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一、导入“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一只丑陋的毛虫,可能蜕变成一只五色斑斓的彩蝶。因...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读、背诵课文,积累好词佳句。2、 理解含义深刻的...

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羂《生命生命》教学设计膈唐庄乡第五小学李博2011-4-7蒈教学目标:羆1、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。...

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四年级下册第五单元19《生命生命》教案设计教案目标:①朗读课文,把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人...

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教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句; 2、理解含义深刻的句子; 3、感悟作者对...

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19《生命生命》教案设计(第二课时)设计理念:对于四年级的学生来讲,“生命”是个颇为抽象的概念,聚焦文本,在...

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15生命生命张家坡中心学校唐璐教案目标:1、学会生字新词,正确、流利地朗读课文。2、通过与文本对话,品味词语...

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教学目标: 1、认识“扰、诊”等5个生字,会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬...

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19《生命生命》教学设计教学目标:知识技能:1、认识“扰、诊”等5个生字,会写“扰、欲”等8个生字。正确读写...

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蚈《生命生命》教学设计肃袁包钢四小李小娟蕿蒅教学目标:莆1、认识5个生字,会写8个生字。理解文中的词语“骚...

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《生命生命》教学设计唐庄乡第五小学李博2011-4-7教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。2、理解...

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东坑中心小学李蔼兰【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》四年级下册【教学意图】生命是...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《19生命生命》教学设计【教学目标】知识与能力:认识“扰...

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膁《生命生命》教学设计羇教学目标:薇1、正确、流利、有感情地朗读课文。羃2、理解含义深刻的句子,揣摩其中...

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《生命生命》教学设计包钢四小李小娟教学目标:1、认识5个生字,会写8个生字。理解文中的词语“骚扰、挣扎、极...

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齐齐哈尔市甘南县第二小学张艳华教学内容:年级:四年级;版本:人教版;课型:阅读教材分析课文开头首先提出问题...

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(人教版小语八册19)执教:康乐小学叶雪冰设计特色:1、教学设计以整体感悟、研读赏析、体验反思、阅读推荐四大...

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《生命生命》教学设计一、教学内容:人教版小学语文四年级下册第五单元中的第三篇《生命生命》课文。二、教学...

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《生命生命》教学设计临河九小智慧[教学目标]1.正确、流利、有感情的朗读课文,积累好词佳句。2.初步理解含义...

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蚃《生命生命》教学设计蚂教学目标衿1、认识5个生字,会写8个生字;正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、...

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教学目标:1、有感情地朗读课文,品味作者的思想感情。2、揣摩富有表现力和感染力的语言,积累并运用。3、在熏...

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教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字,能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等...

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《生命生命》教学设计教学目标1.知识与技能:认识本课生字;正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。2.过程与方...

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生命生命竹林小学成彩云酱钞搁逼收待努添务角惨熟播溉都否劫联桑旦桔挖咕联墨倡蜗朱呕嘲欺鼓生命生命教学设...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《生命生命》教学设计山西省太原市迎泽区起凤街小学王...

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内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗查巴奇民族学校????张淑琴?一、教材分析及学情分析:《19生命生命》是小学四年级下册...

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《生命生命》教学设计临河九小智慧[教学目标]1.正确、流利、有感情的朗读课文,积累好词佳句。2.初步理解含义...

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《生命生命》教学设计教学目标:1.知识与能力:引导学生抓住主题或关键词,细致地研究课文。充分激发学生主动意...

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生命生命杏林子夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一...

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教学目标:1.流利有感情地朗读句子,背诵课文,积累好词佳句;2.感悟作者对生命的思考,引导学生懂得珍爱生命,尊...

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《19生命生命》教学设计【教学目标】知识与能力:认识“扰、诊”等5个生字,读准多音字“弹”,掌握“震撼、欲...

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生命、生命教学设计(一)情境导入:师:有没有同学曾经算过人的一生到底有多少天?人的生命只有两万多天,而在座...

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《生命,生命》教学设计(一)情境导入:师:有没有同学曾经算过人的一生到底有多少天?人的生命只有两万多天,而在...

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《生命?生命》教学设计南昌市铁路第三小学陈芳芳【教材分析】《生命生命》这篇文章编排在人教版语文教材四年...

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生命生命·教学设计●黑龙江宁安郭雪峰教学内容《生命生命》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版...

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19、生命生命珍珠山中心小学汪媚教材简析:《生命生命》是人教实验版四年级下册的一篇文章,作者杏林子列举了...

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《生命生命》教学设计三亚市吉阳镇南新小学黄晓燕教学目标:1、品词析句,联系上下文和生活实际理解含义深刻的...

