导入新课讲授新课当堂练习课堂小结10.2不等式的性质第十章一元一次不等式和一元一次不等式组晏中温丁丁学习...

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通过测量一棵树的树围(树干的周长)可以计算出它的树龄,某树栽种时的树围为5cm,以后树围每年增加约3cm。这棵...

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1.不等式的基本性质练习1.若a>b,则下列不等式中一定成立的是( )A.a>2b B.>-1 C.2a>2b D.lg(a-b)>12.如果a>b...

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1.复习引入1.复习引入1.复习引入1.复习引入等式基本性质1等式基本性质21.复习引入不等式的基本性质4.2不等式...

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4.1不等式的基本性质一、回顾相关知识等式的基本性质文字语言符号语言等式基本性质1等式两边都,所得的等式如...

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9.1不等式(第2课时)复习引入:问题1:等式有哪些性质?你能分别用文字语言和符号语言表示吗?文字语言符号语言...

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第1讲不等式的性质与一元二次不等式学习目标:1.了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,了解不等式(...

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第二节不等式的基本性质x=6,x+3__6+3,x-3__6-3,3x__6×3,-3x__6×(-3).====回顾:等式的基本性质不等式的基本...

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自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。我们学习了等式的相关性质...

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10.2不等式的基本性质教学目标:1.探索并掌握不等式的基本性质。2.理解不等式与等式性质的联系与区别。3.能根...

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学习目标1.经历从实际情景中抽象出一元二次不等式模型的过程;2.通过函数图像了解一元二次不等式与相应函数、...

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不等式的基本性质选修4-5不等式选讲人与人的年龄大小、高矮胖瘦,物与物的形状结构,事与事成因与结果的不同等...

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主讲:莫朝飞学校:紫云自治县第一中学不等式的性质学习目标1、理解并掌握不等式的基本性质2、通过实例操作,培...

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导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优七年级数学下(JJ)教学课件10.2不等式的性质第十章一元一次不等式和...

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1.1.1不等式的基本性质预学1:两个实数比较大小的依据在数轴上不同的点A与点B分别表示两个不同的实数a与b,右...

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不等式的基本性质第1课时1.类比等式的性质探究不等式的基本性质1.2.利用不等式的基本性质对不等式进行移项,...

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1.此过程反映了一个什么原理?等式的两边都加上(或减去)同一个数或式子,结果仍相等。等式的基本性质1:如果a=...

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精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号???????学员编号:年级:高一课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:王丽...

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临澧二中石敏不等式的基本性质、情境引入10月17日上午,临澧县第23届中小学生田径运动会在县一中田径场隆重开...

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不等式和绝对值不等式测评(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.若1a<1b...

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1.1.1不等式的基本性质不等式的基本性质:性质1:对称性性质2:传递性性质3:可加性推论性质4:可乘性推论性质5:...

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《4.2不等式的性质》在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械,并...

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导入新课讲授新课当堂练习课堂小结10.2不等式的性质晓林中学孟义凡100g50g情境引入天平不是永远平衡,人生的...

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《10.2不等式的基本性质》学案学习目标:体会不等式和等式基本性质的异同。掌握并能运用不等式的基本性质进行...

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晓林中学导学案课题不等式的基本性质课时第一课时教师孟义凡班级七一班授课时间2019年5月授课类型新授课学习...

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1.1.1不等式的基本性质同步练习1.设a,b,c∈R且a>b,则( )A.ac>bcB.b2D.a3>b3答案:D2.已知a<0,b<-1,则下...

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河北栾城中学学习目标1.根据不等式的性质,利用绝对值不等式的几何意义求解单向或双向的绝对值不等式;2.在进...

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2.1不等式的基本性质(1)【教学目标】1.理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义,建立不等式研究的基...

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不等式的性质(1)学校:广州市荔湾区西关广雅实验学校授课教师:何俊颖授课班级:卓越2班预习分析问题1:不等式的...

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=等式的基本性质等式的基本性质1:等式的两边都加上或减去同一个数或式,所得结果仍是等式等式的基本性质2:等...

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复习不等式的定义?不等号包括?不等号连接的式子叫做不等式><≥≤≠不等式的性质地北头镇中学徐江洪ab-c+c回...

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9.1.2不等式的基本性质等式的基本性质:(1)等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.(2)等式两边乘同一...

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我是哥哥,今年六岁我是弟弟,今年四岁你同意弟弟的说法吗?你同意哥哥的说法吗?若不同意,请从不等式的角度分析...

