变色龙教学设计变色龙说课稿《变色龙》是苏教版小学语文五年级上册的一篇课文，课文通过警官奥楚蔑洛夫在处...

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变色龙教学设计|变色龙教学设计一等奖《变色龙》教学设计1、选取日常生活的片断进行艺术概括，以此来反映尖...

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五年级变色龙教学设计变色龙教学设计变色龙教学目标：1．了解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词...

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五年级变色龙教学设计变色龙教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：变色龙教学设计第二篇：《变...

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变色龙教学设计教学：1、 知识与能力：学习小说对话描写塑造人物性格的写法。2、 过程与方法：从作品塑造人...

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《变色龙》教学设计D828384警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人案件（学生思考后抢答问题）（三）、感情朗读，感悟人物...

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《变色龙》教学设计4课堂教学设计I一、 教学目标1.学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解...

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?变色龙?教学设计第 2 页?变色龙?教学设计?变色龙?教学设计教学目标：1、了解契诃夫小说创作及本文的写作背...

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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .变色龙》教学设计 第一课时俄 契诃夫教学目...

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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变色龙教学设计变色龙教学设计1 / 2变色龙教学设计变色龙契诃夫教学目标：一、理解小说的故事情节。二、理解...

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变色龙一、导入新课。二、进入第一板块：了解常识。学生初次学习契诃夫的作品，要对作者、作品及创作背景进...

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《变色龙》教学设计教学目标1、 通过朗读，把握人物性格特征，理解小说的主旨。2、 学习本文通过鲜明生动的...

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《变色龙》教学设计LT82变色龙萧县何寨学校 高晓庆课前：导与学教材分析：《变色龙》写于1884年，反映了...

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变色龙教学设计二、第一板块：认识一种动物。 文题变色龙，蜥蜴的一种，皮肤颜色能随环境的改变而改变，以 ...

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《变色龙》教学设计教学目标设计:1、知识与技能:(1)能找出文中奥楚蔑洛夫对小猎狗和赫留金6次不同态度和判定...

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《变色龙》教学设计契诃夫宁安市海浪中学于雪菊一、教学目标1、了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过,理解细节...

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变色龙(第一课时)一.教学目标:1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3...

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变色龙契诃夫【教学目标】:1、知识目标:了解“变色龙”的表面意思和象征意义;2、能力目标:通过人物对话和故...

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变色龙教学设计教学:1、知识与能力:学习小说对话描写塑造人物性格的写法。2、过程与方法:从作品塑造人物形象...

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《变色龙》(教学设计)教学设想:本文是一篇经典的短篇小说,文章的篇幅较长,课堂容量大,如何长文短教?根据初二...

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《变色龙》教学设计7 变色龙从容说课《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作者主要通过精彩的对话刻...

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变色龙教学设计教学目标:一把握人物性格特征,理解小说的主题。二指导学生学习透过现象看本质的辩证思想。教...

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1 6 .变色龙 3190 李欣越【设计思路: 在第 11 自然段的第一个教学环节,我有意引导学生进行自主学习。学生默...

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第三军医大学第一附属医院老年性白内障临床路径文本一、老年性白内障临床路径标准住院流程(一)适用对象。第...

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变色龙( 教学设计) 一、教学目标: 1 .学会本课 9 个生字,认读 5 个生字,理解由生字组成的词语。会用“绘声绘...

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《变色龙》教学设计教学目标知识目标 1 、理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。 2 、了解...

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G:\009 19、《变色龙》教学设计俄契诃夫教学目标知识目标:了解“变色龙”的表面意思和象征意义; 能力目标:通...

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变色龙教学设计变色龙教学设计(一)教学目标:知识与能力字词理解和培养学生概括小说情节能力。学习小说通过对...

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《变色龙》教学设计教学目标1、知识和能力:了解“变色龙”的表面意思和象征意义;通过人物对话来把握人物性格...

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《变色龙》教学设计教学目标:知识与能力目标:通过细读文本,理情节,晓内容。过程与方法目标:通过朗读体验,看...

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《变色龙》教学设计教学目标:知识目标:1.掌握文中陌生字的读音,如:筛子、醋栗、咳嗽、契诃夫等等,理解、积累...

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变色龙教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:变色龙教学设计第二篇:《变色龙》教学设计第三...

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《变色龙》教学设计变色龙教学目的1 了解本文运用对比进行讽刺的写法及其作用。2 通过加强朗读练习、理解本...

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《变色龙》教学设计教学目标:知识与能力:了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景,把握奥楚蔑洛夫这个人物形象...

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变色龙教学设计教学目标:一把握人物性格特征,理解小说的主题。二指导学生学习透过现象看本质的辩证思想。教...

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《变色龙》教学设计教学目标:知识目标1.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2.把握奥楚蔑洛夫这个人物形...

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《变色龙》教学设计江苏省赣榆县外国语学校钟昌馨 222100教学设想:本文是一篇经典的短篇小说,文章的篇幅较长...

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变色龙教学设计青山时代阳光中学:赵交香教学目标:1?把握人物性格特征,理解小说的主题。2指导学生学习透过现...

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《变色龙》教学设计一、教学目标1.学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法,了解契河夫小说善于以...

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变色龙萧县何寨学校高晓庆课前:导与学教材分析:《变色龙》写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活的现实,讽...

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变色龙教学设计概述《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。契诃夫作为短篇小说大师,其创作素以简洁著称...

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变色龙教学设计头中:沈海云教学目标:1、知识与能力:学习小说通过对话描写塑造人物性格的写法。2、过程与方法...

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《变色龙》教学设计执教:阳小林时间:2014年4月15日教学目标:理清奥楚蔑洛夫“变”的过程,把握主人公奥楚蔑洛...

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