古诗《蜂》教学设计拜泉县拜泉镇中心学校 王彦君一、教学目标：1、粗读诗歌，了解古诗大意，感受古诗词文化...

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《14古诗两首》教学实录一、导入同学们,生活中有一种情,悠远而又绵长,那是思乡情;生活中有一种爱,平凡而又伟...

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科目语文年级三年级册数下册课程与教学内容 4 、古诗二首课时安排 2课时教学目标知识技能 1 、正确认读本课...

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人教版小学语文第六册29课古诗两首林燕教学目标1、会认4个生字,会写8个生字。2、背诵两首古诗,体会诗中丰富...

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古诗《示儿》教学设计古诗《示儿》教学设计一、教学内容: 义务教育课程标准实验教材第108页二、教材和学情分...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..题西林壁(国学经典诵读教学设计)1、 学会“缘”字。2、...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________古诗嫦娥教学设计...

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1、古诗两首教学设想1、引导学生自读古诗,自学生字。自己借助拼音读古诗,认读诗中的生字。2、引导学生根据新...

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第七单元·古诗18、《古诗二首》——上学期教材简析:本课是两首古诗。《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作的一首...

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《古诗两首》教学设计教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作...

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2.《四时田园杂兴》侯丽一、教材分析《四时田园杂兴》是西师大六语下册第二课,主要让学生学会熟读并在熟读的...

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古诗乞巧教学设计《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。在创造教学设计时要考虑到当时的历史背...

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《古诗词三首》教学设计教学目标1．认识本课四个生字并正确书写、运用。2．体会诗人借不同景物抒发情怀的写...

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基本信息课题（教材版本名称、章、节名称）作者及工作单位教材分析1．课标中对本节内容的要求；本节内容的知...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.古诗词教学设计本课古诗词教学的基...

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《14古诗两首》教学实录一、 导入同学们，生活中有一种情，悠远而又绵长，那是思乡情；生活中有一种 爱，平...

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?古诗四首?教学设计第 3 页?古诗四首?教学设计课文说明：第一课收录了?塞下曲?、?春望??示儿??前出塞?四首诗...

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题西林壁（国学经典诵读教学设计）1、 学会“缘”字。2、 有感情地朗读和背诵古诗。3、 读懂词句意思，理解...

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.实用文档.?元日?教学设计教材分析：?元日?这首诗是王安石在神宗初年刚任宰相不久写的一首著名诗作。“元日...

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1古诗词三首教学目标：会认6个生字，会写14个生字。能读准字音，认清 字形。有感情的朗读诗词，背诵课文，默...

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古诗嫦娥教学设计of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and...

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《乞巧》教学设计南澳县后宅镇中心小学 李海霞【教学内容】 人教版语文第六册29课《乞巧》【教材分析】《乞...

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“送别诗两首”教学设计作者姓名:刘畅教学内容:六单元安排两篇精读课文,两篇略读课文,以及语文实践活动六。...

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.《元日》教学设计教材分析:《元日》这首诗是王安石在神宗初年刚任宰相不久写的一首著名诗作。“元日”就是...

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[《古诗两首》教学设计] 三下古诗两首教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、教学目标1．认识“落、少、...

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古诗《村居》教学设计《村居》教学设计一、教学思路与教学理念【教学思路】《村居》洋溢着浓郁的生活气息。...

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1 古诗词三首教学目标：会认6个生字，会写14个生字。能读准字音，认清字形。有感情的朗读诗词，背诵课文，默...

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《现代诗二首》教学设计课题 14. 《现代诗二首》课时安排 2 教学目标知识技能 1 .有感情地朗读课文,背诵冰心...

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古诗《嫦娥》教学设计胡阳中心小学王友梅教材分析: 这首诗题为“嫦娥”,实际上抒写的是处境孤寂的主人公对于...

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《古诗三首》教学设计彬县新民中学胡元平课题古诗三首课型新授课课时1学习目标1.了解诗歌的一些表达技巧,反...

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古诗《嫦娥》教学设计胡阳中心小学王友梅教材分析: 这首诗题为“嫦娥”,实际上抒写的是处境孤寂的主人公对于...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膂《风》教学设计蒀教学目标:薆1、识字5个,写字4个,了解词...

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蚄《风》教学设计肄教学目标:虿1、识字5个,写字4个,了解词语的意思。蒅2、正确、流利、有感情地朗读课文,背...

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古诗《山行》教学设计岳口镇陈场小学熊雅琴设计思路:古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”这句话在今天有...

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莄《风》教学设计蚃教学目标:腿1、识字5个,写字4个,了解词语的意思。薆2、正确、流利、有感情地朗读课文,背...

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小学语文古诗《己亥杂诗》教学设计◎教学目标知识目标:1、通过自学掌握生字,理解词意,了解诗意;背诵、默写《...

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本组教材以“民间故事和神话传说”为专题,选编了精读课文《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》,略读课文《夸...

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课题古诗词三首时间2017.5主备人郝素香审核人付存使用人四年级语文组课型问题生成课问题解决课课时2课时学习...

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古诗出塞教学设计《出塞》教学设计及评析教学目标: 1、引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的...

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一、课前透视本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句,诗句意境优美,语言...

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《古诗三首》教学设计教学内容:生字教学,预习古诗,学习《墨梅》,悟出学习方法.教学目标:学习生字词,领悟学习...

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《出塞》教学设计及评析教学目标: 1、引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自...

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古诗《春晓》教学设计教学思路与设计理念【教学思路】这是学生第一次接触古诗,范读—领读—齐读—自由读—分...

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古诗《嫦娥》教学设计胡阳中心小学　王友梅教材分析： 这首诗题为“嫦娥"，实际上抒写的是处境孤寂的主人公...

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《春晓》教学设计陈金玲教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，...

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《泊船瓜洲》教案示例洛门镇中心小学 漆忠环第一课时教学目的：1．了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚...

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古诗《绝句》教学设计[教学说明]《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。...

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【《古诗词三首》教学设计1】古诗词三首教学设计３、通过朗读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《古诗排版》教学设计小学信息技术...

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《古诗两首》教学设计《古诗两首》是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主...

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《古诗排版》教学设计小学信息技术教材第二册计算机文字处理一第四节《写诗》(上)广州市越秀区朝天小学谭巧...

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?古诗三首?教学设计第 2 页?古诗三首?教学设计“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠〞表达了浓浓的愁思，马上就...

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?古诗二首?教学设计第 3 页?古诗二首?教学设计文本细读：本课所选的两首古诗有一个共同特点，那就是写景寓理...

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编辑版word页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！编辑版word?出塞?教学设计及评析教学目标：1、引导学生通...

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1佛山市禅城区教育教学研究室禅教研 初语关于举办禅城区初中语文古典诗歌鉴赏教学优秀教学设计等评选活动的...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《村居》教学设计一、教学思路与教学...

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