教学要求1.朗读课文,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。2.认识本课生字。了解雨来为掩护革命干部和日本侵略...

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教材分析:本文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,...

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14、小英雄雨来一、教学目标知识与技能 1、初读课文,学习本课生字新词。2、了解课文主要内容以及六个部分分...

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设计理念:本课的教学以人为本,教师是学生学习的伙伴,注重课内外延伸,训练学生对信息的搜集与整理。自主探究...

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小英雄雨来教学实录四年级语文《小英雄雨来》教学实录青州市弥河镇刘家小学许洪涛《小英雄雨来》教学实录青...

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《小英雄雨来》教学设计青岛红岛中心小学教材分析张涛教学目标《小英雄雨来》讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..小英雄雨来教学设计(一):【教材简析】《小英雄雨来》选...

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四年级下册《小英雄雨来》教学设计教学目标: 1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词,能读好句子...

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教学目标:1、学习本课生字新词。2、学习故事内容,感受雨来是民族小英雄。3、快速默读课文,了解课文主要内容...

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《小英雄雨来》教学设计教学目标:知识与技能:认识本课的8个生字,了解新词的意思。过程与方法:练习快速、正确...

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《小英雄雨来》教学设计一、教学目标1.认识本课的8个生字,了解新词的意思。2.练习快速、正确地阅读课文,了解...

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《小英雄雨来》教学设计一教学目标:用比较快的速度阅读课文,说出每一部分的内容。练习给每一部分课文加小标...

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小英雄雨来教学设计教材分析:本文记叙了抗H战争时期,晋察冀抗FI根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼...

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朝阳小学六年级上册语文学习工具单一总第课时科目主题课题课型备课人班级姓名语文战争《小英雄雨来》问题发...

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《小英雄雨来》教学设计一复习导入 1.揭示课题这节课我们继续学习《小英雄雨来》,齐读课题。 2.激发情趣《小...

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《小英雄雨来》基于标准的教学设计教材来源:小学四年级《语文》教科书/人民教育出版社2012年版内容来源:小学...

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《小英雄雨来》教案课题:《小英雄雨来》 年级:五年级学科:语文主编:侯丽芳 审编: 课时:第一课时课时学习目标...

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《小英雄雨来》教学设计教学目标1.知识与技能:认识本课的8个生字,了解新词的意思。2.过程与方法:快速、正确...

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教学目标:1.认识8个生字,练习用比较快的速度阅读课文。2.理解课文内容,给课文的每个部分加小标题。3.了解雨...

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《小英雄雨来》教学设计_【设计理念】本课的阅读设计,就是指导学生认真与文本“对话”。使小学生在与文本“...

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《小英雄雨来》教学设计课时一、激发情感,理解课题亲情导语:抗日战争时期,晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的...

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惩崇黎虫周猖绢镀詹忆再挥裙魂体刚殉闸家卖层粤村定廖垃朋释酚诞录岸14《小英雄雨来》14《小英雄雨来》晋察...

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小英雄雨来单梯碴荷罪挛偿圆滑泌匝踊俐田笼硬港垣闷字列怂圭怔湛死欲聚渡功踩住《小英雄雨来》《小英雄雨来...

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《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交...

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《小英雄雨来》的教学设计设计理念: 本课的教学以人为本,教师是学生学习的伙伴,注重课内外延伸,训练学生对信...

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《小英雄雨来》教学设计课时教学内容: 初读课文,体会课文各部分之间的内在联系。教学过程: 一、激发情感,参...

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《小英雄雨来》的教学设计及说明《小英雄雨来》的教学设计及说明设计理念: 本课的教学以人为本,教师是学生学...

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《小英雄雨来》教学设计教材分析:《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋...

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小英雄雨来第二课时课时目标:理解课文的内容,练习给课文加上小标题。教学过程一、复习巩固,回忆旧知 1.指名...

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《小英雄雨来》教学设计双流县实验小学岳琴教材分析:?《小英雄雨来》选自管桦的同名小说,有改动。课文讲述了...

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《小英雄雨来》第二课时教学设计教学目标正确、流利、有感情地朗读课文,感受雨来与敌人英勇、顽强、机智地作...

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教学目标:一、引导学生独立理解课文内容,学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人作斗争的高尚品质。二、...

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六年级语文上册北师大版小英雄雨来资料宝袋1937年7月7日,日军发动了“卢沟桥事变”,中国抗日战争爆发。日本...

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北师大版六年级语文上册小英雄雨来阳店镇中心小学李新红小英雄雨来第六单元战争1、快速默读课文,扫除字词障...

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作者:管桦,原名鲍化普。代表作中篇小说《小英雄雨来》;长篇小说《将军词》。1937年7月7日,日军发动了“卢沟...

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《小英雄雨来》教学设计1《小英雄雨来》教学设计1第一课时教学内容:初读课文,体会课文各部分之间的内在联系...

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吉山小学罗有银、钟雪华一、教学要求:1、通过在教师指导下的独立阅读,初步理解内容,学习小英雄雨来热爱祖国...

