《草原上》教学设计《草原上》设计东北塘中心小学过群年级:人教版三年级教学目标:能用豪放、甜美的声音演唱...

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《草原赞歌》教学设计教学内容:人教版小学音乐5年级上册。教学目标: 1.通过欣赏《蒙古人》《天堂》等歌曲,了...

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《草原人家》之草原风情教学过程设计[摘要]本教案通过丰富多彩图片与音视频,配合模拟旅游、小组合作形式,让...

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2012年8月10日课题名称《草原》任课教师何智强教学目标(知识与技能、过程与方法、情感与价值)1、认识4个生字...

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1草原学习目标:1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤...

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教学内容:1、学唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音乐知识:四分、二分音符4、选用内容:学习用竖笛演...

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《草原》教学设计教学目标: 1.通过自读感悟,感受草原自然风光,受到美的熏陶。 2.有感情地朗读草原美丽景色...

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知识与能力:能认识本课4个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一、二自然段。通过...

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——《草原》教学设计学习目标 1、熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。2、能有...

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知识与能力:能认识本课4个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一、二自然段。通过...

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《草原》教学设计(第一课时)牛栏江镇明德小学李伟强教学目标:知识目标:学会本课9个生字,正确读写下列词语:渲...

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《草原上的鹰》教学设计[作者:杨小雁????转贴自:浙江省苍南县龙港镇第四小学????点击数:553????文章录入:xx...

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小学五年级语文《草原》教学设计方案课题1、草原学校教者教学目的知识、技能目标:1、利用校园网络、互联网自...

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草原教材分析:这是一篇叙事散文,着重记述了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同...

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1.《草原》教学设计(一)学习目标:1.指导学生自主学习字词,会认4个生字,会写14个生字,并结合词语的学习,理解...

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《草原》教案教学目的:知识与能力:掌握文章的生字词,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一、二自然段。过程...

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1、草原教学目标1、认识本课的生字,会读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔...

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《草原上》教学设计教学目标:能用豪放、甜美的声音演唱歌曲《草原上》,通过集体编创舞蹈、编配打击乐器,培养...

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《草原》教学设计4.揣摩优美的语句,体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。教学准备:搜集有关草...

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16、草原教学设计16、草原教学设计设计思想本文语句优美,富有形象感和画面感,要加强感情朗读,引导学生结合生...

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一、教材分析?????《草原》通过作家老舍亲自去陈巴尔虎旗所看到的美景,所经历的蒙古兄弟姐妹的热情接待的描...

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一、教材分析本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人...

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草原教学目标1、学会本课9个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘...

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学习目标1、熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。2、能有感情地朗读课文,体会蒙...

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《草原上》教学设计一、教学目标:?1、通过学习歌曲《我是草原小牧民》,欣赏〈〈草原放牧〉〉,使学生的情感世...

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《草原上》教学设计一、组织教学二、新课学习:1:导入:(谈话、多媒体出示内蒙古大草原和内蒙古人民的风土人情...

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一、教学目标标: 1、学会本课生字词,理解重点词语。 2、正确﹑流利﹑有感情地朗读课文。3、感受草原的自然美...

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《草原》教学设计?一、教学目标1.学会本课14个生字,认识绿线内的4个字,能正确读写由生字组成的词语。2、有感...

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《草原》第二课时的教学设计教学目标:1.理解课文内容,并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客,从而激发学生...

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《草原》教学设计一、教学要求:1、理解课文内容,体会草原的美丽景色和草原人民的热情好客。2、有感情地朗读...

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《草原》教学设计????【设计理念】???有创造性地运作“整体——部分——整体”的阅读教学基本思路,引导学生...

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1、草原喻晓东教学目标:1、熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。2、能有感情地朗...

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1.草原第一课时【学习目标】:1、会读“渲、勒、鄂、涯”,会读会写“绿毯、渲染、勾勒、低吟、迂回、马蹄、礼...

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《草原》教学设计一、教学目标:(一)知识与技能目标:认识本课4个生字,会写14个生字。(二)过程与方法目标:感情...

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草原学习目标1、熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。2、能有感情地朗读课文,体...

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《草原》教学设计上传:柯万金时间:2013-12-12教材简析这是一篇精读课文,记叙了作者老舍第一次访问内蒙古草原...

