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第七单元教学平台使用说明一、单元教学内容概况本组教材以“成长的故事”为专题,编排了精读课文《为中华之崛...

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《为中华之崛起而读书》教学反思本,我自认为是成功的。前我多例讲了关于周恩总理的故事,在讲故事的过程中,我...

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“为中华之崛起而读书”征文:为中华之崛起而读书1作为一名五年级的小学生,一个光荣的少先队员,每天上学、读...

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“为中华之崛起而读书”征文:为中华之崛起而读书2还记得XX年9月3日,北京天安门广场上,为纪念中国人民抗日战...

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“为中华之崛起而读书”征文:为中华之崛起而读书5我们的祖国繁荣昌盛,我们过上安居乐业的生活,是中国十三亿...

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宣州区夏渡小学四(1) 郎义惠教学目标:1、正确认读并规范书写本课12个一类字,认读8个二类字,正确读写“帝国主...

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《为中华崛起而读书》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,深入体会文中人物的思想感情。2.了...

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《为中华之崛起而读书》教学实录(1)一、预热,聊聊“我的志向”师:【板书:志】请看老师写的这个“志”字,上“...

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《为中华之崛起而读书》教学实录(1)一、预热,聊聊“我的志向”师:【板书:志】请看老师写的这个“志”字,上“...

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为中华之崛起而读书教学课件电子课件与传统的教科书相比,它的优势在于资源的丰富性和学习的自主性。今天我们...

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做一个会学习的孩子《为中华之崛起而读书》教学设计组织引导:项建勇教学目标:掌握生字词,会概括课文主要内容...

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《为中华之崛起而读书》第一课时教学设计新民镇中心小学赵越教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写...

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《为中华之崛起而读书》(第二课时)教学设计设计理念:?????注重指导学生在课前搜集资料,为学生学好课文做好准...

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《为中华崛起而读书》教学设计——全国第七届青年教师阅读教学观摩活动安徽省阜阳市颖州区鼓楼中心巷王小红...

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教材分析:《为中华之崛起而读书》这篇精读课文写的是周恩来少年时代的一件事,他亲眼目睹了中国人在外国租界...

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为中华之崛起而读书优质课教学设计 1、理解课文内容,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。 2、有感情地朗读...

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《为中华之崛起而读书》第二课时山西省屯留县上莲中心学校姜丽教学目标:1、会认8个生字,会写12个生字。能正...

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为中华之崛起而读书ppt课件为中华之崛起而读书ppt "为中华之崛起而读书"是时任中共中央政治局常委...

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25.《为中华之崛起而读书》教案设计第一课时课文简说: 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了...

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为中华之崛起而读书教材分析: 《为中华之崛起而读书》是人教版课标实验教材四年级上册的一篇精读课文。文章...

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《为中华之崛起而读书》第二课时教案设计【教材分析】《为中华之崛起而读书》是人教版教材第七册第7组中的第...

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教材分析:《为中华之崛起而读书》这篇精读课文写的是周恩来少年时代的一件事,他亲眼目睹了中国人在外国租界...

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《为中华之崛起而读书》第二课时教学设计执教者:福清市江镜玉桂小学郭英教材分析:《为中华之崛起而读书》是...

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这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深...

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为中华之崛起而读书教学设计,合作学习导读: 为中华之崛起而读书教学设计,合作学习(共9篇)《为中华之崛起而读...

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《为中华之崛起而读书》教案教学目标:有感情地朗读课文,抓重点词语体会人物的思想感情。感受少年周恩来的博...

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课件PPT14立志为中华崛起而读书T字词乐园会认字juémófēnyāozhèn崛模纷要振tóuqīnpèiēn投钦佩恩...

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新民镇中心小学赵越教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红...

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为中华之崛起而读书教案第一篇:为中华之崛起而读书教案《为中华之崛起而读书》教学设计【教学目标】1、学会...

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《为中华之崛起而读书》第二课时教学设计 1.了解少年周恩来立志的原因,学生抓住重点句,发挥想象,揣摩人物的...

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为中华之崛起而读书教材分析: 《为中华之崛起而读书》是人教版课标实验教材四年级上册的一篇精读课文。文章...

