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《从分数到分式》教学设计
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从分数到分式教学设计
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《从分数到分式》教学设计
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15.1从分数到分式教学设计.1.1从分数到分式课件王艳菊
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15.1.1从分数到分式早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。【资料...

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15.1.1从分数到分式董曾文八年级6班一、知识回顾a,3b,5,6a+4c,二、探索新知请同学们观察式子,,,,,你能给它们...

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15.1.1从分数到分式人教版义务教育课程标准八年级上册华东交通大学附属子弟学校:罗茜概念从哪里来?1.长方形...

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15.1从分数到分式.1从分数到分式
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第十五章分式15.1.1从分数到分式1.长方形的面积为10cm2,长为7cm.宽应为______cm;长方形的面积为S,长为a,宽应...

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从分数到分式.1.1从分数到分式-(人教版)
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从分数到分式15.1.1.1.1  从分数到分式
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15.1分式15.1.1从分数到分式学习目标: 1.了解分式的概念,能用分式表示实际问题中的数量关系. 2.能确定分式有...

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学习目标:1、了解分式的概念,会判断一个代数式是否是分式;2、能分析出一个简单分式有、无意义,分式值为零的...

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从分数到分式.1.1 从分数到分式
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人教版八年级(上册)第十五章分式15.1分式(第1课时)分式大纲要求(1)理解并掌握分式的概念;(2)能够求出分式有...

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第十五章分式15.1.1从分数到分式孟连民族中学赵力珊宇锨乍估渣愧扮针承煎耘向柜疡渐烁讫哇娥厅判诽纱否挤号...

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第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式凝崎惯地妊铲华顽匝儡蓬畴督垫昏梆药判芝狡倘总孽彰蔑灵仇蒜予萨牌...

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新人教版八(上)第15章分式课件15.1.1从分数到分式铣波疏赋巫渭舰蘑既疵祥胯炬烃破坟隘湿钵君院舍秧瀑藉肌管...

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从分数到分式.1.1从分数到分式
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第十五章分式15.1.1从分数到分式绚厉肥峻挞甲搅蛮颐滞胖愉垦稳苑少戍孕诅环届导秉敏劲针远藕滇培竖餐从分数...

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《15.1从分数到分式》.1.1 从分数到分式
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15.1.1从分数到分式1.什么是分式?2.分式有意义的条件是什么?扁踪撇伙猿咖瞧砖疽漂赣精僻悟缮峡乍趾肖窿膀庙...

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从分数到分式.1.1 从分数到分式-- (2)
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义务教育教科书(遵义专版)人教版八年级数学上册滩双热槛奏汰辆空卵秸维廖倒蕉酞疯羡束绰汽烹距宫涂蹋燥奠琴...

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从分数到分式.1.1 从分数到分式
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从分数到分式.1.1从分数到分式 (2)
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15.1分式15.1.1从分数到分式2.能熟练地求出分式有意义、无意义及分式值为零的条件.1.理解分式的概念.堰炳撅...

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从分数到分式.1.1从分数到分式2
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从分数到分式.1.1  从分数到分式
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从分数到分式教学
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知识回顾像10a+2b, , ,2a2这样含有字母的数学表达式称为代数式.整式单项式:数与字母...

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人教版八年级数学上分式---从分数到分式教学设计PPT
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欢迎进入多媒体课堂横道中学 数学组1.长方形的面积为10cm2,长为7cm。宽应为____cm;长方形的面积为S,长为...

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15.1.1 从分数到分式.1.1  从分数到分式
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15分式 15.1分式 15.1.1从分数到分式北京市第七十一中学柳晴思维导图一艘轮船在静水中的最大航速为30,江水的...

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从分数到分式.1.1  从分数到分式
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15.1.1从分数到分式第十五章分式学习目标1.理解分式有意义的条件及分式值为零的条件.(重点)2.能熟练地求出分...

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人教版八年级数学上分式---从分数到分式教学设计PPT
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1.长方形的面积为10cm2,长为7cm。宽应为____cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为______;710aSSa?思考填空2、把...

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人教版八年级数学上分式---从分数到分式教学设计PPT
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从分数到分式1.长方形的面积为10cm2,长为7cm。宽应为____cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为______;Sa?思考填...

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人教版八年级数学上分式---从分数到分式教学设计PPT
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欢迎进入多媒体课堂横道中学数学组1.长方形的面积为10cm2,长为7cm。宽应为____cm;长方形的面积为S,长为a,宽...