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《草原》教学设计学习目标:1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌...

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第一课草原教材分析本文是“语言大师”老舍先生笔下的一篇文质兼美的散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那...

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执教者司炳军时间:2011年3月1日--2日【教学目标】1.指导学生自主学习字词,会认4个生字,会写14个生字,并结合...

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学习目标1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。2.能有感情地朗读课文,体会蒙汉...

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《草原》教学设计9 《草原》通过作家老舍亲自去陈巴尔虎旗所看到的美景,所经历的蒙古兄弟姐妹的热情接待的描...

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1.《草原》教学设计【教学目标】 1、学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄...

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《草原》的教学设计方案课题名称草原学校:巡三小姓名:武树兰科目语文 年级 五年级教学时间两课时学习者分析...

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《草原上》教学设计教学内容:1、学唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音乐知识:四分、二分音符4、选...

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1草原教案教学设计学习目标 1、熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。 2、能有感...

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草原教案设计执教者司炳军时间:2011年3月1日--2日【教学目标】1.指导学生自主学习字词,会认4个生字,会写14个...

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《草原》教学设计? ? 【教材剖析】《草原》是一篇写景状物、抒情言志的范文,在本组教材中占重要地位。《草原...

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人教版五年级下册教案1、《草原》【教学目标】1.指导学生自主学习字词,会认4个生字,会写14个生字,并结合词语...

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《草原》第一课时教学设计一、教材分析本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地描写了草原上如诗如...

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教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级五年级教学形式讲授教师莫景麟单位同济小学课题名称草原学情分析五...

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1、《草原》教学设计【教材分析】《草原》是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的...

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课题★1、草原课时第一课时教学目标:1.认识4个生字,会写14个生字。2.整体把握课文,理清课文按事情发展的写作...

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《草原》教学设计一、学习目标 1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子...

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《草原》教学设计课题草原课时2课时课型讲读课教学目标1、学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语...

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一、教材分析本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人...

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《草原》教学设计学习目标1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。2.能有感情地朗...

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《草原》教学设计张雪莲科目语文年级五年级时间2014.11.14课题草原课时安排一课教学内容分析这篇文章是走进...

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《草原》教学设计(第一课时)教材简析:本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地描写了草原上如诗如画...

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《草原》教学设计【教学目标】1、认知目标:体会句子含着的意思,弄清本文的思想内容。2、情感目标:让学生通过...

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《草原上》教学设计执教:中和小学董晴晴课题:《草原上》教材:人音版小学音乐三年级第五册第二课“草原放牧”...

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《草原》教案设计南隆镇二小贾小樱学习要求: 1、读懂课主,在草原自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和...

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上传:柯万金时间:2013-12-12教材简析这是一篇精读课文,记叙了作者老舍第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以...

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《草原》教学设计方案2012年8月10日课题名称《草原》任课教师何智强教学目标(知识与技能、过程与方法、情感...

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《草原》教学设计及反思【教学内容】人教版新课标实验教科书五年级下册第一课《草原》第一课时。【学习目标...

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《草原》教学设计教学目标1.认识本课“渲、勒、鄂、涯”四个生字,会写 “毯、渲”等14个生字,理解文中新词的...

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第三课时《草原放牧》教学内容:1、欣赏乐曲《草原放牧》2、歌表演《草原放牧》3、即兴创编教学目标:一、引导...

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《草原》教学设计?(人教版第九册)???名师简介???支玉恒,男,1939年出生,河北张家口人,中学高级教-师。多年来...

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草原教学设计第二课时一、复习引入1.指名朗读生字、词语。2.背诵第一自然段中自己喜欢的句子。二、感悟草原...

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【教学目标】 知识与能力:体味草原美在无言,美在静默,体会作者对于水草的自由想象和感受。引导学生进行合理...

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一、教学内容:这是一篇精读课文,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞...

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教学目标:1、知识与技能:通过查找、整理信息资料,总结屠格涅夫写景作品创作风格。2、过程与方法:让学生具有...

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《草原》教学设计中心小学林梅桂一、抓住总结句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,理清脉络,把握整体。(一...

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《草原》教学设计(第一课时)教学目标:【知识与技能】1、识记文中的生字新词,积累优美词句。2、能正确、流利...

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《草原》教学设计学习目标1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。2.能有感情地朗...

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