苏教版化学2教学设计第二部分专题2 化学反应与能量变化第一单元化学反应的速率和限度[教学目标]知识与技能:...
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课题化学给我们带来什么课时1课型新授课备课时间备课人教学目标一、知识目标帮助人们科学地认识物质及其变化...
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教案授课日期: 年月日教案编号:教学安排课型:新授课教学方式:讲授性,主体参与教学教学资源相关视频,图片,多...
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凤冈二中化学选修4集体教案授课学科化学选修4授课年级高二授课人授课内容第一章 化学反应与能量 第一节...
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基本信息名称执教者所属教材目录教学设计化学能与电能高洪英 课时1课时必修二第二章第二节 教材分析教材从能...
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自然界的水知识点梳理【知识与考点】本单元知识来源于生活,服务于生活,是社会关注的环境问题和能源问题,水的...
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【知识与考点】本单元知识来源于生活,服务于生活,是社会关注的环境问题和能源问题,水的电解实验,氢气的性质...
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教学设计基本信息名称化学能与电能执教者高洪英课时1课时所属教材目录必修二第二章第二节教材分析教材从能量...
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化学教学设计模板第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:初中化学教学设计第二篇:化学教学设计第三篇...
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《化学肥料》教学设计一、教材分析1、课题内容2、课题内容在《课程标准》中的分布一级主题二级主题标准要求...
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课程编号:10231020《食品化学》教学设计系 (部)生物系教 研 室生物技术任 课 教 师郭守军职 ...
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化学教学设计模板第一篇:初中化学教学设计第二篇:化学教学设计第三篇:高二化学教学设计第四篇:化学教学设计...
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初中化学教案第一单元:走进化学世界课题1:走进绚丽多彩的化学世界【教学目标】认知目标:什么是化学?化学研究...
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第四章《认识化学变化》教学设计[1000字]
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高中化学教学设计初中化学教学设计课题名称:第一单元第三节走进化学试验室一、介绍本节课的专题:经过和家...
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第八单元课题一金属材料教学目标知识与技能1.说出常见金属银、铜、金、铝、锌、铁、铅的物理性质,能够区分金...
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化学电源教学设计化学电源教学设计课标解读重点难点1.了解电池的分类、特点及适用范围。2.了解几类化学电池...
化学教学设计模板第一篇:初中化学教学设计初中化学教学设计课题名称:第一单元第三节走进化学实验室一、简...
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-年高二化学《化学平衡》教学设计————————————————————————————————作者:...
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化学键教学设计必修2第一《物质结构 元素周期律》第三节《化学键》教学建议一、教材分析本节是人教版高中化...
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第二章化学反应速率和化学平衡第三节化学平衡自主学习一、可逆反应与不可逆反应1.可逆反应(1)概念:在下,既能...
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化学分析教学设计大学教学设计授课章节第一章绪论授课学时2所属课程分析化学授课年级一年级设计者授课专业药...
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.化学式与化合价教学设计LT教学活动...
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________化学电源教学设计...
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[信息化教学设计]信息化教学一:[信息化教学]小学教育教育论文当前小学生在语文素质低下的表现现在有相当多的...
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1.化学教学设计的基本认识什么是教学设计?所谓教学设计,就是运用系统科学的方法,以学习理论、教学理论和传播...
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生活中常见的碱教学设计化学教学设计中学化学教学研究与实践作业生活中常见的碱教学设计2013-2014第二学期2...
生活中常见的碱教学设计2013-2014第二学期2011级化学专业(师范)学生姓名:邱馨仪学生学号:11306059指导学院:...
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[信息化教学设计方案]教学设计方案1、通过比较鉴赏阅读,把握二首词的主旨。2、拓展阅读作者的其他作品,初步...
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高三化学教案:《电化学教案》教学设计【考点分析】考纲要求正确区别原电池、电解池、电镀池的不同,掌握原电...
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欢迎来主页下载---精品文档化学电源教学设计课标解读重点难点1.了解电池的分类、特点及适用范围。2.了解几类...
教学设计及课后反思课题人教版 第四章 课题四化学式与化合价 第一课时化学式作者及工作单位教材分析1.课标中...
化工专业教学实习设计报告姓名神丹学号 200701110723班级工艺07-1指导老师张治山日期2010年12月5日一、Aspe...
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化工专业教学实习设计报告姓名神丹学号 200701110723 班级工艺 07-1 指导老师张治山日期 2010 年 12月5日一...
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化工专业教学实习设计报告姓名神丹学号 200701110723班级工艺07-1指导老师张治山日期 2010年 12 月 5 日一、...
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一、教学设计㈠、教学内容分析? ●地位:本节是在学习了温度计、熔化和凝固的基础上,对物态变化的进一步学习...