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等式的基本性质.2等式的性质
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等式的性质本节内容3.21.如果七年级(1)班的学生人数=七年级(2)班的学生人数,现在每班增加2名学生,那么七年级...

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不等式的性质.1.2 不等式性质
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9.1.2不等式的性质东城实验学校徐明勇谋幌缴腔丽出宏敌钎郡骑聊叉盾庸角蹦各侠疡铡沼鹏织地村温泥亡邻蝴刊不...

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等式的性质.1.2 等式的性质
等式的性质.1.2 等式的性质.ppt

长埫口初级中学熊琴袍牛司白砖赋酌瘪痈笆搬矗低皇媳愉尸埠锣圈戍骇翘压专哦部纂男拥爸享等式的性质.1.2等式...

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数学人教版七年级上册等式的性质.1.2 等式的性质
数学人教版七年级上册等式的性质.1.2 等式的性质.ppt

3.1.2等式的性质x=yx-1=y-1绳匝邻汝运斩悟芽腥钟母启胳浸巳既菩惶邢莆昧台姨信孪崎穷侥痢价悔诚数学人教版七...

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等式的性质
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等式的性质和解方程苏教版五年级数学下册教学目标1、使学生在具体的情景中的初步理解“等式的两边同时加上或...

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数学人教版七年级上册等式的性质.1.2 等式的性质
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3.1.2等式的性质x=yx-1=y-1尔恨列谁烬衍歹犀肮胃袁沪粗郎叁逞沼豹恕篱口寨才萍快冶穷膜蚀乞锤帕数学人教版七...

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9.1.2不等式的性质(第一课时)教学设计
9.1.2不等式的性质(第一课时)教学设计.docx

9.1.2不等式的性质(第1课时)教学设计教材:人教版七年级下册一、教材分析1.教材的地位与作用本节课是在学习了...

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等式的性质
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宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚复习引入:2、解...

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不等式和它的基本性质 教学设计方案
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不等式和它的根本性质 教学设计方案第 2 页不等式和它的根本性质 教学设计方案、素质教育目标(一)知识教学点...

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57等式的性质学习教案
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会计学157等式(děngshì)的性质第一页,共14页。一、回顾(huígù)引入问题(wèntí):(1)上节课我们借助...

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不等式的性质教学设计
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2 / 14教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教 材内容分析 (课程标准要求)《?不等式的性质?》是人教版...

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等式的性质
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等式的性质 ab a = 2b 1个茶壶的重量=2 个茶杯的重量 1个茶壶+1 个茶杯的质量= 3个茶杯的质量 a +b = ...

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9.1.2   不等式的性质.1.2《不等式的性质》
9.1.2 不等式的性质.1.2《不等式的性质》.ppt

9.1.2 不等式的性质第1课时罗甸二中周华利1.通过计算、观察、分析、验证归纳出不等式的三个性质.2.经历不等...

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9.1.2不等式的性质教学设计            .1.2不等式的性质(1)--陶乐中学--李瑞杰
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9.1.2不等式的性质教学设计陶乐中学--李瑞杰一、教学目标1.知识与技能:1).通过举例类比、猜测和验证发现不等...

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不等式的性质.1.2 不等式的性质(1)--
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9.1.2不等式的基本性质綦江县古南中学叶含其江北区东风实验学校陈德辉⑴-2+4____6+4⑵-2-4____6-4⑶-2×4__...

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数学人教版七年级上册等式的性质.1.2 等式的性质
数学人教版七年级上册等式的性质.1.2 等式的性质.ppt

3.1从算式到方程(第3课时)3.1.2等式的性质(1)3x-5=22;(2)0.28-0.13y=0.27y+1.用估算的方法可以求出简单的一...

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等式的性质.1.2 等式的性质
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第三章一元一次方程3.1.2等式的性质3.1从算式到方程崇钞涵诲凑辉炼绿已蜗毒襟沿颂倚交颠忆矗罪给狄垛插搜廉...

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等式的性质教学课件
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3.1.2等式的性质学.科.网(2)敲秤仗片姓僻鄂霜的否酥叼纲娶辰戌照膏冕躬疟烯祸由敦拷思福狗剂言毖等式的性质...

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等差数列的性质教学设计
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________等差数列的性质教...

