?14?课《驿路梨花》课时练习基础达标1.给下列加点字注音。荆棘( ) 陡峭( ) 竹篾( ) 简陋( ) ...

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《驿路梨花》说课稿一、说教材与目标《驿路梨花》是统编教材初中语文第二册第四单元的第二篇讲读课文。这一...

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二、 释题导思：1、什么是驿路？ 2、当你看到这个题目是，首先想到 的是什么？这里不仅有美丽的梨花，还有美...

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驿路梨花ppt第一课时 《要是你在野外迷了路》第一课时教学设计二[模版仅供参考，切勿通篇使用]读中积累 读中...

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第14课《驿路梨花》课时练习基础达标.给下列加点字注音。荆棘（） 陡峭（） 竹蔑（） 简陋（） 恍个^（）（...

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白水县示范性网络研修与校本研修作业表单（1-3）第一阶段：备好课（第三周）辩：个人说优点，谈问题，大家辩...

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《驿路梨花》教学设计【教学目标】：知识目标：1、了解作家作品；2、掌握生字词。能力目标：1、学习文章设置...

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14、驿路梨花教学目标：1、学习本文在记叙中把同表达中心思想有关的事情写得具体清楚的特点。2、学习运用插...

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《驿路梨花》教学设计松山中学 董爽教学目标：知识与能力：进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。过程...

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《驿路梨花》教学设计导语：《驿路梨花》文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事，讴歌了以梨花为代...

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《驿路梨花》复习要点《驿路梨花》复习要点一、写作手法悬念和误会的使用及作用课文课文以 “我和老余 ” 的...

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