羈《祝福》导学案羆第一课时羅二、速读课文,复述祥林嫂的人生悲剧。(书后练习一:写出祥林嫂人生悲剧的情节提...

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祝福鲁迅教学目标:1?了解小说的吋代背景(辛亥革命后的I口中国);理清小说的情节、明确小说的线索小说倒叙手法...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse节《祝福》第三课时教案蒆教学目标:莄1、准确把握祥林嫂的...

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二十七八岁,被婆婆抓回去,改嫁。(为什么会撞破头?老师补充封建礼教思想:三纲五常、三从四德)二十八九:得到消...

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――鲁迅一、教学目的:1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《祝福》教案2教学目标:1、在熟读文本的基础上,讲述小...

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【知识目标】一、把握祥林嫂的形象特征及描写手法二、分析小说中“祝福”这一特定的环境描写在文中的作用三...

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课题祝福总第教时教学目标一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造时间分配成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社...

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通山一中胡明月【教学思路】第一课时把握小说的情节和人物形象特点。第二课时指导学生进行探究性学习,小组讨...

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螇祝福莆鲁迅芄[教学目标]蚈1.学会把握小说的情节结构。蚇2.准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像...

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草根怎样炼成男神?此篇传记篇幅较长,头绪繁多,情节戏剧,故事经典,形象鲜活,文是好文,好文不一定能上好课,学...

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教学对象:初中一年级教学目标:培养学生以一种积极向上的心态迎接青春的到来。教学重难点:1、重点:青春拥有梦...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《祝福》学案(第一课时)编写者___李龙___审核人____李继红...

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祝福导学案班级姓名一、文学常识:1、《祝福》选自《》,作者是,他的另两部小说集是《》和《》,散文集是《》,...

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《祝福》教案教学目标:一、知识与能力:1.基础知识,包括字词文学常识;2.学习肖像描写、动作描写、语言描写等...

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《祝福》学案《祝福》学案教学目标: 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社...

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1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。?????????2.学...

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一、教学内容学唱歌曲《举杯祝福》二、教学目标1、用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》并设计表演唱的形式。...

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羁《祝福》学案(第一课时)蚇[学习目标]袆1.掌握文中地基本字词,了解课文地主要内容.薁2.整体感知,理顺故事情...

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莀???????????《祝福》学案<第一课时)虿????????????????????课前预习学案芆预习目标薃预习作家作品以及文中...

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【教师节祝福语】教师节祝福语大全摘自:太平洋亲子网关键词:教师节祝福语?教师节祝福短信?教师节?教师节贺卡...

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肂祝福螇教学要求螇1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶...

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蒆《祝福》悲剧鉴赏教学简案薅膃四川省宜宾市南溪第一中学校高中部语文组王伟莀(邮编:644100电话:134588283...

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《祝福》教案【教学目标】知识和能力:理清课文各部分所写内容及祥林嫂的不幸经历,分析祥林嫂之死的原因,把握...

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《祝福》教学目标:赏析人物形象理解文中叙述者“我”的形象,体会第一人称叙述和倒叙的作用。从祥林嫂的人生...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse深入浅出教《祝福》——《祝福》教学反思-中学语文论文深...

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课题祝福总第教时教学目标一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造时间分配成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社...

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羇《祝福》导学案羅第一课时蒅二、速读课文,复述祥林嫂的人生悲剧。(书后练习一:写出祥林嫂人生悲剧的情节提...

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袅祝福教案芄主备人:姚晓明。膁任课教师:苏家学、尹以佳、周美琼、陈文明、姚晓明、李光平。羆时间:2013年3...

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七年级政治课堂学习指南一、学习目标:让学生了解拥有青春的幸福,寄语青春。中.考.资.源.网[来源:中.考.资.源...

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蚂祝福芀第一课时膆【学习目标】袂1.了解小说创作的时代背景。肁2.理清情节,了解倒叙的作用。肀【知识导学】...

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肄祝福莁鲁迅蒅[教学目标]蒃1.学会把握小说的情节结构。薂2.准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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《祝福》教案一、教学目标1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解...

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2011年教师节祝福短信、祝福语2011年教师节祝福短信、祝福语当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉...

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举杯祝福【教学内容】学唱歌曲《举杯祝福》。【教学目标】1、用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》,并设计演...

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回答者:金英豪-高级魔法师七级??2-2415:48祝福一、素质教育目标(一)、知识教育点1、了解小说三要素及小说情...

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《教师节的祝福》教案教学目标:1.学会用不同材料制作工艺品的基本方法,感受不同材质所具的美。可渗透的法制...

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《祝福》教学目标:了解鲁迅从《呐喊》到《彷徨》的心路历程,认识其作品“色貌如冰,肝肠似火”的特点。理解文...

