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《内能》教案大连市 122 中学宫晓丽【教学背景】作为学习主体的九年级学生,他们对事物的认识处于由感性向理...

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内能教学设计1教学目标(一)知识与技能1.通过实验观察,能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。2.通过实...

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内能教学设计教学课题:人教版九年级物理第十六章第二节《内能》课标要求:了解内能的概念,能简单描述温度和内...

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课题: 内能来源:卢应山物理名师工作室:教材分析:本节内容在课程标准中的要求是了解内能的概念,能简单描述温...

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《内能》教学设计江苏南京29中致远校区殷发金一、教学目标(一)知识与技能1.了解内能的概念,知道任何一个物体...

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内能教学设计教学目标知识目标知道内能的两个作用.能力目标能列举生产和生活中应用内能的实例.情感目标感受...

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《内能》教学设计教材分析本节教材是人教版九年级的第十六章第二节,在学习机械能和分子动理论的基础上,将能...

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内能教学设计教学目标知识目标知道内能的两个作用.能力目标能列举生产和生活中应用内能的实例.情感目标感受...

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《12.1认识内能》教学设计作课教师:马晨楠作课对象:九年级197班时间:2014年9月23日【教材分析】本节教材是人...

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作课教师:马晨楠作课对象:九年级197班时间:2014年9月23日【教材分析】本节教材是人教版九年级的第十六章第二...

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《12.1认识内能》教学设计作课教师:马晨楠作课对象:九年级197班时间:2014年9月23日【教材分析】本节教材是人...

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内能教学设计教学目标知识目标知道内能的两个作用.能力目标能列举生产和生活中应用内能的实例.情感目标感受...

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作课教师:马晨楠作课对象:九年级197班时间:2014年9月23日【教材分析】本节教材是人教版九年级的第十六章第二...

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课题内能教学目标(一)知识与技能1.通过实验观察,能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。2.通过实验和体...

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内能教学设计教学目标知识目标知道内能的两个作用.能力目标能列举生产和生活中应用内能的实例.情感目标感受...

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内能教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址二、内能教学设计教学目标.了解内能的概念,知...

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新课标人教版九年级物理第十三章第二节《内能》教学设计课题:《内能》教学设计科目:物理教学对象:九年级课时...

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第十六章第二节《内能》教学设计学习目标1.知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关2.知道什么是内能,物体温...

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单元课题:《热和能》【教材分析】在机械能的基础上,本章研究能量的又一形式------内能。第一节先介绍分子运...

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内能一、本节内容在教材中的地位:《内能》是初中物理第五章第三节的内容,是热学基础知识。本节内容是在分子...

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江苏南京29中致远校区殷发金一、教学目标(一)知识与技能1.了解内能的概念,知道任何一个物体都具有内能。2.知...

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《内能》教学设计人教九年级第十三章第二节廊坊市固安县第二中学刘立华【背景和教学任务】本节教材是人教版...

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第十三章第2节教学设计课题内能核心素养通过学习,感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙,激发学生的求知欲,...

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13.2《内能》教学设计课题内能教学目标(一)知识与技能1.通过观察实验,能简单描述同一物体其内能随温度变化的...

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内能教学设计二、内能教学设计教学目标.了解内能的概念,知道内能与体积、温度的关系。.知道热传递过程中,物...

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内能教学设计教学目标知识目标知道内能的两个作用. 能力目标能列举生产和生活中应用内能的实例. 情感目标感...

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课题:热机效率教学设计讲课教师:王晓双学科:物理课时:1总课时数:1教学目标知识与技能(1)知道热机的效率(2)了...

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人教版九年级物理《13.2内能》教学设计(一)教学目的1.知道什么是内能,物体的内能是不同于机械能的另一种形式...

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教学设计第二节内能【教学目标】1.知道内能的初步概念及内能跟温度的关系.2.知道做功和热传递都可以改变物体...

