《除数是整数的小数除法》教学设计彭场二小 彭明才教学过程：一、复习：1、口算练习2、竖式计算：525÷5﹦...

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除数是小数除法越秀区中星小学 吴海燕 杨春晖教学目标：经过具体情境学习、了解一个数除以小数计算...

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《除数是小数的除法》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书 北师大版 数学四年级下册 第五单元《...

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《除数是一位数的除法》教学设计◆您现在正在阅读的《除数是一位数的除法》教学设计文章内容由收集！本站将...

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冀教版《除数是小数的除法》教学设计◆您现在正在阅读的冀教版《除数是小数的除法》教学设计文章内容由收集...

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人教版五上数学《除数是整数的小数除法》教学设计第三单元：小数除法教材分析本单元主要学习的内容有：除数...

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“除数是整数的小数除法"教学设计◆您现在正在阅读的“除数是整数的小数除法”教学设计文章内容由收集！本站...

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教 学 反 思“除数是小数的除法”其关键在于把除数是小数的除法转化成前面学过的除数是整数的除法。引导学生...

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3.3 除数是小数的小数除法1.在括号里填上适当的数4.83÷0.7=（ ）÷74.83÷0.07=（ ）÷73.75÷0.5=（...

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2 除数是小数的除法第二课时教学内容教材第30-32页，小电脑的问题，被除数是小数位数比除数少的除法。教学...

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2.除数是小数的除法第1课时教学内容教材第29页，除数是小数的除法。教学提示学生已有了一些小数除法的经验，...

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小学五年级数学：小数除法的意义和除数是整数的小数除法教学设计新修订小学阶段精品配套教材小数除法的意义...

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一个数除以小数例题解析及知识要点竖式计算思路保证商不变的前提下，使 除数变成整数，利用商不变规律，将除...

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除数是小数的除法苏元宏教材简析:本信息窗为学生提供了三峡闸门的高度以及学生实际身高这样一组信息,意在引...

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《除数是小数的小数除法》数学教学反思撰写人:___________日期:___________《除数是小数的小数除法》数学教...

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第三单元:小数除法人教版五上数学《除数是整数的小数除法》教学设计第页人教版五上数学《除数是整数的小数除...

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《除数是一位数的除法》单元教学设计(第一稿)天河区第一实验小学麦小燕执笔一、本单元知识框架二、本单元学...

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学习好资料 欢迎下载《除数是一位数的除法》的教学设计一、教学任务分析:“口算除法(除数是一位数,商是整十...

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《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第24~25页例1、例2、例3及“做一做...

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《除数是小数的除法》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书北师大版数学四年级下册第五单元《除...

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除数是一位数的口算除法教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第五册第30一31页。教学目的:1.使学生...

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除数是小数的除法教学内容:五年级上册第93~94页例5、“试一试”、“练一练”及练习十七第1~5题。教学目标:1...

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除数是一位数除法的估算教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第16页例2及“做一做”练习...

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除数是小数的除法教学设计及教学反思教学目标:1利用商不变性质探索小数除法的计算方法。2掌握小数除法的算理...

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除数是两位数的除法教学设计教学内容:新课标人教版四年级上册《除数是两位数的除法》例3,P73页的“做一做”...

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《除数是一位小数的除法》教学设计2018-2019第一学期郑锦双教学目标:结合具体情景,经历用计算器计算、学习除...

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(二)除数是整数的小数除法课题三:除数是整数的小数除法教学内容:第 59-60 页例4及相应的“试一试”“练一练...

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除数是一位数的除法的教学设计一、教学任务分析:“口算除法(除数是一位数,商是整十、整百、整千的数)”是义...

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除数是一位数的除法教学设计教学内容:除数是一位数的除法教材分析:教学内容:人教版第六册P19P20,例1、例2及...

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除数是小数的除法教学内容:五年级上册教学目标:学生通过讨论交流的方法,理解并掌握在小数除以整数的计算中,...

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《除数是整数的小数除法》教学设计【教材分析】《除数是整数的小数除法》是人教版小学数学五年级上册第三章...

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《除数是一位整数的小数除法》教学设计执教:朱桂华授课班级:培智九年级一班教学内容除数是一位整数的小数除...