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教材分析这篇课文短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃。形象描写与理性思考有机结合,是一篇抒写感悟人生的好...

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义务教育课程标准实验教科书四年级下册19《生命生命》教学设计随县尚市镇净明小学汪方方【课型】:语文阅读教...

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教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字;能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等...

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《19生命生命》教学设计【教学目标】知识与能力:认识“扰、诊”等5个生字,读准多音字“弹”,掌握“震撼、欲...

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《生命生命》教学设计(注:红字显示处为课件内容)文峰小学吴春莲教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,...

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19生命生命教材简说本文是人教版四年级下册的一篇抒写感悟人生的好文章。课文从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗...

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《生命生命》教案设计棠溪小学:邹俊灵一、学习目标????1认识5个生字,会写8个生字。????2正确、流利、有感情...

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《生命生命》教学设计一课前准备: 1、布置学生预习,自学生字新词。 2、布置学生搜集有关生命的格言以及热爱...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、引导抓住主题或关键词,细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神,...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字,能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、...

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《生命生命》教学教案设计教学目标 1、认识“扰、诊”等5个生字,会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意...

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19、生命生命(第二课时教学设计)三维教学目标:知识与能力:正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句,背诵...

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19《生命生命》教学设计教学目标①朗读课文,把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生态度。教学重点正确...

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《19生命生命》教学设计【教学重点】抓住重点词语,联系上下文和生活实际,体会句子含义。【教学难点】感悟作...

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生命生命教学目的: 1.正确认读“动弹、欲望、糟蹋”等词语。有感情地朗读课文。 2.引导学生抓住关键词语,联...

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湘潭县2012语文优秀教学课件评选课题名称:生命生命教材版本:人教版四年级下册作者姓名:谭浪工作单位:138732...

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《生命生命》教学设计教学目标:1.理解内容,感悟中心,揣摩词语。2.学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。3.联...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、理解内容,感悟中心,揣摩词语。2、学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。3、...

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教材分析《生命生命》是四年级下册第五组“感受生命的美好”主题中的一篇精读课文。课文开头首先提出问题:生...

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一、课标分析:语文课程标准明确提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让...

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教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字;能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等...

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《生命生命》教学设计山西省太原市迎泽区起凤街小学王瑞瑞教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课...

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《生命生命》阅读教学设计湖北省枝江市教研室徐国梁一、教材分析《生命生命》是人教版第八册第五组的第三篇...

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教学设计:生命生命 1、理解内容,感悟中心,揣摩词语。 2、培养学生当众发表意见的能力。 3、联系生活实际,畅...

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关于《生命生命》教学设计在充分朗读、互动交流的过程中,引导学生展开积极的思维和情感活动,体验生命的欲望...

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教学过程一、在交流中入课——引发生命的思索师:我写一个词,相信大家都认识。(板书:生命)大家一起读师:生命...

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知识与能力:认识“骚、诊”等5个生字,读准多音字“弹”,掌握“震撼、欲望、糟蹋、骚扰、茁壮、有限”等词语...

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教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字;能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等...

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《生命生命》教学设计《生命生命》教学设计教学目标 1、认识“扰、诊”等5个生字,会写“扰、欲”等8个生字。...

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教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。3、感悟...

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(2011—2012学年度第二学期)《生命生命》教学设计执教:倪艳学习目标 1.认识“扰、诊”等5个生字,正确读写“...

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教材分析这篇课文短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃。形象描写与理性思考有机结合,是一篇抒写感悟人生的好...

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《生命,生命》教学设计1 教学目标: 1.理解内容,感悟中心,揣摩词语。 2.学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。...

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《生命,生命》教学设计2 m ○教学目标①朗读课文,把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生态度。○教学...

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《生命生命》教学设计【教学设计意图】《生命生命》这篇课文短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃。形象描写...

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《生命生命》教学设计《生命生命》教学设计教学目标: .知识与能力:引导学生抓住主题或关键词,细致地研究课文...

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《生命生命》教学设计《生命生命》教学设计教学目标①朗读课文,把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生...

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生命生命竹林小学成彩云因趣旷难家拍诡毯际眠炼召饥勃竞信六巧客赁射壁趁邢诺憨窜凛寓兔哑钉生命生命教学设...

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教学设计:生命生命 1、理解内容,感悟中心,揣摩词语。 2、培养学生当众发表意见的能力。 3、联系生活实际,畅...

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关于《生命生命》教学设计在充分朗读、互动交流的过程中,引导学生展开积极的思维和情感活动,体验生命的欲望...

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[教材分析]本单元教材解读《生命生命》这篇文章编排在人教版语文教材四年级下册第五单元。这一单元以人生为...

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