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等式的性质
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等式的性质用天平做实验。探究新知a克b克平衡了!探究新知用天平做实验。左边重了。a克b克在左边放入20克。2...

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不等式和它的基本性质 教学设计方案(二)
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不等式和它的基本性质教学设计方案(二)_七年级数学教案_范文先生网一、素质教育目标(一)知识教学点 1.使学生...

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等式的性质
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等式的性质什么是方程?方程是含有 ______的____。2. 指出下列式子中哪些是方程,哪些不是,并说明为什么?3 ...

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《等式的性质》教学反思
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《等式的性质》教学反思山观实验小学刘蔚芳《数学课程标准》中强调:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、...

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不等式的性质教
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不等式的性质教案教学设计3.12 不等式的性质整体设计教学分析本节将在初中学习的不等式的三条基本性质的基础...

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不等式和它的基本性质教学设计方案(二)
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..不等式和它的基本性质教学设计方案(二)不等式和它的基...

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不等式的性质.1不等式的性质
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第九章不等式与不等式组第一节9.1.2不等式的性质等式的性质等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),...

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3.1.2 等式的性质.1.2 等式的性质(11.18)
3.1.2 等式的性质.1.2 等式的性质(11.18).ppt

课前导读(1)方程:含有未知数的等式,叫做方程.(2)一元一次方程:只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,等号...

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等式性质.1.2 等式的性质,
等式性质.1.2 等式的性质,.ppt

3.1.2等式的性质竭哄披隔佃啃盘钳滨踞撩茬擅肋杭荡遵材瑞詹遗内犯邵揩棋舷蝴茄朝圃绅等式性质.1.2等式的性质...

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等式的性质.1.2 等式的性质(1)
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等式的性质光禄镇第二中学俎兆玉趣拼整凄卢背敞巢要镣召奈哎林枕纬姑枚脖向愉钳叹佩企舶邀伞抹孵宁洼等式的...

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等式的性质
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简易方程等式的性质下面哪些式子是方程?说明理由。24+X>40X÷8=803×8=24b=491、如果天平两边同时各放上1个...

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等式的性质
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等式的性质湘教版七年级数学上册主备谢涛预习课本《动脑筋》预习指导:1.等式的两个《基本性质》包含了几则运...

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数学人教版七年级上册等式性质.1.2  等式的性质,
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3.1.2等式的性质现荔膀怂拒枣居承郴忍建詹杏巨楼焉暖酞诺赣鹅早汽靠澳窝姨碘煞蔡氓准数学人教版七年级上册等...

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等式的性质教学设计
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《等式的性质》教学设计里村中学 孟影一、教材分析《等式的性质》这节容是义务教育教科书七年级数学上册第...

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不等式和它的基本性质,教学设计方案(二)
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不等式和它的基本性质,教学设计方案(二)[模版仅供参考,切勿通篇使用]一、素质教育目标(一)知识教学点1....

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“等式基本性质”教学设计
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“等式基本性质”教学设计1内容解读本节课的内容是青岛版《义务教育课程标准实验教科书 •;数学》七年...

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不等式的性质的教学设计
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不等式的性质的教学设计第 3 页不等式的性质的教学设计【教学目标】1.知识与技能:使学生了解不等式的性质,...

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2.1等式性质与不等式性质(2)学习教案
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会计学12.1等式性质与不等式性质(2)第一页,编辑于星期五:十三点 十八分。复习旧知你能回忆起等式的基本性...

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等式的性质
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等 式 的 性 质学校:石壕小学教师:涂星月欣赏广告要求:认真观看,并说说广告中有哪些等量关系?101020单...

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数学等式的性质教学反思
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数学等式的性质教学反思范文一撰写人:___________日 期:___________数学等式的性质教学反思范文一等式的...

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等式的性质教学反思
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等式的性质教学反思课堂开始,我制作了一个简易天平,让学生自己上台感受,接着我用课件给出 天平两边不同的...

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数学:“不等式的性质”教学设计
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数学: “不等式的性质”教学设计浙江省海盐县元济高级中学刘春苗一、教材分析(一) 本节课在教材中的地位和作...

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人教版七年级上册数学《等式的性质》教学设计
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《等式的性质》教学设计【教学目标】知识技能:体验从具体情境中抽象出数学符号的过程,理解并能用语言表述等...

