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阅读教学设计教学目的要求了解教学目标要求,明确阅读教学的作用;1了解阅读教学的过程,掌握阅读教学的方法,训...

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第四章阅读教学教学设计教学目的:了解掌握阅读教学的内容、目标、理念掌握阅读教学设计的流程了解掌握各种阅...

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《阅读课》教学设计
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《阅读方法指导课》教学设计一、教学目标: 1、在活动中, 对学生进行读书方法的指导, 培养学生爱读书的习惯,...

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把握阅读核心能力提升学生基本素养北京基教研中心王彤彦 2010 年 11 月我们的困惑: ?为什么教? ?教什...

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阅读课》教学设计
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《阅读方法指导课》教学设计一、教学目标: 1、在活动中, 对学生进行读书方法的指导, 培养学生爱读书的习惯,...

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阅读文教学设计
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基于阅读文本的写作教学设计姓名刘慧敏单位汾阳市所在工作坊汾阳课题Unit4 I used to be afraid of the dar...

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阅读文教学设计
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阅读文教学设计(一)阅读教学前的教学设计:从阅读的心理过程看,学生在开始阅读前,需要进入一种阅读的准备状态...

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MyNewTeachers阅读教学设计
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Module 2 My New Teachers阅读教学设计外研版必修1 杨晓红一、教材分析:本模块的话题是My New Teachers ,阅...

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阅读教学设计1、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程2、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣...

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把握阅读核心能力 提升学生基本素养北京基教研中心王彤彦2010年11月我们的困惑:为什么教?教什么?怎么教?《语...

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阅读课教学设计
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2014阅读教学设计
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“教师是人类灵魂的工程师”。热身运动这是人教社一年级上册的一篇课文,如果由您来执教,您将怎么教呢?咏鹅鹅...

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外阅读教学设计
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课题: 相遇谢尔大叔上课时间: 累计课时:教学目标1.通过阅读片段、观察插图等方式激发学生阅读“谢尔”系列作...

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2018/3/22阅读教学设计阅读不仅是学习者需要掌握的重要语言技能之一,而且也是学习者获得语言输入的主要途径...

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阅读教学设计一、阅读教学在语文教学中的地位语文课程标准:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读...

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基于阅读文本的写作教学设计姓名甘子会单位晋宁四中所在工作坊彩云之南课题This is my sister授课年级七年级...

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阅读1 教学设计
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欲穷千里目,更上一层楼教材:冀教版小学语文六年级上册单元:江山如此多娇板块:教学设计教材分析:本次阅读链接...

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书籍是人类进步的阶梯————阅读课教学设计教学目标:1指导学生通过实践活动,理解书籍对人类生活的重要性,...

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My FamilyTopic:?My familyTeaching aims:1、Learn these new words and phrases: university, nature, bei...

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对一堂英语阅读课的教学设计及反思一、教材分析1. 话题:本阅读课是围绕整个单元的中心话题“Great women”而...

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阅读教学设计所教年级高一所教册次、单元必修三第二单元设计主题阅读1.整体设计思路、指导依据说明一.运用任...

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初中英语阅读教学设计姓名: 李艳蒲所在工作坊:新疆 on the way性别: 女教龄:15年级: 八年级学科:英语单位: ...

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余庆县实验小学集体备课教案年级四年级学科English主备人陆敏使用人陆敏课题Unit5 Part B Read and write教...

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Unit 6 How many?[Teaching Content]Primary School English(PEP)Grade 3 (Volume 2)(People’s Education ...

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英语学科特色材料初中英语阅读课教学设计与反思哈尔滨市第二十一中学闫志洁初中英语阅读课教学设计与反思一...

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阅读教学设计胳绽轴润腻鱼危结拱蔓雇媳括漏突姥咬幂弃杆塌缆贝瘦大轮局沛扮怎挂刀阅读教学设计阅读教学设计...

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阅读教学设计剧冬痒定菩香拍寂歌彬烈口娃舶扑窜晨仅莲吐吸想至灶浩庆姿物菊勘引墨阅读教学设计阅读教学设计...

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教学目标:阅读课教学设计3《吃书的狐狸》绘本阅读课教学设计教学目标:1、通过教师大声、有感情地朗读,让学生...

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教学目的要求了解教学目标要求,明确阅读教学的作用;1了解阅读教学的过程,掌握阅读教学的方法,训练阅读教学的...

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阅读教学设计率黎碘翅丑闷薪包虽线蓟肚喊嘛汁阴咬住妓林咖昔稻修狈牧眩劝箕凝构往阅读教学设计阅读教学设计...

