教学目标：1、使学生经历主动探究分数意义的过程；2、理解分数的意义，能说出一个分数说表示的实际意义。3、...

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一、教材分析：《分数的意义》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元的内容。根据学生的年龄特点...

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课题分数的意义课型新授课备课人赵宏利执教时间教学目标知识目标在学生原有分数知识基础上，使学生知道分数...

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新乡市牧野区王村镇黄岗小学 赵长香教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书第十册教学...

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十二师高级中学义教部 肖新玲授课时间：2013年4月8日星期一一、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教...

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《分数的意义》教学设计内容提要：根据学生由 感知一表象一抽象”的认知规律，在教学中主要采用了创设情境、...

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教学设计版本北师大版年级五年级科目数学教师柴英利课题分数的意义课型新授课教学目标知识与能力正确理解分...

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分数的意义（五年级）教学内容：课本第60-62页的内容，“做一做”第63页练习十一第1-4题。教学目标：通过观...

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宁夏银川市金凤区第六小学 顾永红教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第60-62页内容...

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Revised by Petrel at 2021分数的意义教学设计教案《 分 数 的 意 义 》教 学 设 计 方 案教学目标:1、 使学...

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《分数的意义》教学设计郭桥中心学校 马晓燕教学内容：新人教版小学数学第十册分数的意义。教学目标：...

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教师年 级六年级学 科数学课题百分数的意义和读写法计划课时2课时教学内容分析本节内容是人教版《义务教育...

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分数的意义1、教学内容：九年义务教育小学数学教材第十册第四单元的第一课时2、教学目标：．（1）理解单位“...

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吴永华学习内容:五年级下册第61—62页内容学习目标:1. 认识单位“1”,理解分数的意义及分母、分子的含义。2...

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李俊教学内容人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第85-87页教材。分数的意义。素质教育目标1、知道分数...

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分数的意义教学设计分数的意义教学设计（一）教学目标：1、让学生在动手操作的体验活动中理解单位“1”不仅...

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吴永华学习内容:五年级下册第61—62页内容学习目标:1. 认识单位“1”,理解分数的意义及分母、分子的含义。2...

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第一课时 分数的产生教学内容：教材第60-61 页的内容。教学目标：1、使学生知道分数的产生过程，理解分数的...

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教学内容：人民教育出版社六年级上册P77教学目标：1、结合生活实际认识百分数，理解百分数的具体含义。2、能...

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教学内容：人民教育出版社六年级上册P77教学目标：1、结合生活实际认识百分数，理解百分数的具体含义。2、能...

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《分数的意义》教学设计游戏导入，突破单位“1”的认识。在教学时，为了帮助学生突破原有认知的禁锢，理解可...

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教学内容：人民教育出版社六年级上册P77教学目标：1、结合生活实际认识百分数，理解百分数的具体含义。2、能...

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《分数的意义》教案设计教学目标1、 在初步认识分数的基础上,经历动手操作，自主探索,合作交流的过程，进一...

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分数的意义 教案教学设计(人教版五年级下册)学习目标：知道分数是在人类的生产和生活中产生的。理解分数的意...

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《分数的意义》教案设计教学目标1. 在初步认识分数的基础上,经历动手操作,自主探索,合作交流的过程,进一步理...

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《分数的意义》教学设计教学内容：人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册第60～62页的内容。教学目标...

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分数的意义教学设计学习目标:1. 认识单位“1”,理解分数的意义及分母、分子的含义。2. 培养学生的观察、分析...

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《分数的意义》教学设计课堂组织者： 陈丽央教学设计教学内容：第十册 教材第61-62 页的内容。教学目标：1、...

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学习内容:五年级下册第61—62页内容学习目标:1. 认识单位“1”,理解分数的意义及分母、分子的含义。2. 培养...

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《分数的意义》教学设计教学目标1. 在初步认识分数的基础上,经历动手操作,自主探索,合作交流的过程,进一步理...

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课题：《分数的意义》教学设计教学内容：人教版五年级数学下册61页内容一、教案背景1、本节课是人教版五年级...

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《分数的意义》教学设计——————雒城一小林大贵教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》五年级...

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《分数的意义》教学设计 _模板教学设想充分发挥信息技术与课程整合的优势，真正的改变学生的学习方式，让学...

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《分数的意义》教学设计百色市第一小学 黄雄师内容提要： 根据学生由 “感知 — 表象 — 抽象 ”的认知规律...

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人教版数学 五 年级 第 4 单元：分数的意义和性质教材分析：分数的产生分数的意义 分数与意义分数与除...

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分数的意义教学设计教学目的：1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验中理解单位...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容:五年级下册教材第61～62页,练习十一部分练习。二、教学目标:1、使学生...

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“分数的意义”教学设计白水小学 何月丽教学内容：人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60～6...

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《分数的意义》教学设计江苏省启东实验小学 徐颖翠教学目标：1.理解单位“1”的含义，进一步理解分数的意义...

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《分数的意义》教学设计九一学校 赵翠梅教学目标1、在操作、探究活动中，逐步理解一个整体，建立单位“1”的...

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“分数的意义”教学设计白水小学 何月丽教学内容：人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第６0～...

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《分数的意义》教学设计教材分析：《分数的意义》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一课时...

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《分数的意义》教学设计《分数的意义》【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书 . 数学》五年级下册...

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分数的意义 教学设计教学目标?：１.使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是由人类的生产和生活实际中产生...

