《学写儿童诗》教学设计设计理念:《语文课程标准》指出:“要建设开放而有活力的语文课程”,要“在发展语言能...

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“教学新秀”评比课教案童心飞扬,走进儿童诗——《学写儿童诗》教学设计教学目标:1、初步感知儿童诗的特点,...

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【儿童诗两首教学反思】儿童诗两首 教学设计《儿童诗两首》是人教版课标本五年级语文下册的一篇课文。今天，...

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精品文档《学写儿童诗》教学设计设计理念：《语文课程标准》指出：“要建设开放而有活力的语文课程” ，要“...

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学写儿童诗教学设计[设计理念]《语文课程标准》强调要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，激发学生展...

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《学写儿童诗》教学设计天府新区太平小学 陈婷婷设计理念：《语文课程标准》指出：“要建设开放而有活力...

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儿童诗歌教学设计 儿歌 分段教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：儿童诗教学设计教材简析：《我想》...

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《学写儿童诗》教学设计《学写儿童诗》教学设计设计理念：《语文课程标准》指出：“要建设开放而有活力的语...

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《学写儿童诗》教学设计D诗意。3、带自己的体会小组合作有感情的读儿童诗《爸爸的鼾声》。（二）赏读儿童诗...

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《学写儿童诗》教学设计设计理念：《语文课程标准》指出：“要建设开放而有活力的语文课程”，要“在发展语...

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儿童诗《我想》教学设计教师：李文书教材简析：《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝...

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《欣赏与学写儿童诗》教学设计上游小学教师 魏群教学内容：《学写儿童诗》来源于人教版小学语文六年级上册第...

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金波第2页共6页第1页共6页《欣赏与学写儿童诗》教学设计上游小学教师 魏群教学内容：《学写儿童诗》来源于人...

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3. 富有童趣读读.说说.写写儿童诗《风》教学设计赖如花教学目标：通过读诗、赏诗感悟儿童诗歌朗朗上口、 充...

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.小学儿童诗教学...

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实用优质文档实用优质文档实用优质文档《欣赏与学写儿童诗》教学设计上游小学教师 魏群教学内容：《学写...

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儿童诗《我想》教学设计教材简析：《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接...

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儿童诗《我想》教学设计教材简析:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接...

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《学写儿童诗》教学设计.《学写儿童诗》教学设计.1 / 91《学写儿童诗》教学设计.《学写小孩诗》教课方案设计...

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《欣赏与学写小朋友诗》教学设计上游小学教师 魏群教学内容：《学写小朋友诗》来源于人教版小学语文六年...

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《爸爸的鼾声》爸爸的鼾声就像是山上的小火车使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出...

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《儿童诗两首》教学设计2儿童诗两首教学设计【学习目标】1、能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受...

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我有一个美丽的愿望, 长大以后能播种太阳。播种一颗就够了, 会结出许多的太阳。一颗送给南极, 一颗送给北冰...

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人教课标版小学语文第十册第二单元《儿童诗两首》教学设计陕西省汉中市洋县马畅镇中心小学李青一、设计理念...

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仿写《夏天好》教学设计奉新县冯川三小罗来娟教材特点: 《夏天好》是小学语文版教材第六册的一首儿童诗,作者...

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9 儿童诗两首我想一、情境导入,揭示课题。同学们,今天我们就来学习儿童诗两首中的《我想》。二、检测回顾,初...

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群文阅读《儿童诗三首》教学设计李霞教学目标:1、我能有感情的朗读这三首诗。2、我会通过朗读诗歌,体会儿童...

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儿童诗两首教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:儿童诗两首教学设计第二篇:《儿童诗两首》...

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9儿童诗《我想》教学设计教学目标:1.读读记记本课中出现的生字、新词“花苞、梳妆、汲取、柳絮”等。2.通过...

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[阅读表达课]《学写儿童诗—我的愿望》教学设计永登县新城区小学王有荣教学目标:1.引导学生敢于表达自己的愿...

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儿童诗两首教学设计9*《儿童诗两首》教学设计教学目标1、知识与技能读读记记本课中出现的生字、新词“花苞、...

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《儿童诗两首》教学设计教学目标:1.引导学生独立阅读课文,想象诗歌描绘的意境;有感情地朗读诗歌,感受童年幸...