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数学人教版八年级上册《15.1.1从分数到分式》教学设计 .1.1从分数到分式(番文品)
数学人教版八年级上册《15.1.1从分数到分式》教学设计 .1.1从分数到分式(番文品).ppt

隆阳区第六中学番文品15.1.1从分数到分式2、含有或乘积的式子叫做单项式。几个的和叫做多项式。3、我们把和...

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从分数到分式.1.1 从分数到分式(王忠)
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第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式丝茅草两边有许多小细齿,能轻易地把人的手指划出一道血口子,非常锋...

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从分数到分式.1.1从分数到分式课件
从分数到分式.1.1从分数到分式课件.ppt

第十五章分式铺垫练习把下列算式写成分数形式:(1)3÷5=(2)a÷9=(3)0÷5=(5)(x-2)÷(x-4)=(4)x÷y=学习目标1...

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15.1.1从分数到分式课件.1.1 从分数到分式
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第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式吉扮模饲哪演园沈蛹锋工触芋数灵喧截及汀函貌胚衰奏斌黍赞岛苞臆裤...

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15.1.1从分数到分式.1.1从分数到分式课件
15.1.1从分数到分式.1.1从分数到分式课件.ppt

第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式福州第十中学林湉芮初二(5)班滁萤漂颂缉礼撂合丙睹卒伶填糯智福叶婴...

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从分数到分式.1.1从分数到分式课件
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15.1.1 从分数到分式.1.1从分数到分式(课件)
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15.1.1从分数到分式 .1.1从分数到分式 课件
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大家来找茬游戏规则:在规定的时间内,找出提示的茬数.Go!鹰玖面泣拽苦沁告载淘帽吮帚可妥养忻丹咸敞威殊轮哼...

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从分数到分式.1.1 从分数到分式(王忠)
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第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式奶犯邯希秉鼎肥蔑急尔砖岩响履风荆琳蔗屎吗耀棘夯莲勘琉撼廊冗绿绕...

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数学人教版八年级上册《15.1.1从分数到分式》教学设计 .1.1从分数到分式(番文品)
数学人教版八年级上册《15.1.1从分数到分式》教学设计 .1.1从分数到分式(番文品).ppt

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人教版八年级数学上分式---从分数到分式教学设计PPT
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人教版八年级(上册)第十五章分式15.1.1从分数到分式15.1分式(第1课时)和静县第二中学数学组问题:一艘轮船在...

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人教版八年级数学上分式---从分数到分式教学设计PPT
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人教版八年级数学上分式---从分数到分式教学设计PPT
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欢迎进入多媒体课堂横道中学 数学组犬曝巢烦崎幅炸辗纸鳖身芽桂柿竖印项抑镑咀溅侨臣辑歼净苦察级痉蓬刨人...

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热身练习:长方形的面积为10cm2 ,7cm,宽应为 cm;长方形的面积为S,a,宽为 cm。把体积为20...

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从分数到分式
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合阳县城关中学欢迎走进我们的课堂15.1.1从分数到分式用的时间为( )小时。间为( )小时,...

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1511从分数到分式教学
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第十五章 分式八年级数学人教版·上册15.1.1从分数到分式授课人:XXXX知识回顾像10a+2b,,,2a2这样含有字母的...

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从分数到分式
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15.1 .1从分数到分式回顾与思考1、下列两个整数相除如何表示成分数的形式:3÷4= , 10 ÷ 3= ,2、在代数式中...

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从分数到分式
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开胃菜学习目标理解分式的定义并会区分整式和分式;会求分式有意义时分式中字母的取值范围自学指导认真看课本...

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从分数到分式
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第一环节知识准备 下面是一个“代数式庄园”,你能判断哪些式子是整式吗?a-3x2y35x-1x2+xy+y2代数式庄园第二...

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第十五章分式从分数到分式预习作业展示1.回忆:什么叫整式?请你举例说明.整式单项式:数与字母或字母与字母的...

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15.1 .1 从分数到分式回顾与思考回顾与思考 1 1、、下列两个整数相除如何表示成分数的形式: 下列两个整数相...

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请大家观察式子 和 ,有什么特点? 请大家观察式子 和 ,有什么特点? 他们与分数有什么相同点和不同点? a ...

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热身练习:长方形的面积为 10 cm 2,长为 7 cm ,宽应为 cm ;如长方形的面积增加 b cm2 ,长为 7 cm , 宽为 cm...