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《为中华之崛起而读书》第一课时教学设计盛康镇中心小学 张晓琳教学目标1、有感情的朗读课文,能与同学合作读...

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25.为中华之崛起而读书中华:指中国。崛起:指兴起。为中华之崛起而读书为了中国的振兴而读书。周恩来(1898-1...

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25.为中华之崛起而读书第三实验学校马芳霞崛起帝国模范巡警吵嚷惩处铿锵有力读一读juéfànxúndìrǎngché...

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公开课教案执教:高永胜教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、...

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《为中华之崛起而读书》第一课时教学设计唐山市路北区龙华小学尹静教材分析:《为中华之崛起而读书》是人教版...

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——人教版小学语文四年级上册【教学目标】1、知识与技能:(1)、认识8个生字,会写12个生字。正确书写“帝国主...

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教师刘希荣教学目标: 1、有感情地朗读课文,了解周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向的过程,深入地...

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为中华之崛起而读书教学设计[1]1————————————————————————————————作者:—...

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第七单元教学平台使用说明一、单元教学内容概况本组教材以“成长的故事”为专题,编排了精读课文《为中华之崛...

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《为中华崛起而读书》教学设计教学目标: 1、有感情地朗读课文,了解周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远...

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《为中华之崛起而读书》第一课时教学设计教学目标:1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写词语。2、初步理清...

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《为中华之崛起而读书》第二课时教学设计德保县城关镇云山小学黄华暖教材分析:《为中华之崛起而读书》是人教...

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《为中华之崛起而读书》教学设计【教学目标】1.学习生字、新词,正确读写。2.有感情的朗读课文,学生能抓重点...

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《为中华之崛起而读书》第二课时教学设计王尧小学孟丽君【教材分析】《为中华之崛起而读书》是人教版教材第...

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25、为中华之崛起而读书宣州区夏渡小学四(1)郎义惠教学目标:1、正确认读并规范书写本课12个一类字,认读8个二...

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《为中华崛起而读书》教学设计教学目的: 1、学会本课生字词;理解课文内容;能够正确、流利、有感情的朗读课文...

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为中华崛起而读书》教学设计教材分析: 《为中华之崛起而读书》是人教版课标实验教材四年级上册的一篇精读课...

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教材分析: 《为中华之崛起而读书》是人教版课标实验教材四年级上册的一篇精读课文。文章写的是周恩来少年时...

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《为中华之崛起而读书》(第一课时)教学设计1、初读课文,把握文意,了解12岁周恩来当时的所见所闻所思。2、读...

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《为中华之崛起而读书》教学设计教学目标:正确认读并规范书写本课生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风...

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学科德育精品课程展示活动案例设计一反思表学校四川省南部县第二小学案例名称为中华之崛起而读书教师姓名郝...

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《为中华崛起而读书》教学设计教学目标: 1.通过学习周恩来小时候为中华崛起而读书故事,感受少年周恩来博大胸...

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一、说教材教材分析:《为中华之崛起而读书》是九年制义务教育小学语文(人教版)第七册主题为“成长的故事”这...

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《为中华之崛起而读书》第二课时教学设计【教学目标】知识与能力:了解少年周恩来立志的原因,学生能抓重点词...

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为中华之崛起而读书设计理念注重指导学生在课前搜集资料,为学生学好课文做好准备;注重采用多种方法在读中感...

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“为中华之崛起而读书”征文：为中华之崛起而读书 1“为中华之崛起而读书”征文：为中华之崛起而读书 1作为...

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“为中华之崛起而读书”征文：为中华之崛起而读书 5“为中华之崛起而读书”征文：为中华之崛起而读书 5我们...

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《为中华之崛起而读书》教学设计【教学目标】1．学习生字、新词，正确读写。2．有感情朗诵课文，学生能抓关...

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为中华之崛起而读书教案_为中华崛起而读书ppt周总理是无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党...

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《为中华崛起而读书》教学设计R教学过程1一、激趣导入。师：课前你搜集了哪些有关周恩来的资料？生：我查到...

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