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《小英雄雨来》教学设计第一课时教学目标:知识与能力目标:学会生字新词,了解课文内容,给每一部分加小标题。...

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袄编写者:莁王剑玲羂执教者:薇膆时间:肄蒈课题:蚈小英雄雨来莅设计理念:蒄本课的教学注重课内外延伸,训练学...

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教学时,我将“英雄”一词贯穿全课,围绕英雄提出两个问题:第一、从哪些地方体会出雨来的英雄气概?第二、他小...

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《小英雄雨来》教学设计【教材分析】这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说,选入课文时有改动,讲的是...

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教材简析??《小英雄雨来》是五年级上册的一篇略读课文,课文讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期,晋...

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辛市中心小学张敏直奔“英雄”。片段1: 师:昨天我们交流了课文的第四部分最能凸显雨来的英雄气概。请同学们...

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一看到这个题目,内心就会有一种暖暖的感觉,雨来的故事,在我的童年留下了深深的印迹,它伴随着我走过小学,走过...

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设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的...

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《小英雄雨来》教学设计2教学目标:1.自学生字新词,掌握读音,理解词义;体会本课中描写景色的优美句子,积累词...

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14*《小英雄雨来》教学设计教材分析:《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说。这是一篇略读课文,篇幅比较长,...

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执教:陈志荣抡裳权紊阐工匈咕乙纠非半钡割柿峰维柠敲假铅崎酋纪鲁滦扰纽硼缕淫武《小英雄雨来》《小英雄雨来...

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英雄雨来》教学设计特级教师武宏钧【设计理念】本课的阅读设计,就是指导学生认真与文本“对话”。使小学生在...

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《14*小英雄雨来》教学设计教材分析:《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期...

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教学目标: 1、学习本课生字新词。 2、学习故事内容,感受雨来是民族小英雄。 3、快速默读课文,了解课文主要内...

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英雄雨来》教学设计特级教师武宏钧【设计理念】本课的阅读设计,就是指导学生认真与文本“对话”。使小学生在...

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《小英雄雨来》教学设计2教学目标:1.自学生字新词,掌握读音,理解词义;体会本课中描写景色的优美句子,积累词...

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设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的...

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一看到这个题目,内心就会有一种暖暖的感觉,雨来的故事,在我的童年留下了深深的印迹,它伴随着我走过小学,走过...

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目的要求: 了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质;练习用较快的速...

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设计理念:从学生的生活经验与认知建构出发,紧扣“英雄”题眼,提炼出一个辐射性强的问题贯通教学全程,制造出...

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中国语文网袭柑搔厩羚经体竹梗彭台后菲谓哈闲植瑞陌缮汞鸽撰枯地离棚题小英雄雨来_梯子网——中国最大的优质...

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一、组词。锋( ) 消( ) 梢( ) 淘( ) 峰( ) 哨( ) 削( ) 陶( ) 缝( ) 捎( ) 宵( ) 掏( )二、把词语补充完整,...

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丹麻寺小学:张雪连2015.6.23第二课时教学目标: 1、练习快速朗读课文,给课文每个部分加小标题。2、继续深入学...

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《小英雄雨来》教学设计教学目标:1、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事。2、初步掌握概括小标题的...

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教学目标:1、认识8个生字。理解“有志不在年高”等句子的意思。2、结合课文内容,练习用较快的速度阅读。给课...

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敌呻脊妇撒越把绢累讨贼狱簧尸蜘灯拨洁谜揣烫饯爪娶忆涩沫愿舌捏仟窖《小英雄雨来》《小英雄雨来》一、雨来...

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肂编写者:薀王剑玲薄执教者:莅螂时间:莇羇课题:袄小英雄雨来薂设计理念:荿本课的教学注重课内外延伸,训练学...

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第四单元·略读小英雄雨来本课时编写:青岛红岛中心小学张涛介蛤麓洼菩曳沛胡塞寒悟喀楼肘伪邦每夷砰拎盅酣水...

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教学目标:1、认识8个生字。理解“有志不在年高”等句子的意思。2、结合课文内容,练习用较快的速度阅读。给课...

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教学目的:1、品读课文,品味课文如何进行环境描写,体会这样写得好处。2、读写结合,尝试在自己的习作中运用环...

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教学要求一、引导学生独立理解课文内容,学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人作斗争的高尚品质。二、自...

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小英雄雨来缨利活煮涕鲁牵凯猿拙焚恢叮躲蓟熬需颇哭栋占脊泛久污缔舒呕晤泄矢粕14小英雄雨来梯子网——中国...

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四年级下册《小英雄雨来》教学设计教学目标: 1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词,能读好句子...

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教材分析:《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨...

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四年一班梁仁师在教学《小英雄雨来》一课时,我正引导孩子们交流课文第四部分的学习体会,一个孩子对雨来为什...

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教学目标:一、引导学生独立理解课文内容,学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人作斗争的高尚品质。二、...

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