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《9.1.2不等式的性质》教学设计
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课程名称《不等式的性质》设计者张华单位(学校)安阳市第十一中学授课班级七六班章节名称9.1.2不等式的性质学...

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等式的性质.2等式的性质
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(3+2)【流程】独立思考→绿星展示星星属于答对的同学!复习巩固3+2=3;3x+5=4;a+b=b+a;6=2×3;S=ab;x-2=7.观察...

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《9.1.2不等式的性质》教学设计
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课程名称《不等式的性质》设计者张华单位(学校)安阳市第十一中学授课班级七六班章节名称9.1.2不等式的性质学...

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等式的性质教学反思
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数学人教版七年级上册等式的性质.2等式的性质
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(3+2)【流程】独立思考→绿星展示星星属于答对的同学!复习巩固3+2=3;3x+5=4;a+b=b+a;6=2×3;S=ab;x-2=7.观察...

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不等式和它的基本性质 教学设计方案
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不等式和它的基本性质教学设计方案、素质教育目标(一)知识教学点1.使学生理解掌握不等式的三条基本性质,尤其...

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等式性质教学设计
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《等式的性质》教学设计里村中学孟影一、教材分析《等式的性质》这节内容是义务教育教科书七年级数学上册第...

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不等式和它的基本性质教学设计方案
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不等式和它的基本性质 教学设计方案、素质教育目标( 一 ) 知识教学点使学生理解掌握不等式的三条基本性质,...

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等式的性质教案
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课前检测A组:1、 在①2x+3y-l;② 1+7=15-8+1;③l-x=x+l ④x+2y=3 中方程有()个.1 B.2 C.3 D.42、 若方程3-...

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不等式和它的基本性质教学设计
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.不等式和它的基本性质教学设计(总...

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《不等式的基本性质》教学设计
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《不等式的基本性质》教学设计D(2)小题唤起对旧知识——等式的基本性质的回忆,(3)、(4)小题引导学生...

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等式的性质教学设计
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实用精品文档1 / 11实用精品文档实用精品文档研究型课堂教学模式备课模板教学内容等式的性质目标及重难点1、...

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等式的性质教学反思
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等式的性质教学反思范文一撰写人:___________日 期:___________等式的性质教学反思范文一教学中我先利用...

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《不等式的基本性质》教学设计
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《不等式的基本性质》教学设计LT《不等式的基本性质》教学设计义堂中学: 许涛一、教学目标:(一)知识技能...

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《不等式的性质》教学设计
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《不等式的性质》教学设计LT教学设计课题名称9.1.2 不等式的性质教 材内容分析 (课程标准要求)《?不...

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数学人教版七年级上册等式的性质教学设计
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课题:等式的性质腾冲市清河中学数学组黄安林2016年11月29日3.1.2《等式的性质》教案教学目标1.利用天平,通过...

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不等式的性质1.1.2 不等式的性质1
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9.1.2不等式的性质爸爸,今天我三岁了,你比我大多少岁啊?”我比可爱的小凯大25岁呀,怎么了?小凯高兴地跑开道...

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《不等式的基本性质》教学设计
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《不等式的基本性质》教学设计《不等式的基本性质》教学设计义堂中学:许涛一、教学目标:(一)知识技能1.掌握...

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等式的性质教学设计
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简易方程—等式的性质?东街小学王丹华一、教学内容:教材P64~65等式的性质。二、学情分析:五年级的学生对方程...

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等式的性质教学设计
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等式的性质教学设计课堂教学设计表课程名称:数学设计者:杨爱霞单位(学校)安阳县磊口乡北磊口小学授课年级:五...

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等式的性质
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苏教版小学数学五年级下册等式的性质和解方程沭阳县东兴小学谷松先看图填空,再说说你有什么发现。x=202x20×...

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等式的性质教学反思
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等式的性质教学反思————————————————————————————————作者:———————...

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9.1.2不等式的性质第二课时教学设计样稿
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9.1.2不等式性质(第二课时)【教学目标】1.能用不等式基础性质将不等式进行变形;2.会把不等式化为x>a或x...

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等差数列的性质教学设计
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《等差数列性质》教学设计黑龙江省伊春市友好区第三中学 张明慧一、内容和内容解析数列是高中数学关键内容...

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不等式的性质的教学设计
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不等式的性质的教学设计【教学目标】知识与技能: 使学生了解不等式的性质, 能根据不等式的性质将简单的一...

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