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第十三章第2节教学设计课题内能核心素养通过学习,感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙,激发学生的求知欲,...

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课题:内能【教学设计思想】内能是一节理论性很强的概念课,初中和高中都有涉及,高中更侧重从微观层面理解内能...

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《内能》第一PPT模板网-献忍喧痕踢窖尸局翼隶煤晚汝挝纷详薪陈釜反哨毗宝溯央锭粮囱《内能》教学设计第一PP...

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【教材分析】本节教材是人教版九年级的第十六章第二节,教学内容包括内能的概念,影响内能的大小的因素,改变物...

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第十三章第2节教学设计课题内能核心素养通过学习,感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙,激发学生的求知欲,...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.课题:内能【教学设计...

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《内能》教学设计●教材分析《内能》是初中物理第十六章第二节的内容,是热学基础知识。教材在分子动理论和机...

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课题内能教学目标(一)知识与技能1.通过观察实验,能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。2.通过实验和体...

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【教学目标】 1.知识与技能???了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。知道热传递可以改变内能。???知...

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【教学目标】 1.知识与技能???了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。知道热传递可以改变内能。???知...

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内能教学设计【背景和教学任务】? 本节教材是人教版九年级的第十三章第二节,教学内容包括内能的概念,影响内...

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第16章《热和能》第2节《内能》学习目标1.认识内能,知道一切物体都有内能2.知道改变物体内能的两种方式3.了...

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《内能》教案【教学背景】作为学习主体的九年级学生,他们对事物的认识处于由感性向理性发展阶段,感性认识仍...

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内能教学设计教学目标1.了解内能的概念,知道内能与体积、温度的关系。2.知道热传递过程中,物体吸收(或放出)...

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课题:内能课型:综合课一、教学目标1知识技能:(1).知道分子无规运动的快慢与温度有关。(2).知道什么是内能,物...

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《内能》教学设计2.知道热量的概念及单位。3.结合实例分析,知道热传递是改变物体内能的一种方式,是内能的转...

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第十三章第2节教学设计课题能核心素养通过学习,感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙,激发学生的求知欲,培...

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课题： 内 能课型：综合课一、教学目标知识技能：1）. 知道分子无规运动的快慢与温度有关。2）.知道什么是内...

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内能一、教学任务分析1、本节内容在教材中的地位：《内能》 是初中物理第五章第三节的内容， 是热学基础知识...

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第十三章 第2节 教学设计课题能核心素养通过学习，感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙，激发学生的求知...

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课题设计思想学情分析教材分析教学 知识与目标 技能《内能》教学设计13～ 2 内能本节内容主要是通过学生...

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第 2 节 《内能》教学设计【教学目标 】一、知识与技能1．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。2．...

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第十三章 第2节 　教学设计课题内能核心素养通过学习，感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙,激发学生的求...

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第十三章 第2节 教学设计课题内能核心素养通过学习,感受到用微观理论去解释宏观现象得奇妙,激发学生得求知...

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《内能》教学设计第十三章 第2节 教学设计课题内能核心素养通过学习，感受到用微观理论去解释宏观现象的奇...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科物理年 级初二教学形式新授课教 师陆志鸿单 位枫溪崇礼中学课题名称...

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《内能》教学设计第十三章 第2节 教学设计课题内能核心素养通过学习，感受到用微观理论去解释宏观现象的奇...

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元谋县黄瓜园中学－文建林一、【教学目标】（一）知识与技能1、了解内能的概念，能简单描述内能和温度的关系...

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《内能》教学设计立秋红叶教学目标：知识与技能：了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。知道热传递...

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《内能》教学设计课题§13?2内能设计思想本节内容主要是通过学生观察实验和生活实例展现，让学生经历了 “问...

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内能教学设计1教学目标（一）知识与技能1．通过实验观察，能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。2．通...

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《内能》教学设计D234二、物体内能的改变1．想一想，根据你所掌握的知识，如何判断同一物体内能是否发生了变...

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