《赵州桥》教学设计教学目标1,知识目标:学会本课生字新词,理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”...

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教学目标:1.认识12个生字,理解生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文主要内容,理清课文的思路。...

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《桥》教学设计临潼区新市街办焦范小学任小矿2013年4月20日《桥》教学设计设计理念:? 阅读教学是学生、教师...

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《说不尽的桥》教学设计教材分析:第三单元的“综合性学习·写作·口语交际”,旨在使学生了解桥的形成、功能...

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人教版五年级下册《桥》教学设计一、教材分析:?小小说《桥》是小学语文人教版课标本第10册第四组教材中的一...

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《16、桥》教学设计教材简析:我说的是人教版五年级下册第十六课—《桥》,《桥》是一篇小小说,本文作者满怀深...

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《家乡的桥》教学设计教学内容:语文版四年级上册教学目的: 1.理解课文内容,了解作者家乡桥的特点,体会作者热...

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桥(第二课时)教学目标: 1、有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品...

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优质课《桥》教学设计(第二课时)执教:张胜花授课班级:五(1)班2014.5.22 教学目标:? 1.正确、流利、有感情地...

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《桥》教学设计濉溪经济开发区丁琼《桥》的教学设计一、导入新课(配乐)师:滚滚的洪水在五天后终于退尽了,一...

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《桥》教学设计教学目标:(1)、能有感情地朗读课文,了解课文描写的故事,体会课文中的老汉在生死关头,舍己为人...

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《桥》教学设计授课年级五年级学科语文主题《桥》任课教师王宏志课型问题解决课课时2课时教学目标认识本课的...

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16《桥》教学设计一、教学内容:人教新课标小学语文五年级下册第16课二、教学目标:1、通过研读课文词句,结合...

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《桥》教学设计合肥市淝河小学汪飞教材分析《桥》是小学语文人教版第十册第四单元的一篇课文,其文体为小小说...

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《农村小学学困生转化策略研究》课题实验课《桥》第二课时教学设计徐集第一中心小学吴金凤教学目标1.有感情...

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教学基本信息课题人民教育出版社小学四年级上册《北京的桥》是否属于地方课程或校本课程否学科音乐学段:中年...

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教学基本信息课题人民教育出版社小学四年级上册《北京的桥》是否属于地方课程或校本课程否学科音乐学段:中年...

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教学设计个人信息准考证号:0903143姓名单位联系方式设计者李之彤东城区府学胡同小学13701250290教学基本信息...

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《桥》教学设计教材分析《桥》是小学语文人教版第十册第四单元的一篇课文,其文体为小小说,本单元主题为“他...

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《桥》教学设计教学目标:1.认识12个生字,理解生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文主要内容,理...

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16桥教学设计知识与技能1、掌握本课生字词语,有感情地朗读课文,理解课文内容2、积累课文特色语言,了解课文布...

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生命桥人性美16.《桥》教学设计(第二课时)广东省东莞松山湖实验小学张新元设计理念:《桥》这篇课文,处处充满...

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人教版第十册《桥》教学设计?〔设计思路〕???“以学生为主体”“把课堂还给学生”遵循这一理念,在第二课时的...

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桥的教学设计附件二:贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会2010年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记...

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16、《桥》第二课时教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、理解课文内容,体会文章的思想感情...

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--------------------------------- 精选公文范文--------------------------中国石拱桥教学设计(石拱桥,教...

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一、导入。上高中的第一天,我们好多同学离开了家。这就是离别。当然是暂时的离别。在每个人的一生当中,都会...

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--------------------------------- 精选公文范文--------------------------中国石拱桥教学设计(石拱桥,教...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《桥》教学设计一...

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《卢沟桥》的教学设计玉林市新桥镇田横小学???吕登华???150********一、教材分析:这是义务教育课程标准实验...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________索桥的故事教学设...

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.《桥》教学设计————————————————————————————————作者:————————...

