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吆喝教学设计吆喝教材分析： 　　吆喝是人教版义务教育课程标准试验教科书八年级下册第四单元中的一篇文章。...

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《吆喝》作者：南昌市育英学校刘美根教材内容：《吆喝》人教版新教材八年级语文下册第三单元第18课 教材分析...

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《吆喝》教案设计知识与能力：1．学习作者用真正的北京口语(京白）介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2．结...

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《吆喝》教学设计泰来县江桥中学丁春梅教学目标:知识目标:1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城...

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《吆喝》教学设计【设计理念】如今的中学生对于旧式的“吆喝”相当陌生,这就为教学带来了难度。为此,教师可...

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《吆喝》教学设计【设计理念】大语文观。如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的,这就为教学带来了难度...

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《吆喝》教学设计教学目标 1 .积累词语,掌握词的读音、词义。 2 .朗读课文,理清文章思路,整体把握文意,学习...

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《吆喝》教学设计教材分析: 《吆喝》是人教版八年级下册第四单元的一篇回忆性散文。写的是现实中业已渐行渐...

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《吆喝》教学设计一、走进老北京?导入新课你说我说北京城:去北京不得不去的地方有哪些?北京令你印象深刻的是...

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《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计【教学目标】 1.学习概括文章内容要点;学习本文结构安排上的独到之处;品味...

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《吆喝》教学设计教学目标1、知识与技能:积累词语,掌握“囿”、“钹”、“招徕”、“铁铉”、“饽饽”、“秫...

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《吆喝》教学设计教学目标:从吆喝老北京的声中品味京味文化的内涵。体会作者在文章当中流露出来的思想感情。...

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课题吆喝授课人纪春玲授课日期2016.课标要求欣赏文学作品,能有自己的情感体验,领悟作品的内涵,从中获得对自...

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吆喝教学设计一、教学步骤(一)、导入新课1、教师先模仿一句旧时本地的吆喝。2、请同学们模仿...

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《吆喝》教学设计浙江省海盐县武原中学姚晓萍【教学目标】1.揣摩品味语言,体会吆喝声的浓郁地方特色;2.欣赏...

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《吆喝》教学设计廖兰教学目标1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2.结合...

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《吆喝》教学设计库尔勒市第六中学张莉教学目标:知识与能力1.了解作者及其对吆喝的口味分析。2. 结合实际情...

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《吆喝》教学设计教学目标:1、理清文章思路2、体会作者对吆喝的怀念之情3、关注日益减少的民俗文化,渗透抢救...

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示范课教案吆喝(萧乾)教学目标:一、学会速读课文,并能从中提炼、概括内容要点。二、学会分析文章结构、理清...

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《吆喝》教学设计【教学目标】1.学习概括文章内容要点;学习本文结构安排上的独到之处;品味京味语言特色,感受...

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吆喝教学设计吆喝教学设计——萧乾知识与能力目标:ɢ积累词语,掌握词语的读音和意义(基础)ɢ选择有...

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《吆喝》教学设计【教学目标】1、知识目标:⑴积累词语,掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸秆”...

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《吆喝》教学设计【教学目标】1、知识目标:⑴积累词语,掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸秆”...

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《吆喝》教学设计; 18 吆喝●教学目标知识目标1。积累词语,掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸...

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《吆喝》教学设计教学目标1.了解旧时北京城吆喝的内容、种类、作用、文化内涵。2.揣摩语言,体会吆喝声浓郁的...

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《吆喝》教学设计安康市初级中学李涛教材依据课文选自人教版八年级下册第四单元第十八课。本单元以民间文化...

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《吆喝》教学设计18 吆喝●教学目标知识目标1。积累词语,掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸秆...

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《吆喝》教学设计【设计理念】如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的,这就为教学带来了难度。为此,教...

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吆喝教学设计吆喝教学设计——萧乾知识与能力目标:积累词语,掌握词语的读音和意义(基础)选...

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吆喝教学设计吆喝教学设计——萧乾知识与能力目标:  积累词语,掌握词语的读音和意义(基础) ...

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《吆喝》教学设计【设计理念】如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的,这就为教学带来了难度。为此,教...

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《吆喝》教学设计宁都二中罗海清教学目标 1.速读课文,概括课文的内容要点。 2.分析把握文章的结构,学习介绍...

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《吆喝》作者:南昌市育英学校刘美根教材内容:《吆喝》人教版新教材八年级语文下册第三单元第18课教材分析:《...

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《吆喝》教学设计【教学目标】1、知识目标:⑴积累词语,掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸秆”...

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《吆喝》教学设计【设计理念】如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的,这就为教学带来了难度。为此,教...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《吆喝》教学设计泰来县江桥中学丁春梅教学目标:知识目标...

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蚆《吆喝》教学设计蒁【教学目标】袂1、知识目标:羀⑴积累词语,掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“...

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《吆喝》教学设计教学目标1.了解旧时北京城吆喝的内容、种类、作用、文化内涵。2.揣摩语言,体会吆喝声浓郁的...

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吆喝教学设计——萧乾知识与能力目标: n积累词语,掌握词语的读音和意义 n选择有意思的“吆喝”进行模仿,从表...

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《吆喝》教学设计邳州市八路中学黄继彩【教学目标】了解旧时吆喝的内容、种类、作用,把握文章的结构。揣摩语...

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18《吆喝》教学设计户县实验初级中学仝梅娜【教学目标】知识与能力:1.积累文中“囿”“钹”“荸荠”“饽饽”...

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《吆喝》教学设计【设计理念】如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的,这就为教学带来了难度。为此,教...