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1.1.3三个正数的算术—几何平均不等式同步练习1.函数y=x2(1-5x)(0≤x≤)的最大值是( )A.4B.C.D.答案:C2.若x...

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*第一讲不等式*教学目标理解不等式的性质,能运用不等式的性质证明简单的不等式。a-b>0a-b<0a-b=0a-b>01.对于...

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选修4-5不等式选讲第一课时不等式的基本性质第一讲不等式和绝对值不等式读教材P2-3·填要点a-b>0a-b=0a-b<0...

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《不等式的性质》教学设计教学设计表学科中学数学授课年级七年级学校永丰滩初级中学教师姓名张恩荣章节名称...

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不等式的性质教学设计教材分析:本节课在教材中的地位和作用:《不等式的基本性质》,对即将要学习的一元一次不...

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第八讲不等关系、不等式的基本性质一、知识点精讲:(一)不等式的定义:用不等号把两个代数式连接起来,表示不等...

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永年区第十中学EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..10.2不等式的基本性质导学案一、学习目...

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不等式的基本性质芯钾蔽卡媒丘鹏呸辽卧益惭先二熄饼憎茫饺烤藐饵叹丫瘴铰止辅红雄狡黄不等式的基本性质合作...

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1.什么叫做等式?等式有哪些基本性质?回顾旧知(1)、等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,等式仍然成立。(2...

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不等式的基本性质四棵中学陈忆洲等式的性质1.用>或<符号填空:(1)5>3,5+23+2,5-23-2(2)-1<3,-1+23+2,-1-33-3...

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新课标人教版课件系列《高中数学》选修4-51.0《不等式和绝对值不等式》教学目标1、了解不等式概念,理解不等...

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不等式的性质七(四)班程黾蕤预习反馈优秀个人:李钟山陈小丫优秀小组:第2组第7组等式不等式定义用等号连接表...

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息县第一高级中学黄瑞一元二次不等式及其解法人教A版《普通高中课程标准实验教科书·数学》必修5尚德启智,博...

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1.1.1不等式基本性质主讲人:李小琴时间:2019年5月22日《列子?汤问》中脍炙人口的“两小儿辩日”:“远者小而...

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不等式的基本性质和基本不等式————————————————————————————————作者:——...

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第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二节不等式的基本性质贵阳十七中尹媛农攫法剪触墨特疼撰跋惦票粪...

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第一讲不等式和绝对值不等式必修4—5不等式选讲第一节.不等式的基本性质观察最低限速60km最低限50km/hv?50...

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教学设计(教案)基本信息学科数学年级七年级教学形式合作探究教师张宝单位房县九道中学课题名称不等式的性质...

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不等式的基本性质探索什么数学知识与不等式关系最近?那当然是等式了!那就让我们从等式的基本性质入手吧!等式...

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第一讲不等式和绝对值不等式1、不等式的基本性质高中数学选修4-5要比较两个实数的大小,只要考察他们的差与0...

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同学们,让我们一起乘坐幸福快车,领略一路的数学美景!等式的基本性质:如果a=b,b=c,那么a=c如果a=b,那么a+c=b...

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《不等式的基本性质》练习题一、单项选择题1.设,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充...

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篇一:不等式的性质教学反思本节课我采用从生活中假设问题情景的方法激发学生学习兴趣,采用类比等式性质创设...

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1.不等式的基本性质1是什么?等式的两边都乘(或除以)同一个数或式(除数或除式不能为0),所得结果仍是等式。2....

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人教A版选修4-31.1.1不等式的基本性质导学案辉南六中高二数学组任丽丽一、学习目标1.掌握比较两实数大小的方...

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不等式的性质(1)6.1不等式的性质(1)1.不等式的定义:用不等号表示不等关系的式子.2.不等式的性质:①不等式的...

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10.2不等式的基本性质讲解不等式的基本性质1不等式的基本性质2不等式的基本性质3课流程请同学们回顾等式的基...

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第二章不等式2.1.1不等式的基本性质一、实数的大小与不等式的基础对于任意两个实数数轴上的任意两点中,右边...

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第一讲不等式和绝对值不等式必修4—5不等式选讲第一节.不等式的基本性质观察以下四个不等式:a+2>a+1------...

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10.2.不等式的基本性质七(5)班01回顾旧知请同学们回忆在上一学期学的等式存在哪些性质?2、等式的基本性质21...

