22.《神奇的桥》教学设计教学目标:1.认识本课16个生字,会写7个生字。2.正确流利地朗读课文。教学重难点:1.能...

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《桥》教学设计一、教学内容:《桥》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四组课文中的第二篇精读...

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索桥的故事教学设计《索桥的故事》教学设计丰乐寄宿制小学【教材分析】《索桥的故事》是作家巴金去都江堰参...

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课例名称字字无情字字有情——《桥》教学设计课型精读课章节全文年级班级五年级上册教学目标1.学习生字新词...

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《过桥》教学设计一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..16x《桥》教学设计大河岸小学王智武一、 教学内容及分...

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备课人:张丽华时间:2016、12、16【课前一练】1、每日名言、成语,每周古诗2、积累关于“手”的成语【出示目标...

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桥教学设计16桥教学设计知识与技能1、掌握本课生字词语,有感情地朗读课文,理解课文内容2、积累课文特色语言...

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《阿尔的吊桥》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按...

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《桥之思》的教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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《桥》教学设计学校:八里台第四小学教师:董庆爽五年级下册《桥》教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情...

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《桥》教学设计人教版第十册《桥》教学设计?〔设计思路〕???“以学生为主体”“把课堂还给学生”遵循这一理...

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《桥》教学设计《桥》教学设计【教学目标】1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥...

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教学目标1、知识与技能:理解课文内容,了解作者家乡桥的特点,学会本课生字,读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇...

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教学设计学科语文年级三年级上册 教学形式 讲授教师张莉单位银川市永宁县第二小学课题名称19、赵州桥学情分...

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《桥》教学设计一、 以桥引入,激发兴趣1、 做游戏,上课之前,我们先来玩个游戏,请大家看图片,猜猜是我们以前...

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16.《桥》教学设计西宁市东关回族女子小学苏玛丽一、教学目标:1.认识6个生字,体会14个生字。能正确读写“咆...

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《桥》教学设计西藏昌都市第一小学扎西曲珍一、教材分析1、本课位置《桥》是人教版五年级下册第四组课文中的...

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《桥之美》的教学设计岳池县红庙小学校:王方亮●教学目标知识目标 1.积累“美感、史诗、驻足”等词语,并练习...

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课题《主题探究:桥》课型新授课课时安排1备课时间主备人陈华云审核人上课时间活动目标1、借助多媒体,播放资...

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《赵州桥》的教学设计张欢欢教学目标:1、能正确读写“坚固、美观”等词语;有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢...

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1.认识6个生字,学会本课新词、生字词,了解课文内容。2.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的...

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蒀想不透的桥肅教学亮点:螅注重学生作文、生活思考力的培养和提高,(对文化的感受,对现代社会的思考,对心灵的...

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我设计的桥--教学设计我设计的桥我设计的桥教学要求: 、了解认识桥的新的功能。 2、提高学生对桥的审美能力...

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美术教学设计--我设计的桥美术教案我设计的桥第4课、我设计的桥教学要求: 、了解认识桥的新的功能。 2、提高...

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本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在阅读中了解那可歌可泣的事,体会那令人震...

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中国石拱桥教学设计(石拱桥,教学设计)第一篇:中国石拱桥教学设计中国石拱桥教学设计(第一课时)教学目标:1.积...

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家乡的桥教学设计教材分析:本单元课文笫一主题是故乡情思。本课就是一篇怀念家乡的作品。作者怀着真挚的感情...

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教案--我设计的桥我设计的桥教学要求: 、了解认识桥的新的功能。 2、提高学生对桥的审美能力。 3、增强学生...

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教学设计桥执教者:深圳市南山区蛇口中学田丹丹指导老师:戴高桃黎丹教材:义务教育课程标准实验教科书《美术》...

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《过桥》教学设计教学目标: .知道雷锋从小乐于帮助别人的故事,教育学生向雷锋学习。.学会本课7个生字:过、桥...

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《说不尽的桥》教学设计《说不尽的桥》教案●活动目标: 知识目标:引导学生领略我国丰富的桥文化,提高文化素...

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《家乡的桥》教学设计【教学内容】五年级第九册第17 【学习领域】造型、表现【教学对象】五年级【教学课时】...

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教学目标:增强学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料的能力提高学生口语表达能力领略我国丰富的桥文化...

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《桥之思》的教学设计《桥之思》教学设计之一作者:杨健一、交流资料,导入新课师:同学们,上课之前我们先来听...

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桥教学设计蔡爱雪教学目标:1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、...

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羂艿袈<<桥>>教学设计蚈薅莇人教版小学语文十二册蒀羈蒁教学目标:螈羆节1、掌握本课生字新词,有感情地朗读课...

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《家乡的桥》教学设计教学目标: 1、领略家乡桥的独特结构,体会作者热爱家乡的思想感情。 2、学习本文的写法...

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《索桥的故事》教学设计教学目标:1、默读课文,了解主要内容,理清条理,写出课文提纲。2、搜集课外资料,进一步...

