马嵬教学设计 [《马嵬》教学设计（其二）]当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走过。曾经空前绝后的...

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授课时间年月日第周星期第节课题《马嵬》教学设计教学目标知识与能力(1) 引导学生结合读过的诗,了解李商隐的...

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石家庄外国语教育集团“四自主·四环节”课堂教学设计日期2014年3月13日班级高一3、4班授课教师贾彬华学科语...

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《马嵬》教学设计教学目标1、知识目标(1)引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。(2)引导学...

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导入:大家看到背投上有一副画和两行诗:(七月七日长生殿,夜半无人私语时。)七夕夜里长生殿中,哪两个人还在窃...

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《马嵬》教学设计题教学目标知识与能力引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。引导学生从宏...

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重谈李杨事揣摩隐然意——《马嵬》教学设计吴桥中学王明辉单元教学目标必修3第二单元是的内容是唐代诗歌。按...

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《马嵬》教学设计课题教学目标知识与能力引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。引导学生从...

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《马嵬》教学设计课题教学目标知识与能力引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。引导学生从...

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马嵬(其二)教学设计【教学目标】1、明确咏史怀古诗的鉴赏方法2、体会李商隐政治讽刺诗风格2、学习本诗叙事、...

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马嵬(其二)教学设计【教学目标】1、明确咏史怀古诗的鉴赏方法2、体会李商隐政治讽刺诗风格2、学习本诗叙事、...

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马嵬(其二)教学设计【教学目标】1、明确咏史怀古诗的鉴赏方法2、体会李商隐政治讽刺诗风格2、学习本诗叙事、...

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《马嵬》教学设计课题教学目标知识与能力引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。引导学生从...

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时间年月日第周星期第节课题《马嵬》教学设计教学目标知识与能力(1)引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关...

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重谈李杨事揣摩隐然意——《马嵬》教学设计吴桥中学王明辉单元教学目标必修3第二单元是的内容是唐代诗歌。按...

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马嵬(其二)【教学目标】1、知识与技能:掌握这首诗倒叙的叙事特点和对比的表现手法。2、过程与方法:(1)进一步...

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《马嵬》教学设计 1、品味诗歌意境,领会诗歌美质。 2、学习艺术表现手法,培养诗歌鉴赏能力。 3、通过涵咏诗...

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《马嵬》教学设计《马嵬》教学设计教学目标:1.体会李商隐政治讽刺诗风格2.学习本诗叙事、表现等手法3.理解本...

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重谈李杨事　揣摩隐然意——《马嵬》教学设计吴桥中学 王明辉单元教学目标必修3第二单元是的内容是唐代诗歌...

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马嵬（其二）导入唐代大诗人白居易在《长恨歌》中这样描述杨贵妃：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”又...

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《马嵬》教学设计_马嵬其二教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教学目标】1、体会李商隐政治讽刺诗风格...

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马嵬教学设计重谈李杨事 揣摩隐然意——《马嵬》教学设计吴桥中学 王明辉单元教学目标必修3第二单元是的内容...

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2导入：大家看到背投上有一副画和两行诗：（七月七日长生殿，夜半无人私语时。）七夕夜里长生殿中，哪两个人...

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第2页 / 总共23页《马嵬》教学设计教学目标： 1． 体会李商隐政治讽刺诗风格 2． 学习本诗叙事、表现等手法...

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?马嵬?教学设计第 2 页?马嵬?教学设计【教学目标】1、体会李商隐政治挖苦诗风格2、学习本诗叙事、表现等手法...

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马嵬教学设计马嵬教学设计马嵬教学设计重谈李杨事　揣摩隐然意——《马嵬》教学设计吴桥中学 王明辉单元教学...

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《马嵬》教学设计LT《马嵬》教学设计课题教学目标知识与能力引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和...

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《马嵬》教学设计《马嵬》教学设计1 / 8《马嵬》教学设计《马嵬》教学设计课题教学目标知识与能力引导学生结...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页重谈李杨事 揣摩隐然意——《马嵬》...