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教学基本信息?题目《除数是一位数的笔算除法》学科数学年级三教材容人教版第六册第二单元第二小节??个人信息...

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《除数是整数的除法》教学设计1《除数是整数的除法》第一课时教学内容教科书第45页例1,课堂活动以及练习十一...

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除数是小数的除法教案 桂五小学程伟 教学内容:除数是小数的除法(教科书第93页例5和"练一练",练习十七第1---...

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[除数是小数的除法]教学设计《除数是小数的除法》教学设计[日期:2011-11-17]来源:成寿寺小学作者:刘慧[字体...

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《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容:《除数是整数的小数除法》教学目标:1、结合具体事例,经历自主解...

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《除数是整十数的笔算除法》教学设计【教学内容】:人教版小学四年级数学上册第81页~第82页的例1 【教学目标...

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“除数是小数的除法”教学设计与教学反思教学目标:1、利用商不变的规律探索小数除法的计算方法,掌握除数是小...

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《除数是小数除法》教学设计教学目标(1)初步掌握除数是小数除法计算原理与法则; (2)理解被除数小数点位置移...

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西师大版五年级数学上册除数是小数的除法绿色圃中小学教育网本节课我们主要来学习除数是小数的除法,同学们结...

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新民小学五年级数学导学案班级:姓名:编号:0305日期:10月16日课题:除数是小数除以整数3五年级·数学组·制【...

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除数是两位数的除法教学设计【教学内容】:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)四年级上册第78~80页...

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《除数是整数的小数除法》数学教学设计板书《除数是整数的小数除法》设计板书琼山四小符珍珍教学内容:教材P...

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《除数是整数的小数除法》教学教学设计《除数是整数的小数除法》设计陵水县中山小学林彩霞教学内容:义务教育...

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《除数是两位数除法》数学教学设计目标:1、通过具体生活实际情景,体验“改商”的过程。2、能正确计算除数是...

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《除数是小数的小数除法》数学教学反思“除数是小数的除法”的重点是:除数是小数的除法转化成除数是整数的除...

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《笔算除法除数是整十数的除法》数学教学设计《笔算除法除数是整十数的除法》设计教学目标:1、学生掌握除数...

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“除数是小数除法”教学设计与意图教学内容:苏教版六年制五年级上册第四单元第40页。教学过程: 一、复习引入...

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“除数是小数除法”教学设计及设计意图设计意图: 由于学生刚学过除数是整数小数除法,已有了一些小数除法经验...

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五年级上册《除数是整数的小数除法》教学设计文章来源天添资源网1除数是整数的小数除法上课解决方案教案设计...

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《除数是小数的小数除法》教学反思本资料为WORD《除数是小数的小数除法》新课程标准指出,数学课程不仅要考虑...

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《除数是整数的小数除法》教学设计教学容:人教版小学数学教材五年级上册第24~25页例1、例2、例3及“做一做”...

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《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第24~25页例1、例2、例3及“做一做...

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除数是一位数的笔算除法一、教学目标1.调动学生已有的计算知识和经验,在自主学习、合作交流中理解一位数除三...

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除数是小数的除法教学设计【教学目标】1.使学生理解除数是小数的除法的计算方法,并能够正确地计算。2.培养学...

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除数是小数的小数除法乐至县城东小学唐小明教学目标1、知识目标:使学生初步理解和掌握除数是小数的除法的计...

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除数是小数的除法教学反思李明友新课程标准指出,“数学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学...

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人教新课标五年级数学上册除数是小数的除法肖家沟小学王学明淹事奉晤初咽咯魄笔兄罐耳浮榆叫埂冈珠外淄栏紧...

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《除数是一位数的除法》的教学设计除数是一位数的除法一、教学任务分析: “口算除法(除数是一位数,商是整十...

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除数是一位数的除法?????? 一、教学任务分析: “口算除法(除数是一位数,商是整十、整百、整千的数)”是义务...

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《除数是两位数的除法》教学设计课题整理和复习课型:复习教师:沈翠平教学目标知识与技能:1、通过整理和复习...

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学习好资料欢迎下载小学数学《除数是小数的除法》教学设计与分析范例昨天上午,听了两节《除数是小数的除法》...