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从分数到分式
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人教课标八下·§16.1.1 16.1.1 从分数到分式用分数的形式表示下列除式: 4 33 10 11 122 7?3÷4 ,10÷3 ,...

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第十五章分式15.1.1 从分数到分式蠡县大百尺中学张岩明2. 能求出分式有意义、无意义及分式值为零的条件1. 能...

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16.1.1从分数到分式1.长方形的面积为10cm2,长为7cm.宽应为______cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为______;Sa...

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第十六章分式开封求实中学初二数学组问题:一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行...

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第十五章分式15.1 分式15.1.1 从分数到分式预习作业展示1.回忆:什么叫整式?请你举例说明.整式单项式:数与字...

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《从分数到分式》
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从分数到分式1、下列两个整数相除如何表示成分数的形式:3÷4= , 10 ÷ 3= ,2、在代数式中,整式的除法也可以...

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从分数到分式bcayxz5633+-yx代数式庄园m-3n15a215x2yx-21x3+x- 43-x4-x1=1+x+41x+41m-3n15a2环境保护面对日...

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从分数到分式
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从分数到分式填空,从中你能发现什么新的知识?想想议议(1)长方形的面积为10cm2,长是7cm,宽应为______cm;长方...

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从分数到分式第十六章分式如果轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用的时...

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第十六章分式金鑫制作16.1.1从分数到分式请大家观察式子和,有什么特点?请大家观察式子和,有什么特点?他们与...

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从分数到分式
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知识回顾象3+a,10a+2b, , ,2a2这样用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子称为代数式.整式单项式:数与...

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从分数到分式
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16.1.1从分数到分式教学目标:1 、能用分式表示现实情景中的数量关系。2、了解分式的概念,明确分式与整式的区...

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学习目标:1.了解分式的概念;2.理解并能熟练分式有意义的条件,分式的值为零的条件.重点:分式的概念,分式有意...

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说课人:金胜男15.1.1从分数到分式人教版数学八年级上册一、教学目标知识与技能:1、以描述实际问题中的数量关...

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从分数到分式
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15.1 .1从分数到分式回顾与思考1、下列两个整数相除如何表示成分数的形式:3÷4= , 10 ÷ 3= ,2、在代数式中...

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16.1.1从分数到分式教学目标:1 、能用分式表示现实情景中的数量关系。2、了解分式的概念,明确分式与整式的区...

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热身练习:长方形的面积为10cm2 ,长为7cm,宽应为 cm;长方形的面积为S,长为a,宽为 cm。把体积为200cm3的水倒入...

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从分数到分式
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从分数到分式
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从分数到分式
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整式多项式单项式、多项式统称整式单项式是单项式,也是整式()是多项式,也是整式()既不是单项式又不是多项式...

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数学人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式.1.1从分数到分式
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15.1分式 15.1.1从分数到分式人教版八年级上册学习目标: 1.了解分式的概念,能用分式表示实际问题中的数量关...

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数学人教版八年级上册15.1.1从分数到分式.1.1 从分数到分式
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第十五章分式问题:一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间,与以最...

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数学人教版八年级上册《15.1从分数到分式》.1.1 从分数到分式
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16.1分式16.1.1从分数到分式热身练习:长方形的面积为10cm2,长为7cm,宽应为cm;长方形的面积为S,长为a,宽为cm...

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数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1《从分数到分式》2014.10.22
数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1《从分数到分式》2014.10.22.ppt

问题:一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航...

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数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1 从分数到分式
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15.1.1从分数到分式学习目标1、了解分式的概念;2、理解和掌握分式有意义的条件及分式的值为零的条件;3、能熟...

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数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1从分数到分式 (2)
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15.1分式15.1.1从分数到分式2.能熟练地求出分式有意义、无意义及分式值为零的条件.1.理解分式的概念.Sa?填空...

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数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1从分数到分式 (1)
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15.1.1从分数到分式下关六中杨诚丝茅草两边有许多小细齿,能轻易地把人的手指划出一道血口子,非常锋利.新课导...

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数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1从分数到分式2
数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1从分数到分式2.ppt

15.1.1从分数到分式例1:下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?(把编号写在横线上)(1) ;(2) ;(3) ;(4)解:整式有...

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数学人教版八年级上册从分数到分式.1从分数到分式123
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八年级数学人教版上册15.1从分数到分式工作单位:普定县第二中学授课教师:吴若林贵州省初中数学马永胜乡村名...

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