《草原》教学设计一、课前谈话?昨天,老师让同学们回去找春天,你们找到了吗?根据学生回答引出新课,读准“醒”...

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学习目标:1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟...

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《草原》教学设计教学目标:1.通过自读感悟,感受草原自然风光,受到美的熏陶。2.有感情地朗读草原美丽景色的...

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《藏北草原》教学设计教学目标: 知识与技能: 1.会认写10个生字,正确读写重点词语。 2.正确流利有感情地朗读...

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《草原》教学设计【教学目标】1、学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、...

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教学目标:??1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。2.学...

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学习目标:1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟...

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曲德富教学目标:1.学习本课生字新词,有感情地朗读课文。2.品味、积累课文中优美的语言,体会句子的含义。3.读...

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教学目标1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。2.学习...

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教材分析:本课主要以内蒙古大草原为例介绍了具有民族特色的草原风情。教材从草原人民的生活、生产、那达慕大...

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草原风情教学设计教材分析:本课主要以内蒙古大草原为例介绍了具有民族特色的草原风情。教材从草原人民的生活...

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《树木和草原》1教材分析?《树林和草原》是七年级上册第三单元的一篇自读课文。本单元是以写景为主,目的通过...

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曲德富教学目标:1.学习本课生字新词,有感情地朗读课文。2.品味、积累课文中优美的语言,体会句子的含义。3.读...

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1、学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等...

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教学目标知识与技能(1)我会认“渲染、勾勒、迂回、、、”等4个生字,会写“襟、貌、渲、吟、涩”等14个生字。...

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第一课时学习目标:1、认识本课4个生字,理解课文中新词的意思。2、了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义...

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【教学目标】1.指导学生自主学习字词,会认4个生字,会写14个生字,并结合词语的学习,理解字义,识记字形。2.能...

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教学目标:1、知识与技能:通过查找、整理信息资料,总结屠格涅夫写景作品创作风格。2、过程与方法:让学生具有...

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【教学目标】1.指导学生自主学习字词,会认4个生字,会写14个生字,并结合词语的学习,理解字义,识记字形。2.能...

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教学目标:1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。2.能有感情地朗读课文,体会蒙汉...

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教学目标:1、知识与技能:通过查找、整理信息资料,总结屠格涅夫写景作品创作风格。2、过程与方法:让学生具有...

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草原教学设计教学目标:1.理解课文内容,并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客,从而激发学生热爱大草原的思...

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《草原》教学设计《草原》第一课时教学设计教学目标:1.通过自读感悟,感受草原自然风光,受到美的熏陶。2...

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《草原》第二课时教学设计执教:丁堰小学杨华教学目标:1.能联系上下文,理解文章中关键词语、含义深刻的句子。...

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《草原》教学设计教学目标:1.理解课文内容,并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客,从而激发学生热爱大草原...

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《草原》教学设计中心小学林梅桂一、抓住总结句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,理清脉络,把握整体。(一...

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教学目标:1、知识与技能:通过查找、整理信息资料,总结屠格涅夫写景作品创作风格。2、过程与方法:让学生具有...

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《草原》教学设计一、学习目标 1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子...

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《草原上》教学设计教学内容:1、学唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音乐知识:四分、二分音符4、选...

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《草原》教学设计????【设计理念】???有创造性地运作“整体——部分——整体”的阅读教学基本思路,引导学生...

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《草原》第二课时的教学设计教学目标:1.理解课文内容,并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客,从而激发学生...

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一、教材分析?????《草原》通过作家老舍亲自去陈巴尔虎旗所看到的美景,所经历的蒙古兄弟姐妹的热情接待的描...

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教学内容:1、学唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音乐知识:四分、二分音符4、选用内容:学习用竖笛演...

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1草原学习目标:1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤...

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草原(教学设计)——小学语文第九册第十二课三元里小学江丽燕教学目标:学会“襟飘带舞”等词语;通过具体的语...

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《草原》第一课时教学设计教学目标1、学会本课9个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、...

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五年级下册《草原》一文教学设计【教学目标】1.指导学生自主学习字词,会认4个生字,会写14个生字,并结合词语...

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《草原》教学设计教学目标: 1、指导学生自学本课生字,会写这六个生字。 2、抓重点词句,感受草原的美景和草原...

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学习必备 欢迎下载《草原》教学设计(人教版第九册)名师简介《支玉恒,男,1939?年出生,河北张家口人,中学高级...