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《祝福》学案(第一课时)[学习目标]1.掌握文中地基本字词,了解课文地主要内容.2.整体感知,理顺故事情节,感受...

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教学目标1、知道自己的成长离不开朋友,老师和同学,感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方...

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高二祝福教案《祝福》4课时课题:课时:【教学目的】1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源...

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祝福导学案教师版祝福导学案教师版篇一:《祝福》导学案(教师版)第2课祝福学习重点1.记:积累文中重要的字词,...

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1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。?????????2.学...

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祝福一、教学目标1.熟悉全文,能够具体说出故事的序幕、结局、开端、发展、高潮、结局、尾声。2.能说出文章所...

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《祝福》学案(第一课时)????????????????????课前预习学案预习目标预习作家作品以及文中重点字词预习内容1、...

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江苏省职业学校理论课程教师教案本(—学年第学期)专业名称高二语文课程名称《祝福》授课教师学校 课题序号二...

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教师节祝福语:教师节祝福祝贺词汇总教师节,想对老师说一声谢谢?下面是整理的一些教师节祝福短信,简简单单的...

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【预习案】Ⅰ教材助读一、走进作者鲁迅(1881—1936),原名周树人,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,中国...

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*《祝福》复习鲁迅*鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人. 辛亥革命...

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《祝福》【教学设想】《祝福》作为小说单元的第一篇课文,并且是鲁迅的较为经典的作品之一,笔者认为对小说的...

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2祝福阅读体验学习目的1.全面把握祥林嫂的形象,理解造成人物的悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶...

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《祝福》预习学案学习目标: 1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼...

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《祝福青春》教案教学目标:知识目标:理解青春有苦也有乐。情感目标:乐观豁达,珍爱青春,积极向上,主动争取。...

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《祝福》导学案第一课时二、速读课文,复述祥林嫂的人生悲剧。(书后练习一:写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲)明...

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祝福[教学目标]1.学会把握小说的情节结构。2.准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像描写、动作描写...

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《祝福》学案(第一课时)编写者___李龙___审核人____李继红____审批人________学习目标:1、训练学生概括小说...

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《祝福》导学案?????????????????????????????????????????????【教学目的】?1、准确把握祥林嫂的形象特征,...

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《祝福》教案【教学目标】知识和能力:理清课文各部分所写内容及祥林嫂的不幸经历,分析祥林嫂之死的原因,把握...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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2、祝福?教案【教学目的】1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教...

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祝福教案主备人:姚晓明。任课教师:苏家学、尹以佳、周美琼、陈文明、姚晓明、李光平。时间:2013年3月25日。...

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《祝福》教案【导入设计】人物的塑造,鲁迅先生可谓高手而且还有高论:画人物,最有效的莫过于画他的眼睛。今天...

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鲁迅《祝福》教案鲁迅《祝福》教案【1】 1.到今年,鲁迅先生已经去世80年了。但他的作品依然有着强大的生命力...

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《祝福》导学案?????????????????????????????????????????????【教学目的】?1、准确把握祥林嫂的形象特征,...

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祝福的教案设计(1)通读课文,理清脉络,理解倒叙手法的作用。(2)体会环境描写、肖像描写等对于塑造人物、深化...

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祝福教学目标:1、学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲...

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《祝福》第三课时教案教学目标:1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识封建礼教...

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祝福(集体备课)教案备课班级.高二(1)班备课时间:备课教师:乐民石卫平董晓岱刘晓康教学目标:??1、准确把握祥...

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祝福教学设想1、突出悲剧美质。以“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看”为教学主线,真正把《祝福》作为悲...

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【导入设计】人物的塑造,鲁迅先生可谓高手而且还有高论:画人物,最有效的莫过于画他的眼睛。今天,我们就一起...

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祝福教案课堂教学设计Ⅰ一、教学目标(一)学习剖析人物的方法,分析祥林嫂这个典型人物形象。(二)了解典型环境...

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高一语文人教版必修三导学案编写:张雁审核:王秀芬于亚春使用时间:2017.2编号:2班级:姓名:EvaluationWarning...

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《祝福》教学目标:赏析人物形象理解文中叙述者“我”的形象,体会第一人称叙述和倒叙的作用。从祥林嫂的人生...

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祝福教学要求1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。...

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第2课祝福学习重点1.记:积累文中重要的字词,积累鲁迅的名句。2.读:了解写作背景,理清本文的情节结构,分析文...

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鲁迅《祝福》教案鲁迅《祝福》教案【1】 1.到今年,鲁迅先生已经去世80年了。但他的作品依然有着强大的生命力...

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祝福优秀教案、知识教育点 1、了解小说三要素及小说情节结构 2、了解小说中任务描写的几种方式、能力训练点...

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祝福教案祝福教案教学目标: 一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建...

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