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第4章湘教2011课标版八年级上册湖南省洞口县第九中学:黄蓉1、脑筋急转弯:有两对父子,却只有3个人,为什么呢?...

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冀教2011版七年级下册第九章不等式与不等式组9.1.2不等式的性质(第一课时)双碑中学张海芬学习目标1.探索并理...

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平均分(1)表内除法(一)第一PPT模板网-T模板网-谆缴霉晶亏蚕搔花彻疤痉矮抹羊北轧倡接劲交宏眩傀折沟闭蔡绥2...

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1.若a>b,则下列不等式中一定成立的是( )A.a>2bB.->-1C.2a>2bD.lg(a-b)>12.如果a>b,那么下列结论中错误的是(...

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教学目标知识与技能:通过操作,分析得出不等式的基本性质1.情感态度与价值观:培养学生的分析能力.训练学生的...

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不等式的基本性质教学设计————————————————————————————————作者:————...

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《不等式的基本性质》教学设计义堂中学:许涛一、教学目标:(一)知识技能1.掌握不等式的三条基本性质。2.运用...

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《不等式的基本性质》教学设计————————————————————————————————作者:——...

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11.2不等式的基本性质你还记得:等式的基本性质吗?知识回顾等式基本性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个代...

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含绝对值不等式的解法2017、6、20条目教材分析一教学目标二教法学法三教学过程四教学评价五板书设计七教学感...

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不等式的基本性质哥哥今年10岁,弟弟今年5岁,一年过后,哥哥依旧是哥哥,弟弟任然是弟弟。它体现了一个什么样的...

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第4章一元一次不等式(组)4.2不等式的基本性质第1课时不等式的基本性质1目标突破总结反思第4章一元一次不等式...

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〔课程目标〕双基目标:1.理解不等式的性质并会应用.2.掌握基本不等式的推导及应用范围.3.能应用基本不等式证...

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等式的性质学习目标:1、理解等式的性质2、掌握运用等式的性质求出方程的解的方法1、填空:(1)在等式2x-7=11...

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绝对值不等式宁红国河北栾城中学学习目标1.根据不等式的性质,利用绝对值不等式的几何意义求解单向或双向的绝...

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不等式的性质高二人教版A版选修4-5文山市第一中学陆志香一.创设情境,导入新课横看成岭侧成峰远近高低各不同...

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第01课时不等式的基本性质不等式的基本性质:1、实数的运算性质与大小顺序的关系:数轴上右边的点表示的数总...

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不等式的基本性质实数在数轴上的性质:研究不等式的出发点是实数的大小关系。数轴上的点与实数一一对应,因此...

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高中数学人教A版选修4-5不等式选讲No.1middleschool,mylove!No.1middleschool,mylove!第1课时不等式的基本...

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欢迎各位领导同仁指导!嗨,我比你高!呵呵,我比你跑的快!!10.1不等式的基本性质468米420.5米例1.比较x2-x与x-...

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第一讲不等式和绝对值不等式1、不等式的基本性质要比较两个实数的大小,只要考察他们的差与0的大小就可以了....

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导学案:不等式的基本性质第一课时凤山县高级中学彭凤海学习目标:1.理解并掌握不等式的性质,能灵活运用不等式...

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不等式的性质甘肃省通渭县平襄学区安川学校教者王凯辉在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《9.1?2不等式的性质》教学设计双城市五家一中邱晶《9...

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图图说的对吗?故事:《童言无忌》三岁的图图幼儿园回家开始缠着他的爸爸说:“爸爸,你比我大多少岁啊?”爸爸放...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..承德县第四中学七年级数学学科课时教案签批领导: 签批...

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桥头中学校周伟ab不等式的基本性质脑筋急转弯有两对父子,但是却只有三个人,这是怎么回事呢?回顾知识1、什么...

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不等式的性质学案(一)课前预习怎样比较两个数的大小作差法的步骤(二)探究新知活动一:现有甲、乙两人拿着不同...

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八年级数学下册《2.2不等式的基本性质》教学设计一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元...

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不等式的基本性质()————————————————————————————————作者:———————...

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教学目标1、经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同.2、掌握不等式的基本性质.教学重难点...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《8.2.2不等式的简单变形》教案设计设计说明木节课主要...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..箔披茨绞佣重言绿烧钢雏泰腆盼祖展驭哗赣乌淬镑挪万卸...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..赵蘑姐悔版捡坡要违吸骑荤髓毕努难讣泊广辆啥网梢椎晴...

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