?匆匆?第一课时教学设计第 2 页?匆匆?第一课时教学设计教学目标：1、使学生充分认识时间一去不复返的特点，...
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?匆匆?说课设计 教案教学设计第 3 页?匆匆?说课设计 教案教学设计? 匆匆?说课设计一、教材分析?匆匆?一文是...
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课文匆匆预习教学设计课文匆匆是一篇怎样的文章？匆匆是什么？到底谁匆匆地做了什么？作者 想表达什么中心思...
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.实用文档.小学语文教学设计 <<匆匆>>概述教材:九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册。设计理念:?匆匆...
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六年级教案?匆匆?教学设计第 2 页六年级教案?匆匆?教学设计?匆匆?教学设计教材分析?匆匆?一文是朱自清先生早...
《人教修订版第十二册16.匆匆广州市番禺区南阳里小学 周俭美教学目标：1、了解作者在文章中表达的思想感情...
《匆匆》公开课教学设计《匆匆》公开课教学设计《匆匆》公开课教学设计《匆匆》教学设计设计人 赵科鼎学习...
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《匆匆》教学设计15篇《匆匆》教学设计1《匆匆》是小学语文第十二册第四单元讲读课文。本单元阅读训练的重点...
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《匆匆》教学设计九台市教师进修学校 ：原永军《匆匆》教学设计九台市教师进修学校 ：原永军??? 日期2012-8...
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匆匆获奖教案设计匆匆获奖教案设计匆匆获奖教案设计匆匆获奖教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪...
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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《匆匆》教学设计设计人 赵科鼎学习...
《匆匆》第二课时教学设计《匆匆》第二课时教学设计1 / 5《匆匆》第二课时教学设计《急忙》第二课时教课方案...
《匆匆》教学实录及评析（何捷 黄国才） 以促进学生发展为 本以提升语文素养为魂《匆匆》教学实录及评析—、...
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《匆匆》第二课时教学设计教学目标：熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢自然段.2、了解作者对时间流...
教案设计匆匆 何捷时尚圈2011-03-26 21:23:15阅读23评论0字号：大中小 订阅分享：银川的教案，请大家...
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匆匆获奖教案设计匆匆获奖教案设计1 / 11匆匆获奖教案设计匆匆获奖教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确...
作为一名学生，我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山，一条条大河，珍惜此刻的幸...
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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《匆匆》第二课时教学设计昌乐育才双...
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《匆匆》第二课时教学设计《匆匆》第二课时教学设计临高县波莲中心校邓慧良教学目标:1、品读句段,理解含义深...
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小学语文教学设计匆匆小学语文教学设计匆匆教学目标知识目标:学会本课6个生字,能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、...
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匆匆教学方案设计模板匆匆教学方案设计模板1 1、学会本课7个生字,认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸...
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《匆匆》第二课时教学设计《匆匆》第二课时教学设计临高县波莲中心校邓慧良教学目标: 1、品读句段,理解含义...
课文《匆匆》教学设计范文 1、学生汇报课前收集的有关时间的诗词、名言。 2、板书课题,质疑:看到题目,你想知...
《匆匆》第二课时教学设计临高县波莲中心校邓慧良教学目标: 1、品读句段,理解含义深刻的句子,理解课文所表达...
《匆匆》教材分析本文紧紧围绕“匆匆”二字,将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,以细腻的笔触生动的刻画了...
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《匆匆》特色教学设计昆阳镇四小张够教材分析:《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了...
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《匆匆》第二课时一、复习导入:上节课,我们初读了如朱自清先生写的散文--《匆匆》,谁能用自己的话说一说课文...
匆匆获奖教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生...
课文匆匆教案设计课文匆匆教案设计一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累...
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匆匆教学设计优质课件匆匆教学设计优质课件1 【教学目标】 1、学会本课六个生字,正确读写词语。 2、正确、有...
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《匆匆》第一课时教学设计《匆匆》第一课时教学设计学生视角:作者为什么以匆匆来作为文章的题目?什么是匆匆...
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微课教学设计授课教师姓名杜波微课名称《匆匆》□学科： 语文□年级：五年级□教材版本：鲁教版知识点...
《匆匆》第一课时教学设计教师：任艳教学目标：1、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和...
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《匆匆》第二课时教案设计教材分析：本节课所教学内容是:现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文《匆匆》...
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《匆匆》第一课时教学设计1 匆匆教学设计第一课时[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教学理念】以读为主，通过...
匆匆教学设计（精选3篇）匆匆教学设计（3篇）作为一名为他人授业解惑的教育工，往往需要进行教学设计编写工...
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