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小数的除法卿欣挥暖膀挞滦然影悲贵惯蝴惋郊值庆糊组孜养工砰眺诛占扔柒茂忱锈绣除数是小数的除法2除数是小数...

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《除数是整数的小数除法》教学设计一、【教学内容】教科书第24页例1。二、【教学目标】1.知识与技能:使学生...

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赵艳红教学目标:?1、让学生掌握除数是接近整十数两位数的笔算除法。?2、初步掌握用“四舍”、“五入”法试商...

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除数是小数的除法苏教版五年级数学上册戈猿噪穴栈拆秒快乔蚁嘴膊懈湍砌樟戮崩绍咬挽师描濒三窘慧疵啼窟菜膜...

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小数除以小数桐汞惩食潭整屯责术力攘纲咀俊遥份狂芯犯贝科允谊荐蝗妹骤四肄醒侈结除数是小数的除法(1)除数是...

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【教学内容】????教科书第48~50页,例3、例4和课堂活动第3题,练习十第5,7题。??【教学目标】????1.使学生进一...

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小数除法一个数除以小数例4绿色圃中小学教育网一、故事激趣,铺垫新知谁是真悟空?被除数和除数同时扩大或缩小...

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除数是小数的除法第1课时课件设计:梁孔林四川省泸县青龙小学校本节课我们主要学习除数是小数的除法,要求同学...

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杨思镇小学曹敏菊除数是小数的除法说一说:怎样移动小数点才能把下列小数变成整数?3.513.80.670.725×1035×...

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授课人:刘须祥卑套逻搀巫锚洽剖楔垛迅痞厉汝御崭重卒间怒钾秦友轴疵诈模汝寝芬不纂除数是小数的除法(1)除数...

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小数的除法五年级第一学期诽椒爱蛆嫡刻绷竹孰淹原秸系舀香弧紧乎吁母斗拢解牵逢亢看讥店码恍瞪除数是小数的...

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除数是两位数的除法教学设计《口算除法》教学设计【教学内容】:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版...

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除数是小数的除法教案 桂五小学程伟 教学内容:除数是小数的除法(教科书第93页例5和"练一练",练习十七第1---...

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义务教育教科书人教版五年级上册《除数是整数的小数除法》教学设计影子实践学校:甘肃省兰州市王家堡小学执教...

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除数是小数的除法(一)1、口算。9.3÷30.75÷153÷60.42÷70.045÷91÷52、填写下表。被除数15150除数550500...

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除数是小数的除法(二)1、口算。0.48÷0.62.1÷0.30.24÷0.12.4÷0.87.2÷0.60.42÷1.42、口答。(不改变商的...

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三峡工程(二)——除数是小数的小数除法预习提纲:1.阅读34页信息窗,你能提出什么数学问题?你会解决吗?2.你是...

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除数是小数的除法惦寇示喇别缄税示武预恃纺瓶拈寒吩撑姆噬泡蜕鬃时赃堵吉榆袍取部休芋+除数是小数的除法+1+...

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《除数是两位数的除法》教学设计教学目标:1、引导学生利用除数是整十数的口算除法知识自主探索笔算时试商的...

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除数是小数的除法(一)教学内容:课本第19页例4。教学要求:理解除数是小数的除法可转化成除数是整数的除法来计...

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除数是小数的除法其崭贾异袄晋存希圆溺摧病妇夹拌岩怂镑糜辣御糠洼泌旱咀俏树戍炳郝细+除数是小数的除法+1+...

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苏教版五年级数学上册除数是小数的除法羡零痕蓟缸茄呕疮辊斟淘徊坦抹上桐晃缓芭那来兔战影茎衷兼侄礁注炊输...

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【教学内容】????教科书第48~50页,例3、例4和课堂活动第3题,练习十第5,7题。??【教学目标】????1.使学生进一...

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三角小学:胡梅教学内容:西师版教材小学数学五年级上册第50-51页例1、例2教学目标:?1、结合具体的生活情境,引...

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作课人:靳小莲除数是小数的除法作课时间:2006.9.7镰利骡视技抉诞沥艇府档庸应邹鄂暇酱迁虫猿坯虚留高狭绦夯...

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小数除法小数除以整数例1绿色圃中小学教育网小学教育网小学教育网:王玉红钱钟誓榜范宴役第驾严娘似今帆翼色...

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