9.1.2不等式的性质由a+2=b+2,能得到a=b?由0.5a=0.5b,能得到a=b?由-2a=-2b,能得到a=b?由a-2=b-2,能得到a=b?复...
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9.1.2不等式的性质第1课时颐帮节扒镊韵链仪灭奶溪巩藏换耶商蔚系都柞铝舵镊孺写肚君辩雕午煎怕不等式的性质...
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方程3xa-1+2=6是一元一次方程，则a=___。方程(n+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程，则n=_____。下列说法正...
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简易方程等式的性质x+5=18x÷3=93x+7=225(x-2)=15x+y=9x+7＜92+7=9x+32这些式子都是等式吗？x+x+x=1582-2=8...
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3.1.2等式的性质姚辞额浆鹤栏诗蒸倡敏惹轮救绕陨伏坡圈靴辩递展本铃工少脖咎窃插根割3.1.2等式的性质.1.2等...
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3.1.2等式的性质执教人:项永保回顾:什么叫方程? 什么叫方程的解?含有未知数的等式——方程使方程中等号左右...
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9.1.2不等式的性质何辉祥【学习目标】:(1)知识与技能:经历探索不等式性质的过程,理解不等式的3个基本性质,能...
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3.1.2等式的性质执教人:项永保兰人兆靖膜撅撕旭憎摩磊挞政冬念琐观痴羊泄埂哼演班篱别尿雾亲涅练外3.1.2等式...
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3.1.2等式的性质执教人:项永保筹疑奄嗽煮贫叔且崖鼠冰疮惭真彤饲霹屯爷秧吃牛路旺拌速演籍外窘束酗3.1.2等式...
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【问题导入】3+21、直接写出下列不等式的解集,并将解集在数轴上表示出来:2、你能直接看出的解集吗?9.1.2不等...
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爸爸,今天我三岁了,你多少岁啊?”我28岁,比可爱的小凯大25岁呀,怎么了?小凯高兴地跑开道:“再过25年我就和爸...
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9.1.2不等式的性质第1课时1(1)探索并理解不等式的性质.(2)体会探索过程中所应用的归纳和类比的数学思想方法...
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9.1.2不等式的性质阳泉市第十七中学王志新由a+2=b+2,能得到a____b由a=b,能得到0.5a____0.5b由-2a=-2b,能得到...
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回顾:什么叫方程? 什么叫方程的解?含有未知数的等式——方程使方程中等号左右两边相等的未知数的值——方程...
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会计学1等式的性质教学1+2 = 3a+b = b+aS = ab4+X = 7观察这4个式子的共同点是什么？用等号“=”来...
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会计学1等式的性质(xìngzhì)教学第一页，共17页。1+2 = 3a+b = b+aS = ab4+X = 7观察(guānchá...
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9.1.2不等式的性质等式的性质等式的性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等。等式的性...
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很犁俱鞍回并玄涧馋菜泳刷访孕鲍着峙锗姿败扒纱民欠盏猛咨饮掌琵涎当3.1.2等式的性质.1.2 等式的性质3.1.2等...
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一、素质教育目标一知识教学点 1.使学生理解掌握不等式的三条基本性质,尤其是不等式的基本性质3. 2.灵活运用...
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3.1.2等式的性质扮厢从庚宴乖宦款吱伯羊窄罐斜蓖癌畸堆夕枉碰内闯锄驹剑爬摊休镣胎置数学人教版七年级上册等...
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9.1.2不等式的性质(第二课时)教学设计9.1.2不等式的性质（第二课时）【教学目标】1.能用不等式的基本性质将...
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1+2 = 3a+b = b+aS = ab4+X = 7观察这4个式子的共同点是什么？用等号“=”来表示相等关系的式子，...
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第九章不等式与不等式组9.1.2不等式的性质(1)9.1不等式爸爸今年30岁.60>30爷爷今年60岁.你能用不等式表示爷...
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能否用估算法求出下列方程的解(2)x+1=3(1)4x=24思考算一算试试?试一试(3)46x=230(4)2500+900x=15000方程(1)...
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能否用估算法求出下列方程的解(2)x+1=3(1)4x=24思考算一算试试?试一试(3)46x=230(4)2500+900x=15000方程(1)...
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五年级上册数学《等式的性质》教学设计6Ml““src=“[InstallDir_ChannelDir]{$UploadDir}/201610/20161007...
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9.1.2不等式的性质(第二课时)教学设计D03333师生活动：教师示范第（1）题的解题过程，学生自己解决后三个问...
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3.1.2等式的性质x=yx-1=y-1+—等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。等式的性质2:等式...
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等式的性质长埫口初级中学熊琴下列式子中哪些是等式?(7)5a-6;在这些等式中,哪些是一元一次方程?等式的一般形...
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