等式的性质本节内容3.21.如果七年级(1)班的学生人数=七年级(2)班的学生人数,现在每班增加2名学生,那么七年级...
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3.1.2等式的性质x=yx-1=y-1绳匝邻汝运斩悟芽腥钟母启胳浸巳既菩惶邢莆昧台姨信孪崎穷侥痢价悔诚数学人教版七...
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9.1.2不等式的性质(第1课时)教学设计教材:人教版七年级下册一、教材分析1.教材的地位与作用本节课是在学习了...
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会计学157等式(děngshì)的性质第一页,共14页。一、回顾(huígù)引入问题(wèntí):(1)上节课我们借助...
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9.1.2 不等式的性质第1课时罗甸二中周华利1.通过计算、观察、分析、验证归纳出不等式的三个性质.2.经历不等...
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9.1.2不等式的性质教学设计陶乐中学--李瑞杰一、教学目标1.知识与技能:1).通过举例类比、猜测和验证发现不等...
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9.1.2不等式的基本性质綦江县古南中学叶含其江北区东风实验学校陈德辉⑴-2+4____6+4⑵-2-4____6-4⑶-2×4__...
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3.1从算式到方程(第3课时)3.1.2等式的性质(1)3x-5=22;(2)0.28-0.13y=0.27y+1.用估算的方法可以求出简单的一...
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________等差数列的性质教...
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不等式和它的基本性质教学设计方案(二)_七年级数学教案_范文先生网一、素质教育目标(一)知识教学点 1.使学生...
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课前导读(1)方程:含有未知数的等式,叫做方程.(2)一元一次方程:只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,等号...
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3.1.2等式的性质现荔膀怂拒枣居承郴忍建詹杏巨楼焉暖酞诺赣鹅早汽靠澳窝姨碘煞蔡氓准数学人教版七年级上册等...
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不等式和它的基本性质,教学设计方案(二)[模版仅供参考,切勿通篇使用]一、素质教育目标(一)知识教学点1....
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会计学12.1等式性质与不等式性质(2)第一页,编辑于星期五:十三点 十八分。复习旧知你能回忆起等式的基本性...
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(3+2)【流程】独立思考→绿星展示星星属于答对的同学!复习巩固3+2=3;3x+5=4;a+b=b+a;6=2×3;S=ab;x-2=7.观察...
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(3+2)【流程】独立思考→绿星展示星星属于答对的同学!复习巩固3+2=3;3x+5=4;a+b=b+a;6=2×3;S=ab;x-2=7.观察...
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课前检测A组:1、 在①2x+3y-l;② 1+7=15-8+1;③l-x=x+l ④x+2y=3 中方程有()个.1 B.2 C.3 D.42、 若方程3-...
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.不等式和它的基本性质教学设计(总...
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课题:等式的性质腾冲市清河中学数学组黄安林2016年11月29日3.1.2《等式的性质》教案教学目标1.利用天平,通过...
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9.1.2不等式的性质爸爸,今天我三岁了,你比我大多少岁啊?”我比可爱的小凯大25岁呀,怎么了?小凯高兴地跑开道...
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