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《吆喝》教学设计教学目标1、识记、理解的本文的生字。2、把握文章结构,理解文章所叙写的内容。3、体会文章...

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东光县第三中学吴东玲教学目标:1.了解作者,识记文中重点字词。2.结合课文介绍的北京吆喝声,引导学生感受京城...

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福建省莆田市涵江区萩芦中学黄萍一、教学目标:知识目标:了解老北京的吆喝。能力目标:1、理清文章思路,整理、...

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海宁市第一初级中学安芳君教学设想单元目标中曾提到“民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民俗,可...

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【教学目标】一.知识与能力目标:了解旧时“吆喝”的内容、种类、作用,学习文章合理安排结构,注意语言的衔接...

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教学设想及意图:《吆喝》选自八下第四单元第三课。本单元编者的主体是“感受民俗”,提出“民俗是人类文明积...

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《吆喝》教学设计育英中学郭海英教学目标:从吆喝老北京的声中品味京味文化的内涵。体会作者在文章当中流露出...

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《吆喝》教学设计峨眉山市桂花桥中学李秀丽知识与能力: 1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡...

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宣城市2011年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选参评案例《吆喝》教学设计教学设计思路:本文是由语言大...

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八年级下册第四单元第18课《吆喝》教案设计朱海霞教学目标:1.朗读课文,理清文章思路,整体把握文意。。2.品味...

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《吆喝》的教学设计一、导入新课教师先放吆喝视频·。在我们宜春人们的耳边经常会回荡着这样熟悉的声音,这是...

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一、导入新课教师先放吆喝视频·。在我们宜春人们的耳边经常会回荡着这样熟悉的声音,这是什么声音?生(齐):收...

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《吆喝》教学设计与反思教学目标知识与能力 1..积累、运用文中相关词语。 2.了解作者及其对吆喝的品味分析。...

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《吆喝》教学设计峨眉山市桂花桥中学李秀丽知识与能力: 1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡...

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《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计模板【教学目标】 1、知识目标: ⑴积累词语,掌握“囿”“钹”“招徕”“铁...

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《吆喝》教学设计教学目标 1.速读课文,概括课文的内容要点。 2.分析把握文章的结构,学习介绍复杂事物的方法...

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吆喝教学目标：把握文章写作顺序，学习文章有条不紊的介绍复杂事物的方法。品味文章语言，感受北京文化特色...

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《吆喝》教学设计知识与能力１、了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构２、合作调查能力、搜集整...

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《吆喝》教学设计教学目标知识目标1.积累词语，掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸秆”“随机...

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《吆喝》的教学设计《吆喝》的教学设计范文教学目标：知识与能力1、积累词语，掌握“囿”“钹”“招徕”“铁...

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《吆喝》教学设计与反思教学目标知识与能力1．.积累、运用文中相关词语.2。了解作者及其对吆喝的品味分析。...

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《吆喝》教学设计【教学目标】一.知识与能力目标：1．了解旧时“吆喝”的内容、种类、作用，把握文章的结构...

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《吆喝》教学设计设计理念：如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，借...

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《吆 喝》教 学 设 计作者 萧乾 设计 王川芸【教学目标】1．速读课文，概括课文的内容要点。2. 品味京味语言...

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吆喝(八年级教学设计)教材分析：《吆喝》是八年级下册第四单元的一篇回忆性散文。作者以平易而又不乏生动的...

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吆喝 教学设计 (八年级下册)《吆喝》　教学设计(王丽）教学目标知识目标1．积累词语，掌握“囿”“钹”“招...

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教学目标：．从文学的角度来了解北京叫卖口头艺术的内容， 激发学生热爱祖国博大文化的感情，促使他们自觉地...

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《吆喝》教案设计知识与能力:1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2．结合...

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[《吆喝》教学设计3]吆喝教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]【设计理念】如今的中学生对于旧式的“吆喝”...

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[《吆喝》教学设计]吆喝 教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的...

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吆喝 教学设计 [《吆喝》教学设计][模版仅供参考，切勿通篇使用]教学设计一、导入新课如果时光倒流几十年，...

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[《吆喝》教学设计] 吆喝[模版仅供参考，切勿通篇使用]教材分析： 　　《吆喝》是人教版义务教育课程标准实...

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《吆喝》教学设计【实用教案】［创意说明1］课文情趣盎然，对学生有较强的吸引力，完全让学生自学，学生 易...

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《吆喝》教学设计保安九义校 刘权设计思路：《吆喝》以平易近人而又不乏生动幽默的语言介绍了旧时北京街...

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《吆喝》教学设计合肥市三十八中学龚凌艳【教学设想】 《吆喝》这篇课文是人教版语文八年级下册第四单元的一...

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《吆喝》教学设计《吆喝》优秀教学设计（精选3篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教学设 ...

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《吆喝》教学设计郑州市第七十六中学 陈洁【设计理念】人教版八年级下册第四单元的标题为“民间文化”，本单...

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《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计与反思教学目标知识与能力1．.积累、运...

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《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计教学目标1。了解旧时北京城吆喝的内容、...

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《吆喝》教学设计陈立坤教学设计【教学目标】知识与能力1.了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构...

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《吆喝》教学设计一、教材分析《吆喝》是人教版语文教材八年级下册第四单元的一篇回忆性散文。本单元为我们...

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《吆喝》教案设计知识与能力:1．学习作者用真正的北京口语(京白）介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声.2．结合...

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《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计《吆喝》教学设计《吆喝》的教课方案《吆喝》的教课方案范文教课目的：知...

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