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《分数的意义》教学设计吕河镇中心学校 陈 慧教学内容 ：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下...

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《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案导读：本文《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案，仅供参考...

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《分数的意义》教学设计教学重点：明确分数和分数单位的意义，理解单位“1”的含义。教学难点：对单位“1”...

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分数的意义教学设计城关二小侯茹菊教学目标：①知识与技能：使学生了解分数的产生，理解分数的意义，认识分...

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《百分数的意义》教学设计阿克苏市第七小学：岳芳教学内容：人教版九年义务教育教材小学数学第十一册第82—...

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《百分数的意义》教学设计与意图【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）六年制六年级...

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《百分数的意义》教学设计教学内容：义务教育六年级青岛版第八单元信息窗1教学重点：理解百分数的意义。教学...

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《分数的意义》教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》五年级下册第60—62页，教学目标：...

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“分数的意义”教学设计小学 芬《分数的意义》教学设计一、教学容：五年级下册教材第61～62页，练习十一部...

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《分数的意义》【教学容】人教版《义务教育课程标准实验教科书 .数学》五年级下册第45、46页。【教学目标】...

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《分数的意义》◆ 教材分析在学习这部分内容之前学生在三年级上学期的学习中， 已经借助操作、 直观，初步认...

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六年级数学上册《百分数的意义和写法》教学设计文井中心完小 李续娟【教学内容】义务教育课程标准试验教科...

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《分数的意义》教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第四单元《分数...

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《分数的意义》教学设计教学内容：人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的产生和意义》。学情分析： 在学...

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公开课教案《分数的意义》教学设计人教版数学五年级上册2009年4月日《分数的意义》教学设计教材分析:《分数...

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公开课教案《分数的意义》教学设计人教版数学五年级上册2009年4月日《分数的意义》教学设计教材分析:《分数...

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分数的意义教学设计导读:我根据大家的需要整理了一份关于《分数的意义教学设计》的内容,具体内容:《分数的意...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第45~48页,练...

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“分数的意义”教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第60—62页的内...

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《分数的意义》教学设计、教学内容:五年级下册教材第 61?62页,练习十一部分练习。二、教学目标:1、使学生在...

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《分数的意义》教学设计?教材分析《分数的意义》是在学生初步认识分数的基础上系统学习的,也是把分数的概念...

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.《分数的意义》教学设计一、教学内容:五年级下册教材第 61~62页,练习十一部分练习。二、教学目标:1、使学生...

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《百分数的意义和写法》教学设计第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的...

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分数的意义》教学设计教学内容:义务教育五年制小学数学第八册分数的意义。义务教育六年制小学数学第十册分数...

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《分数的意义》教学设计教材分析:《分数的意义》是在学生初步认识分数的基础上系统学习的,也是把分数的概念...

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《百分数的意义》教学设计教学目标:知识目标:使学生理解百分数的意义,能够正确地读、写百分数,运用百分数解...

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《分数的意义》教学设计一教学内容:《现代小学数学》第九册P68-70教学目标:1、 使学生在原有对分数的认知基...

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“分数的意义”教学设计山东省滨州市滨城区实验小学宣良东教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学教材第...

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“分数的意义”教学设计玉溪小学 韩芬《分数的意义》教学设计一、教学内容:五年级下册教材第61~62?页,练习十...

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《分数的意义》教案教学设计一?教学内容分数的意义教材第61页的内容。二?教学目标1.使学生进一步理解并掌握...

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《分数的意义》教学设计教学目标:使学生了解"分数"产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义...

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???????????????????????最新料推荐???????????????????《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:人民教育出版社六年级上册 P77教学目标:1、结合生活实际认识百分数,理解...

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《分数的意义》教学设计百色市第一小学黄雄师内容提要:根据学生由“感知—表象—抽象”的认知规律,在教学中...

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《分数除法的意义》教学设计教材分析木小节学习的内容有:分数除法的意义,分数除以整数,一个数除以分数等内容...

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分数的意义教学设计教材简析:《分数的意义》是在学生已对分数有了初步认识的基础上进行教学的。教学的重点是...

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《分数的意义》优秀教学设计教材分析《分数的意义》就是在学生初步认识分数的基础上系统学习的,也就是把分数...

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分数的意义教学设计教学内容:p60-64?教学目标:?1、60-64通过观察,实验操作使学生知道分数是在人们的日常生活...

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《分数的意义》教学设计课题:分数的意义教学目标:通过操作活动“创造分数”,借助直观操作和展示,在说说、分...

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“分数的意义”教学设计玉溪小学韩芬《分数的意义》教学设计一、教学内容:五年级下册教材第61~62页,练习十一...

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“分数的意义”讲授设计玉溪小学韩芬《分数的意义》讲授设计一、讲授内容:五年级下册课本第61~62页,练习十一...

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《分数的意义》教学设计浦口铁小胡利群教学内容:苏教版教科书第85页至86页及一些相应的巩固练习。教学目标:...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..分数的意义学习内容:分数的产生及意义(P60-62及练习十...

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分数的意义教学目标1、 在学生原有分数知识基础上,使学生知道分数的产生,理解分数的意义,知道分子、分母和分...

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公开课教案《分数的意义》教学设计人教版数学五年级上册2009年4月日《分数的意义》教学设计教材分析:《分数...

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分数的意义教学设计小江屮心小学林杰教学内容:分数的意义。教学目标:1、 使学生知道分数的产生。2、 在认识...

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