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桥何厝小学简碧贞【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、呻吟、搀...

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袈<<桥>>教学设计莇人教版小学语文十二册蒁教学目标:节1、掌握本课生字新词,有感情地朗读课文,理解课文内容...

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《桥》第二课时教学设计??教学目标:1、理解课文内容,体会文章的思想感情。2、初步领悟文章的表达方法。3、正...

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《桥》教案设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危...

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美术教学设计--我设计的桥美术教案-我设计的桥第4课、我设计的桥教学要求:1、了解认识桥的新的功能。2、提高...

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芁《桥》教案设计虿教学目标:膆1、正确、流利、有感情地朗读课文。螇2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水...

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《赵州桥》教学设计科目:语文年级:二年级教学内容课件说明教学目标: 学会本课14个生字,并正确读写带有生字的...

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教案--我设计的桥我设计的桥教学要求:1、了解认识桥的新的功能。2、提高学生对桥的审美能力。3、增强学生的...

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聿想不透的桥肅教学亮点:蚃注重学生作文、生活思考力的培养和提高,(对文化的感受,对现代社会的思考,对心灵的...

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教学设计-桥执教者:深圳市南山区蛇口中学田丹丹指导老师:戴高桃黎丹教材:义务教育课程标准实验教科书《美术...

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1、????????????????认识10个生字,会写14个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、横跨、创举、减轻、冲击力、...

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阳平街小学韩春霞教学目标:知识与能力正确、流利、有感情地朗读课文。背诵重点句子。默读课文,了解主要内容...

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导入字词检查初读课文。再读词语发现什么?(洪水,人们,老汉,结尾),说说主要内容。把词语放回课文中。读后的感...

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教学设计索桥的故事巴金泰来县蒙古族学校尚书香教学设计索桥的故事巴金泰来县蒙古族学校尚书香设计意图:本文...

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我设计的桥--教案设计我设计的桥教学要求:1、了解认识桥的新的功能。2、提高学生对桥的审美能力。3、增强学...

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我设计的桥--教学设计我设计的桥我设计的桥教学要求:1、了解认识桥的新的功能。2、提高学生对桥的审美能力。...

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姚璇教学目标:1、能正确读写“坚固、美观”等词语;有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的部分。2、理解赵州桥设...

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韩城市新城三小雷向华教材分析:《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。文章讲述了黎明时分,暴雨如注,山洪...

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16《桥》教学设计(第二课时)广西来宾市合山市东矿小学江滨教学目标:1.知识与能力:有感情朗读课文。2.过程与...

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民和川垣学校陈慧芳一、教材解读1.课文简说。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对...

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《家乡的桥》教学设计日新实验学校李里教学目标:理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”等词语的意思,积累描写字体的词...

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金龙小学三年级下期语文教学导学案科目语文课题奇妙的桥执教宋大敏课型研讨课课时2课时授课时间2013年4月教...

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1.学习目标基础知识目标生字:堰yàn岷mín坪píng葺qì正音字:堤dī不读tí摔shuāi不读suāi缝隙:裂开或自...

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大冶市第二实验小学?柯红梅第一课时??教学目标:?1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞...

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《阿尔的吊桥》--教学设计课题《阿尔的吊桥》和小朋友的画课型欣赏课时2课时教学目标1、通过欣赏油画《阿尔...

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华容县实验小学肖岚教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会课文中的老汉在生死关头...

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肆薆《桥》的教学设计肂学生分析:聿本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在阅读...

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芀 16《桥》教学实录袇 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。蚅 2、理解课文内容,感受老汉舍己救人、无私无...

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《桥》第一课时教学设计第一课时教学目标:?1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥...

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一、导入新课,揭示课题?1.以前我们学过哪些有关“桥”的课文?这几篇课文分别写的是什么内容。?2.今天我们要...

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教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.品味语言文字,重点感知老支书的感人形象,体会他在生死存亡的...

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《桥》教学设计孙耿镇中心小学王霞【教材分析】《桥》是一篇微型小说。该作品成功地塑造了一位把生的希望让...

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《桥》教学设计【教学目标】1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑...

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设计思想:新课程标准强调学生在阅读文学作品时需体会、感悟。《桥边的老人》是海明威的作品。这篇小说的人物...

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教学目标1、知识与技能:理解课文内容,了解作者家乡桥的特点,学会本课生字,读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇...

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人教版第十册《桥》教学设计?〔设计思路〕???“以学生为主体”“把课堂还给学生”遵循这一理念,在第二课时的...

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《桥》教学设计《桥》师:今天我们来学习第16课《桥》(板书),在课前老师有几个问题问问你们:1、你在生活中都...

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朱阳一小李铁民谈话导入:同学们,本节课我们来复习第五单元---------桥。让我们认识、了解桥,说一说,写一写,...

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教学目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,感受老汉舍己救人、无私无畏、不徇私情的精神。体...

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