《桥》优异教学设计 [《桥》的教学设计]一、老师激情导入　　1.师：同学们，老师今天让大家听一段声音，大家...

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《桥》优秀教学设计 [ 《桥》的教学设计 ]一、教师激情导入 1. 师：同学们，老师今天让大家听一段声音，大...

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附件二:贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会2010年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表(征文封面...

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《桥》的教学设计石首市高陵镇小学张金才一、教学目标:知识与技能:1、学习文中生字词。2、能抓住重点词句透...

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《桥》教学设计课题:桥课型:新授课备课时间: 授课时间:授课人: 课时:第一课时学习目标:1.掌握生字新词,初步...

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16《桥》教学设计一、导入新课,揭示课题1.以前我们学过哪些有关“桥”的课文?这几篇课文分别写的是什么内容...

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《农村小学学困生转化策略研究》课题实验课《桥》第二课时教学设计徐集第一中心小学吴金凤教学目标1.有感情...

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人教版五年级下册《桥》教学设计学习目标:1.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、...

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桥1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。3.近...

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22.《神奇的桥》教学设计教学目标:1.认识本课16个生字,会写7个生字。2.正确流利地朗读课文。教学重难点:1.能...

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《桥》的教学设计学生分析:本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在阅读中了解那...

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《我设计的桥》教学设计教学过程:一、导入新课,激发兴趣1、上堂课同学们画了自己喜欢的桥,画的真不错。但是...

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《桥>>教学设计吉州区韶山路小学胡满红教学要求:1.知识与技能:(1)积累课文特色语言,了解课文布局谋篇,任务刻...

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我设计的桥教学要求:1、了解认识桥的新的功能。2、提高学生对桥的审美能力。3、增强学生的想象能力和创造能...

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〔教材分析〕本课是人教版第十册第四组教材中的第二篇精读课文,文章塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,...

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螁羀《桥》的教学设计罿学生分析:膆本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在阅读...

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《桥》教学设计孙耿镇中心小学王霞【教材分析】《桥》是一篇微型小说。该作品成功地塑造了一位把生的希望让...

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一、导入新课,揭示课题?1.以前我们学过哪些有关“桥”的课文?这几篇课文分别写的是什么内容。?2.今天我们要...

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肆薆《桥》的教学设计肂学生分析:聿本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在阅读...

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我设计的桥--教学设计我设计的桥我设计的桥教学要求:1、了解认识桥的新的功能。2、提高学生对桥的审美能力。...

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我设计的桥--教学设计我设计的桥我设计的桥教学要求: 、了解认识桥的新的功能。 2、提高学生对桥的审美能力...

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课题《主题探究:桥》课型新授课课时安排1备课时间主备人陈华云审核人上课时间活动目标1、借助多媒体,播放资...

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【教学目标】????1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹...

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【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、...

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东川路小学刘旭峰教学设想:五年级的同学第一次写说明文是有一定的难度的。怎样在第一次写作时就激起他们的创...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《桥》教学设计第二课时学习目标:1、 有感情地朗读课文...

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《农村小学学困生转化策略研究》课题实验课《桥》第二课时教学设计徐集第一中心小学吴金凤教学目标1.有感情...

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《桥》教学设计学习目标1、认识生字,会读写本课生字词。2、正确、流利,有感情地朗读课文。3、理解课文内容,...

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《桥》教学内容:《桥》是九年义务教育课程标准五年级下册的一篇讲读课文。本文作者满怀深情的塑造了一位普通...

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《桥》教学设计一、教师激情导入 1.师:同学们,老师今天让大家听一段声音,大家想不想听?请大家闭上眼睛,静静...

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教学设计方案课题名称.桥科目语文年级五年级教学时间2013年4月8日教材分析《桥》是人教版五年级语文下册第四...

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《桥》的教学设计基本信息学 科语文年 级五年级教学形式阅读教学教 师汪震杰单 位但店小学课题名称《桥...

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22.《神奇的桥》教学设计教学目标：1.认识本课 16 个生字，会写 7 个生字。2.正确流利地朗读课文。教学重难...

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《桥》教学设计教材简析新课标人教社实验教材五年级下《桥》，讲述的是一个村庄被洪水围困，人们惊慌失措的...

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教材分析《桥》是人教版五年级语文下册第四单元的一篇课文。本文作者用诗一样的语言描绘了一个令人唏嘘的故...

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教材分析《桥》是人教版五年级语文下册第四单元的一篇课文。本文作者用诗一样的语言描绘了一个令人唏嘘的故...

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《桥》教学设计临泉县长官镇第一小学 谷丽萍2013.4.1916、《桥》一．课例分析：本文作者满怀深情地塑造了一...

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16《桥》教学设计【设计理念】《桥》一课语言通俗，但蕴涵于字里行间的感情深沉而挚烈。根据教材特点，本案...

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《桥》优秀教学设计 [《桥》的教学设计][模版仅供参考，切勿通篇使用]一、教师激情导入　　1.师：同学们，老...

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桥的教学设计一、 读课文，学习词语今天，老师和你们一起来学习一篇新课文，题目叫《桥》。读过课文了吗？读...

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《桥》的教学设计江西省上饶市一小郑曼华指导思想：阅读教学是以培养学生的语文能力为本，是学生、教师、文...

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〔教材分析〕本课是人教版第十册第四组教材中的第二篇精读课文，文章塑造 了一位普通的老共产党员的光辉形象...

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《桥》教学设计教材简析新课标人教社实验教材五年级下《桥》，讲述的是一个村庄被洪水围困， 人们惊慌失措的...

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《桥》的教学设计教学目标知识与技能：认识6个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。有感情地朗读课文...

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《桥》的教学设计纺织城小学 武瑞娜【教学目标】１、通过研读课文词句，结合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻...

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小学语文人教版五年级下册《桥》教学设计与反思小学语文人教版五年级下册《桥》教学设计与反思教材分析：《...

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2010-2011年第二学期教学设计课题：《桥》年级：五年级科组：语文姓名：黄洁明《桥》第二课时设计与反思教材...

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课时教案首页共( )课时总计第( )课题16、《桥》课型精读课设计者郝书艳教学目标1、会认6个字,会写14个生字,...

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《桥》教学设计程溪中心小学叶丽凤一、教材分析1.本课位置《桥》是人教版五年级下册第四组课文中的第三篇课...

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《桥》第二课时教学设计学校:乌市七十三中学姓名:静玉珍设计理念:在教学设计中我尝试抓重点词句让学生充分地...

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人教版五年级语文第十册16《桥》教学设计纳雍一小章梅设计思想:本教学设计力图以《小学语文课程标准》为依据...

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一、教学目标:????1.正确、流利、有感情的朗读课文。。2.抓住大雨和洪水等具体的语言文字朗读赏析,领悟课文...

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五年级语文下册教师:李良友教学内容16、《桥》教学目标1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂...

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桥的教学设计————————————————————————————————作者:——————————...

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课时教案首页共()课时总计第()课题16、《桥》课型精读课设计者郝书艳?教学目标1、会认6个字,会写14个生字,注...

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