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儿童诗歌教案设计一、教学目标1、知识与能力:感悟儿童诗的特点;能自主选题,发挥想象,正确使用语句创作儿童诗...

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走进儿童诗——让童诗之花轻舞飞扬丰鑫小学高燕燕【教学内容】《夏天》《慢一点》《春天的早晨》《走进大自...

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走进儿童诗——让童诗之花轻舞飞扬丰鑫小学高燕燕【教学内容】《夏天》《慢一点》《春天的早晨》《走进大自...

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李霞教学目标:1、我能有感情的朗读这三首诗。儿童诗三首教学设计群文阅读《儿童诗三首》教学设计李霞教学目...

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教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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《有趣的儿童诗》教学设计教学内容:儿童诗歌《房子里有箱子》、《需要什么》、《我底下有什么》。教学目标:...

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走进儿童诗——让童诗之花轻舞飞扬丰鑫小学高燕燕【教学内容】《夏天》《慢一点》《春天的早晨》《走进大自...

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《儿童诗两首》教学设计教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳...

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《儿童诗两首》教学设计教学目标:1.引导学生独立阅读课文,想象诗歌描绘的意境;有感情地朗读诗歌,感受童年幸...

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教学目标 1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等...

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儿童诗教学设计思路每一个孩子,天然地就是一首诗。他们的一举一动,无不洋溢着浓浓的诗意。在他们的眼里,大树...

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教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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新课标解读:五下第二单元以“永远的童年”为专题,安排了三首古诗词,两篇精读课文,两篇略读课文。引导学生感...

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儿童诗两首教学设计儿童诗两首教学设计(一)教学目标:1、 引导学生独立阅读课文,想象诗歌描绘的意境;有感情地...

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仿写《夏天好》教学设计奉新县冯川三小罗来娟教材特点:《夏天好》是小学语文版教材第六册的一首儿童诗,作者...

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哈市经纬小学校????孙波一、朗读诗歌,引入课文。师:童年的生活丰富美好,让人留恋,于是世上出现了许多反应儿...

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《趣读儿童诗》教学设计成都市沙河源小学熊贝娜设计背景在整个一年级到六年级文本风格中,诗歌只占了古诗歌研...

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篇一:儿童诗教案《儿童诗》教案教学目标:1、了解儿童诗的概念2、熟练掌握儿童诗的特征及分类3、培养学生欣赏...

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《我想》教学设计教学目标:1.知识与技能:借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、...

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美丽的童诗美丽的梦设计理念:著名教育学家苏霍姆林斯基曾说:“每一个儿童,都是一个诗人”本教学设计按“读—...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..学写儿童诗教案设计郎中乡坝头小学崔丽霞学情分析:三年...

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《儿童诗两首》教学设计《儿童诗两首》教学设计一、出示课题,朗读诗歌 1.出示课题《儿童诗两首》,说说你知道...

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走进儿童诗教学设计走进儿童诗——让童诗之花轻舞飞扬丰鑫小学高燕燕【教学内容】《夏天》《慢一点》《春天...

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教学目标:1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等...

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篇一:儿童诗教案《儿童诗》教案教学目标:1、了解儿童诗的概念2、熟练掌握儿童诗的特征及分类3、培养学生欣赏...

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教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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《学写儿童诗》教学设计————————————————————————————————作者:—————...

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儿童诗《风》教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden[阅读表达课]《学写儿...

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仿写儿童诗儿童诗教学设计及课后反思————————————————————————————————作...

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[阅读表达课]《学写儿童诗—我的愿望》教学设计永登县新城区小学王有荣教学目标:1.引导学生敢于表达自己的愿...

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第1周精读课题:《儿童诗一组》主备人:云雀【教学目标】1.指导学生有感情地朗读这组儿童诗。2.通过主题式阅读...

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走进儿童诗教学设计四年级教学目标:1.初步认识和了解儿童诗,感受儿童诗的美。2.体会儿童诗的特点。3.激发想...

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三语组第四周校本课程教学设计(近代诗)教学目标:1、了解现代诗歌的特点。2、品味诗韵,提升审美情趣,培养学生...

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