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2006学年校本教研大家行12 草原教学目标：1．学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子...

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教学目标： ? 1.? 理解课文内容，并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客，从而激发学生热爱大草原的思想...

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《草原》教学设计第二课时一、复习导入，重温“风光美”1.出示课题。2.播放歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏...

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《草原》教学设计教学目标：1.? 理解课文内容，并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客，从而激发学生热爱...

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《草原上》教学设计教学内容：1、学唱歌曲《草原上》?2、表演歌曲《草原上》3、音乐知识：四分、二分音符?4...

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《草原》教学设计按住ctrl键 点击查看更多小学五年级资源《草原》是一篇集自然美和人情美于一体的记叙文，作...

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《草原的早晨》教学设计教学目标：知识与能力：学会10个生字，理解由生字组成新词的意思，规范书写。过程与...

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课题1、草原教学目标1、认识本课的生字，会读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞...

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教学目标：1.通过自读感悟，感受草原自然风光，受到美的熏陶。2.有感情地朗读草原美丽景色的段落，并且能...

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增城市实验小学集体备课记录表年级： 五年级 科目: 语 文课 题1 草原备课时间一周三主备教师陈永...

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《草原上》教学设计教学内容：学唱歌曲《草原上》教学目标：一、学习用听视唱结合学习歌曲《草原上》，引导...

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教学目标：知识与技能：1、掌握本课生字、新词，并积累文中的词语。2、正确、流利、有感情朗读课文。3、通过...

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七年级下草原风情教学设计（钱君）课题摘要学科历史与社会学段第2学期年级七年级单元第六单元教材版本人教版...

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《草原》教学设计一、课前谈话昨天，老师让同学们回去找春天，你们找到了吗？根据学生回答引出新课，读准“...

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《草原》教学设计教学目标1、有感情朗读课文，品味语言。2、感受蒙古草原的美好风光和风土人情，体会蒙汉的...

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《草原》教学设计教学目标1、有感情朗读课文，品味语言。2、感受蒙古草原的美好风光和风土人情，体会蒙汉的...

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《草原》教学设计一、导入课文，板书课题。1、播放《美丽的草原我的家》录像领略草原风光。2、草原留给大...

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《草原》教学设计青谷小学 尉晓丽教学目标：1．能正确认读并理解“渲染、勾勒、翠色欲流”等词语。2．引导...

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海复小学教师备课专用纸1第 五 单元 课题 16草原 第 2 教时 总第 个教案教学目标1．有感情地朗读...

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.草原教案教学设...

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《草原》教案设计《草原》教案设计《草原》教案设计16、《草原》教学设计学习目标 :1．学会 14 个生字，会认...

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《草原》教学设计课前预习问题单：1、布置同学搜集老舍先生的简历和他的作品。2、搜集有关草原的文字资料、...

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《草原》教学设计【教学目标】1、 学会1 4个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、 疾驰、马...

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1教案设计草原【教学目的要求】一、通过对文章中语言文字的讲读分析，使学生受到美的教育和熏陶，使学生了解...

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?草原?教学设计孙芳【摘要】本文通过创设情景、合作探究、拓展延伸等方法对?草原?一课进行了课堂教学设计。...

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培养自主学习的能力新课程强调学生是学习的主人,在教学中要充分发挥主体性。由于信息技术学科知识发展飞速,...

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(第二课时)邦溪镇中心学校麦汉东教学目标:1.通过学生对课文第二部分的自读自悟,感受蒙古族人民的热情好客,体...

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《草原上》教学设计一、组织教学二、新课学习:1:导入:(谈话、多媒体出示内蒙古大草原和内蒙古人民的风土人情...

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《树林和草原》教学设计一、设计说明这是俄国作家屠格涅夫《猎人笔记》的最后一篇。作家以极富表现力的语言...

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《草原》第二课时的教学设计教学目标：1.? 理解课文内容，并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客，从而激...

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《草原赞歌》教学设计本课《草原赞歌》一首表现草原儿女英雄气概的作品，教材注重学生的艺术与生活，艺术与...

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《草原》教学设计（第二课时）教学目标：1.通过学生对课文第二部分的自读自悟，感受蒙古族人民的热情好客，...

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《草原》教学目标的设计一、原定教学目标：1、认识本课15个生字，能正确书写14个生字。能正确读写勾勒、骏马...

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