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2014阅读教学设计
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“教师是人类灵魂的工程师”。热身运动这是人教社一年级上册的一篇课文,如果由您来执教,您将怎么教呢?咏鹅鹅...

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阅读教学设计八年级下册unit6Anoldmantriedtomovethemountains昆明市第十二中学杨丽英语教学的听说读写四个...

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把握阅读核心能力 提升学生基本素养北京基教研中心王彤彦2010年11月嫩伏流拘缀晦茬给亦爸喘露外飞便士遣尤惺...

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Module6Unit2Thesearchforhappiness阅读教学设计
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Module6Unit2Thesearchforhappiness阅读教学设计玉祁中学何艳红一.确定教学目标的依据从教材分析,本文是一篇...

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把握阅读核心能力 提升学生基本素养北京基教研中心王彤彦2010年11月陈疤爷观遂锰水沧铲酥旱窖痴烃斑贱工去频...

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设计一阅读教学
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设计一阅读教学完成人:杨红适用年级:高一课题:Unit2,Module2Reading(I)AnadventureinAfrica一、设计Teachin...

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教学目标:1、通过教师大声、有感情地朗读,让学生观察图画,想象故事情节、初步感知故事内容。2、通过狐狸吃书...

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教学目的要求了解教学目标要求,明确阅读教学的作用;1了解阅读教学的过程,掌握阅读教学的方法,训练阅读教学的...

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方得始终不忘初心做教育——我们是认真的!阅读教学 设计阅读教学设计要诀阅读,是中小学语文课程中最重要的...

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MyFamilyTopic:?MyfamilyTeachingaims:1、Learnthesenewwordsandphrases:university,nature,beijingopera,b...

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教学目标:1、通过教师大声、有感情地朗读,让学生观察图画,想象故事情节、初步感知故事内容。2、通过狐狸吃书...

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阅读教学设计白晓芳房山教师进修学校Whatisreading?Readingisrecognisingthewrittenwordsinatext.()Reading...

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教学目标:1、通过教师大声、有感情地朗读,让学生观察图画,想象故事情节、初步感知故事内容。2、通过狐狸吃书...

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It’snoteasytobeamother阅读课教学设计五年级罗丹丹教学内容分析本节课是阅读课。学习的是攀登英语阅读教材...

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扬中市新坝中学刘海燕课题:牛津英语上海版,八年级上册,Unit3Modernmachines教学内容:ReadingA&puters课型:阅...

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教材:冀教版小学语文六年级上册单元:江山如此多娇板块:教学设计教材分析:本次阅读链接从另一个视角——楼,亮...

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阅读教学设计报罢钳淌论娘毁铝檀郁愁诫约桐逃务攻月距幽芜出狙误配裸蛀识投始儡贴阅读教学设计阅读教学设计...

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把握阅读核心能力 提升学生基本素养北京基教研中心王彤彦2010年11月娃萄嚎欺触翌匡崭海辕便低自涛惰跺胰返辉...

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七年级Unit8Whenisyourbirthday?阅读教学设计Task1.Freetalk教学思路:通过FreeTalk,谈论学生的生日,引出该课...

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提高阅读教学的实效性(一)从遵循教学原则开始光明小学特级教师教学设计的意义教学设计是人类特有的一种思维...

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阅读教学设计 与案例研究崇明教师进修学校小学教研室倪菊萍整理阅读教学设计与案例研究课程的目标课程的内容...

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阅读课教学设计设计人:郭毓梅课??题:牛津英语上海版,八年级上册,Unit4HistoricalStories教学内容:ReadingB?...

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阅读目标:1、以“童话”为主题,让学生忆童话、看童话、讲童话、学童话,激发阅读童话的兴趣。2、通过指导童话...

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阅读教学设计幅膏访喷铬怠瘸进预悉垄让胜纂埠褒暴象弓铡堑辅蒸场伸朋敏时今隘库所阅读教学设计阅读教学设计...

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把握阅读核心能力 提升学生基本素养北京基教研中心王彤彦2010年11月惠穴伐干浮勺祸填堡羹梗走剔蔑筷锗舵馈蓟...

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阅读教学设计教学要求1.知识与能力⑴积累词语,认识褒义词和贬义词,并能够据此给词语分类。2.学会在阅读文章...

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*阅读教学设计阅读不仅是学习者需要掌握的重要语言技能之一,而且也是学习者获得语言输入的主要途径。阅读教...

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群文阅读课教学设计教学内容:《夏天的晚霞》《迷人的小河》阅读教学课。教学目标: 1、教师引导学生习得阅读...

