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品读积累运用--《匆匆》一文教学设计寺坪库区小学张加荣教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分...

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名师送教课例教案西师大版六年级语文上册第 21课《匆匆》社旗县城关镇第一小学柴士蕊 2012 年 10月教学内容...

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科目语文年级五年级册数上册课题与教学内容6、匆匆课时安排2课时教学目标知识技能1、正确认读7个要求会认的...

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匆匆朱自清明日歌(明)钱鹤滩明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累, 春去秋来老将至...

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《匆匆》教学设计(第一课时)【教学理念】以读为主,通过创设情境,激发学生读的兴趣,让学生在活泼、开放的课堂...

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《匆匆》(第二课时)教学设计二、自主学习,引导感悟默读课文,把你感受最深的或者特别喜欢的句子勾画下来,并在...

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匆匆朱自清明日歌(明)钱鹤滩明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累, 春去秋来老将至...

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16、《匆匆》第二课时教学设计秋口小学陈剑峰教学目标:1、使学生有感情朗读课文。2、通过读文、感悟、品析语...

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2 匆匆作者· 朱自清长歌行少壮不努力老大徒伤悲文章体裁:散文散文以抒发作者的内心感情和思想体验为创作目...

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《匆匆》教学设计学习目标1.2.通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时间,不...

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《匆匆》第二课时教案教学目标:1、使学生有感情朗读课文。2、通过读文、感悟、品析语言文字深入理解作者的思...

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<<匆匆>>第二课时教学设计敖城中心小学王文超教材简介<<匆匆>>为人教版教科书六年级下册第16课.课文是现代著...

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匆匆获奖教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生...

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匆匆获奖教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生...

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匆匆获奖教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生...

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【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生词意思;正确书写“...

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科目语文年级五年级册数上册课题与教学内容6、匆匆课时安排2课时教学目标知识技能1、正确认读7个要求会认的...

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【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生词意思;正确书写“...

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《匆匆》第二课时教学设计《匆匆》第二课时教学设计临高县波莲中心校邓慧良教学目标:1、品读句段,理解含义深...

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小学语文教学设计匆匆小学语文教学设计匆匆教学目标知识目标:学会本课6个生字,能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、...

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【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生词意思;正确书写“...

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明日歌(明)钱鹤滩明日复明日,明日何其多? 我生待明日, 万事成蹉跎。世人苦被明日累, 春去秋来老将至。朝看水...

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匆匆教学方案设计模板匆匆教学方案设计模板1 1、学会本课7个生字,认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸...

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小学语文教学设计匆匆小学语文教学设计匆匆教学目标知识目标:学会本课6个生字,能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、...

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小学语文教学设计<<匆匆>>概述教材:九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册。设计理念:《匆匆》是我国现...

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六年级语文优秀学案2匆匆 2匆匆教学目标: 1.带着自己的理解,正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的...

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《匆匆》第二课时教学设计《匆匆》第二课时教学设计临高县波莲中心校邓慧良教学目标: 1、品读句段,理解含义...

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《匆匆》的说课稿彭坊学校黄炎秀一、说教材?1.教材分析?《匆匆》是小学语文九年制义务教材第十二册第四单元...

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小学语文教学设计<<匆匆>>概述教材:九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册。设计理念:《匆匆》是我国现...

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半俱陇桔凌枯炎领镁丝语琢雍愉凹薯唆框茹走填估滑砧锯仕隔伪晓胁第犬《匆匆》(超好用的优秀课件)《匆匆》(超...

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匆匆获奖教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生...

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薅匆匆获奖教案设计肃蒁【学习目标】羈1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语...

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学习目标1.2.通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。3.熟...

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教学目标:熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢自然段。2、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感...

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《匆匆》基于标准的教学设计教材来源:小学六年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源:小学六年级...

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学习目标1.2.通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。3.熟...

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《匆匆》第二课时教学设计临高县波莲中心校邓慧良教学目标: 1、品读句段,理解含义深刻的句子,理解课文所表达...

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《匆匆》教学设计(第二课时)蔡丽娟教学目标:感悟作者对光阴流逝的无奈、感伤和留恋的情感,并在此基础上有感...

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秋口小学陈剑峰教学目标:1、使学生有感情朗读课文。2、通过读文、感悟、品析语言文字深入理解作者的思想感情...

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