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教学目标1、知识与技能:理解课文内容,了解作者家乡桥的特点,学会本课生字,读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇...

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《拱桥》教学设计一、教学目标知识与技能目标:1、有感情地朗读课文,理顺文章的思路,理解小说的基本内容。2、...

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---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________桥...

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桥的教学设计————————————————————————————————作者:——————————...

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桥---教学设计————————————————————————————————作者:—————————...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden人教版第十册《桥》教...

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《桥》教学设计————————————————————————————————作者:—————————...

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16、《桥》教学设计第二课时设计理念根据本单元教学要求,为能实现引导学生抓住课文中令人感动的地方,感悟老...

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16桥教学设计知识与技能1、掌握本课生字词语,有感情地朗读课文,理解课文内容2、积累课文特色语言,了解课文布...

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教学目标:增强学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料的能力提高学生口语表达能力领略我国丰富的桥文化...

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《桥》教案设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危...

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教学目标1运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词的意思。2正确、流利地朗读课...

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选一、 教案背景1、面向学生:□中学丁小学(五年级) ...

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《桥》教学目标:???1、引导学生通过抓关键词句,补白想象描述等,锤炼潜心读书的思维品质,提高语言、表达能力...

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教学目标:1、能有感情地朗读课文,了解课文描写的故事,体会课文中的老汉在生死关头,舍己为人的高尚品质。2、...

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《桥》教学设计钢四小王宏【教材分析】:本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在...

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16桥杏苑小学周燕妮教学目标:1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、跌跌撞撞”等词语...

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教学目标1、知识与技能:理解课文内容,了解作者家乡桥的特点,学会本课生字,读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《桥》教学设计【教学目标】1.认识6个生字,会写14个生...

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东川路小学刘旭峰教学设想:五年级的同学第一次写说明文是有一定的难度的。怎样在第一次写作时就激起他们的创...

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《桥》教学设计教材分析:《桥》是北师大版四年级上册语文园地五中的口语交际内容,在这一内容是学生学习了第...

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【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、...

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16《桥》教学设计王益莲一、教学内容:人教新课标小学语文五年级下册第16课二、教学目标:1、通过研读课文词句...

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广州市增城市石滩镇麻车小学刘彩连学习者分析:小学五年级的学生,基本能分辨那些行为是高尚,那些不是。在语文...

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一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会...

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联堤小学郭楚扁一、教学目标1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑...

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钢四小王宏【教材分析】:本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在阅读中了解那可...

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教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会老汉...

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【教学目标】????1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹...

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人民教育出版社语文五年级下册16.桥原芳兑妆臭框绸狮欣折彻纫向毗驹伦俏透傲漳咋雷天脆钝邢掳钦钻屑座杏李回...

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教学目标:1.品味语言,深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人,把死的危险自己扛起来的人格与精神。2.积淀情...

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五年级语文下册教师:李良友教学内容16、《桥》教学目标1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂...

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课文情节跌宕起伏,扣人心弦,语言简练生动,极高韵味,在表达方法上有三个突出的特点: 1、构思新颖别致,设置悬...

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教学目标:1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“咆哮、狞笑、拥戴”等词语。有感情朗读课文。2、以三组词...

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【设计理念】《桥》这篇课文,处处充满着人性的美。课文讲的是一位老汉(村党支部书记),又是父亲。面对滔滔的...

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一、教学目标:????1.正确、流利、有感情的朗读课文。。2.抓住大雨和洪水等具体的语言文字朗读赏析,领悟课文...

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单位:何寨校区何寨中心小学授课教师:国雪伟教学目标:1、有感情地朗读课文,在品味语言中深刻感悟老支书在危难...

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第二课时一、复习导入,整体感知:1、通过上节课的学习,我们对赵州桥有了初步的了解,这节课我们将进一步走进这...

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《赵州桥》教学设计中山小学黄鸿芳2014.10.21教学目标:知道赵州桥是世界闻名的石拱桥及它坚固、美观的特点。...

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