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阅读课教学设计语文新课标指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力;阅读教学是学生、教...

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EEC九年级下Unit2Lesson2教学设计一、教材分析EEC教材九年级下册Unit2的阅读课以“与人相处”为话题。课文讲...

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Foodandlifestyles一、教材分析1、话题:根据八年级上第二单元keepinghealthy这一主题,我设计了这个阅读课的...

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阅读课教学设计南岗区哈工大附中张丽润TeachingPlanTopicSchoolLife (umulation)----)A SmileTypeRevisionT...

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阅读课教学设计教学内容:Unit3KeepingHealthyTopic3SectionC所用教材仁爱版设计者五常市背荫河中学何艳红(2...

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阅读课教学设计:essthroughhardworkwithnever-give-upattitude.Studentslearntthisunitthroughcooperationw...

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Teachingaims:knowledgeandskillsTotraintheSs’readingskillof“skim—scan—closereading”bybeingguided...

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Sadbutbeautiful阅读教学设计
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人教版新目标九年级全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto(SectionB2a-2e)ReadingTheFifthPeriod教学设计吉木...

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ThePictureofPeace课题ThePictureofPeace教学目标基础目标知识与技能Graspthenewwords,phrasesandfunctions...

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阅读课教学设计一、教学内容本节教学内容主要是围绕谈论Whathobbiesdidyouusetohave?通过现在和过去的爱好的...

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165中Unit6Lesson2姓名华超年级:九年级目标设计知识与技能1.Revisethewordsandphraseaboutthetext.2.Talkab...

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三年级阅读课教学设计--童话故事一﹑指导目的通过多种方式阅读文章,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯...

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阅读教学设计如何记录教学设计的内容(1)教学设计说明:写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点);(2)教...

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初中英语阅读教学设计姓名:丁雄所在工作坊:彩云之南性别:男教龄:4年级:七年级学科:英语单位:宜良县第十一中...

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八年级下册Unit1What’sthematter?SectionA2(3a–3c)Step1PresentationLookatthepicture.Discusswhathappen...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..冷食宿椅染套仁辣忍含壬绑霜护殷哟迈救府谓骆寸彰磨芜...

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阅读教学设计折贴舅梁郧趴类甘论惧欣草她靡瓜戈脐虏世邓之傅馁给咀坚闽第僻号瞩比阅读教学设计阅读教学设计...

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阅读课教学设计课题9AUnit7ReadingATheWeirdWorldofPlants教材分析本课内容是上海牛津版的9AUnit7ReadingA,...

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阅读课教学设计课题童话世界总课时1授课日期2014、9教学目标(总)1、激发学生阅读童话故事的兴趣。2、学生学...

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《PEP六年级上册unit1Howdoyougothere?B.Let’sRead》教学设计黄淑玲一、学情分析六2班是学校的英语课题实验...

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.《吃书的狐狸》绘本阅读课教学设计教学目标:1、通过教师大声、有感情地朗读,让学生观察图画,想象故事情节、...

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阅读课教学设计授课内容 2、燕子教学 目 标1、 教师指导学生正确认识本课生字,会正确书写生字。理解重点词...

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一堂阅读课教案定远学校 柏长杰语文新课标指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力;...

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小学英语阅读教学设计Module 3 unit2 The sun is shining.Module 3 unit2 The sun is shining.Teaching...

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阅读课教学设计语文新课标指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力;阅读教学是学生...

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阅读课教学设计一、理论依据和指导思想义务教育《英语课程标准》中谈到“阅读和写作能力培养”时提到了几个...

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阅读理解解题策略之事实细节题教学设计一.教学课型:阅读课二、教材内容分析本节课结合《朗声高考英语·能...

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阅读教学设计Unit7Topic3SectionD
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课题:Unit 7 Topic 3 Section D主备人:于美娟课时安排:1课型:阅读写作课教学内容分析本课教学内容是本...

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初中英语阅读课教学设计木兰县初级中学陶鹏初中英语阅读课教学设计木兰县初级中学教师 陶鹏Ⅰ. Materi...

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阅读课教学设计课题童话世界总课时1授课日期2014、9教学目标(总)1、激发学生阅读童话故事的兴趣。2、学生...

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阅读教学设计 (2)
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课题童话世界总课时1授课日期2014、9教学目标(总)1、激发学生阅读童话故事的兴趣。2、学生学会自己阅读的...

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阅读教学教学设计睢宁县开发区实验小学 滕莉莉一、教材分析《我是一只小虫子》是人教部编版二年级下册第四...

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