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《马嵬》教学设计教学目标:.体会李商隐政治讽刺诗风格2.学习本诗叙事、表现等手法3.理解本诗的深刻寓意教学...

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《马嵬》教学设计课题教学目标知识与能力引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。引导学生从...

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——《马嵬》教学设计吴桥中学王明辉单元教学目标必修3第二单元是的内容是唐代诗歌。按照时间顺序分别选取了...

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——《马嵬》教学设计吴桥中学王明辉单元教学目标必修3第二单元是的内容是唐代诗歌。按照时间顺序分别选取了...

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马嵬教学设计_马嵬教学设计及反思重谈李杨事 琢磨隐然意 ——马嵬教学设计 教学目标 1、知识目标 (1)引导学...

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《马嵬》教学设计教学目标知识与能力 （1）引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。（2）引...

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《马嵬》教学设计题教学目标知识与能力引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。引导学生从宏...

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马嵬教案设计马嵬教案设计1 / 10马嵬教案设计马嵬教案设计【篇一：《马嵬》教案】《马嵬》教案广元市朝天中...

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马嵬(其二)李商隐主讲人:包本琴马嵬(其二)李商隐海外/徒闻/更/九州,他生/未卜/此生/休。空闻/虎旅/传/宵柝...

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《马嵬》教学设计攀枝花市三中杨增明整理教学目标(一)知识与能力1、引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关...

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《马嵬》教学设计攀枝花市三中杨增明整理教学目标(一)知识与能力1、引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关...

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《马嵬(其二)》教学设计教学目标:1、知识与能力:了解李商隐的有关生平和艺术创作;引导学生从宏观上把握这首...

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马嵬其二教学设计篇一:《马嵬(其二)》教学设计《马嵬(其二)》教学设计教学目标:1、知识与能力:了解李商隐的...

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篇一:《马嵬(其二)》教学设计《马嵬(其二)》教学设计教学目标:1、知识与能力:了解李商隐的有关生平和艺术创...

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《马嵬(其二)》教学设计一、导入“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,这句诗之所以能引起很多人追忆逝水年华...

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篇一:《马嵬（其二）》教学设计《马嵬(其二）》教学设计教学目标:１、知识与能力：了解李商隐的有关生平和艺...

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《马嵬》教学设计（其二）下面是由查字典语文网小编分享的《马嵬》教学设计(其二)，希望可以帮助到大家。教...

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马嵬教学设计重谈李杨事琢磨隐然意——吴桥中学王明辉单元教学目标必修3第二单元是的内容是唐代诗歌。根据时...

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《马嵬》其二教学设计当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走过。曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西...

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马嵬教学设计 [《马嵬》教学设计（其二）][模版仅供参考，切勿通篇使用]下面是由语文网X分享的《马嵬》教学...

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第 2 页 共 7 页《马嵬(其二)》教学设计一、导入“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，这句诗之所以能引起很...

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马嵬教学设计中文08级二班 陈源源一、课前系统部分（一） 课标分析古诗文是我国古代文化艺术殿堂里的瑰宝，...

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《马嵬》教学设计攀枝花市二中 杨增明 整理教学目标（一） 知识与能力1、 引导学生结合读过的诗，了解李商隐...

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?马嵬?教学设计〔其二〕第 2 页?马嵬?教学设计〔其二〕下面是由查字典语文网小编分享的?马嵬?教学设计(其二...

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Word格式1马嵬其二教学设计马嵬其二教学设计第1篇教学目标：1. 体会李商隐政治讽刺诗风格2. 学习本诗叙事、...

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《马嵬》原创教学设计教学目标: 1. 体会李商隐政治讽刺诗风格 2. 学习本诗叙事、表现等手法 3. 理解本诗的深...

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温馨提示:课堂目标:激情高效、积极参与,在语文课堂上展现最自信的自我!课前准备:语文课本、导学案、双色笔“...

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马嵬教学设计中文08级二班陈源源一、课前系统部分(一)课标分析古诗文是我国古代文化艺术殿堂里的瑰宝,也是世...

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