《祝福》教案【教学目的】.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的...

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《祝福》教案课件第一课时一、学习目标: 、了解故事情节,掌握倒叙方法的作用 2、抓住祥林嫂的外貌描写,体会...

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《祝福》教学案第一课时一、学习目标: 、了解故事情节,掌握倒叙方法的作用 2、抓住祥林嫂的外貌描写,体会人...

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1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。?????????2.学...

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《祝福》导学案?????????????????????????????????????????????【教学目的】?1、准确把握祥林嫂的形象特征,...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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*《祝福》复习鲁迅*鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人. 辛亥革命...

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课前预习学案预习目标预习作家作品以及文中重点字词预习内容1、字音积累?钝()响??寒暄()?朱拓(?)?间(?)或??...

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《祝福》导学案第一课时二、速读课文,复述祥林嫂的人生悲剧。(书后练习一:写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲)明...

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祝福[教学目标]1.学会把握小说的情节结构。2.准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像描写、动作描写...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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祝福教案祝福【教学目的】.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的...

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祝福教案祝福教案教学目标:一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼...

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《祝福》教案【教学目标】知识和能力:理清课文各部分所写内容及祥林嫂的不幸经历,分析祥林嫂之死的原因,把握...

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《祝福》【设计意图】以独特的视觉,打破小说教学的一般模式。采用电化教学,声影并茂,激发学生兴趣,引发学生...

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一、?素质教育目标(一)知识教育点1.了解小说三要素及小说情节结构。2.了解小说中任务描写的几种方式。(二)、...

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课前预习:《祝福》写于1924.2.7, 是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇,最初发表于1924.3.25.出版的上海《东方...

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教学目标一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二...

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教学目标:1、学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的...

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高一语文组主备人刘超执教人课题祝福课型新课时间2013.课时教学目标第三课时知识与能力:1、再读课文熟悉文章...

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临高中学王璐梦教学目标:准确把握祥林嫂的形象特征。2、了解小说的情节安排,理解倒叙的作用。3、学习本文综...

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目标导读【学习目标】1. 把握小说的情节,体会倒叙的作用。2.分析祥林嫂和鲁四老爷的形象特征,理解造成人物悲...

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王辉教学目标1.了解作者及创作背景2.了解情节结构3.分析人物形象:祥林嫂教学重点:1.了解情节结构2.分析人物...

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编写者___李龙___审核人____李继红____ 审批人________学习目标:1、训练学生概括小说情节的能力。2、学习本...

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教学目的:1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。从...

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《祝福》教案课件www.5y第一课时一、学习目标:、了解故事情节,掌握倒叙方法的作用2、抓住祥林嫂的外貌描写,...

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《祝福》教学案第一课时一、学习目标:、了解故事情节,掌握倒叙方法的作用2、抓住祥林嫂的外貌描写,体会人物...

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《举杯祝福》教案一、教学内容学唱歌曲《举杯祝福》二、教学目标、用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》并设...

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教师节祝福语—祝福短信三您的学识让我们钦佩您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!白...

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教师节祝福语—祝福短信老师你好,你在我的面前永远是那么的高大,你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有...

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【教学目标】知识和能力:理清课文各部分所写内容及祥林嫂的不幸经历,分析祥林嫂之死的原因,把握富有特色的人...

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教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社...

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教学目标:赏析人物形象理解文中叙述者“我”的形象,体会第一人称叙述和倒叙的作用。从祥林嫂的人生经历中,认...

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《祝福》导学案【教学目的】1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼...

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祝福教学设想1、突出悲剧美质。以“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看”为教学主线,真正把《祝福》作为悲...

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《祝福》教案教学目的:1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的...

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《祝福》第三课时教案教学目标:1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识封建礼教...

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《祝福》合作探究性学习流程一、探究目标和角色定位 1、探究目标:①、鲁镇社会人物形象分析;②、祥林嫂悲剧...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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教学目标:赏析人物形象理解文中叙述者“我”的形象,体会第一人称叙述和倒叙的作用。从祥林嫂的人生经历中,认...

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教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社...

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《祝福》教学目标:赏析人物形象理解文中叙述者“我”的形象,体会第一人称叙述和倒叙的作用。从祥林嫂的人生...

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祝福教案示例二教学目标 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的...

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红中高一语文导学案 编写人:刘晓林 审核人:崔立冬 2011.3.26《祝福》学案(第一课时)[?学习目标?]1.掌握文中...

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《祝福》三人教教案方案一??教学目的??1.把握人物形象,了解其典型性。??2.理解小说所揭示的深刻主题。??教学...

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2 祝福阅读体验学习目的1.全面把握祥林嫂的形象,理解造成人物的悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪...

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鲁迅《祝福》教案鲁迅《祝福》教案【1】(课前)【板书:祝福鲁迅】1.到今年,鲁迅先生已经去世80年了。但他的作...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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教学目标:《祝福》教案实用版1祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林...

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课题:《祝福》(第二课时)教学目标:通过学习让学生了解祥林嫂这一形象的社会意义,了解旧社会的罪恶,进一步体...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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祝福(教案)目标1、? 分析《祝福》的情节结构;2、? 感知典型环境对人物性格的作用;3、? 分析祥林嫂的形象;4、...

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课题祝福学习目标1、引导学生探究、理解《祝福》的主题。2、通过分析人物体会其性格的复杂多样性。学习重点...

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《祝福》教案【教学目标】知识和能力:理清课文各部分所写内容及祥林嫂的不幸经历,分析祥林嫂之死的原因,把握...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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《祝福》教学目标:赏析人物形象理解文中叙述者“我”的形象,体会第一人称叙述和倒叙的作用。从祥林嫂的人生...

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教学目标:举杯祝福音乐教案《举杯祝福》音乐教案教学目标:1、用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》2、初步了...

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《祝福》教学目标:赏析人物形象理解文中叙述者“我”的形象,体会第一人称叙述和倒叙的作用。从祥林嫂的人生...

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《祝福》学案(第一课时)一.三维目标:1、训练学生概括小说情节的能力。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描...

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2 祝福江西省遂川中学语文组教学目的:1准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社...

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长垣职专黄东霞一、教材地位《祝福》是高等教育出版社出版的中职版(拓展模块)语文第三单元第一课,小说是本学...

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《祝福》悲剧鉴赏教学简案四川省宜宾市南溪第一中学校高中部语文组王伟(邮编:644100 电话:13458828345 QQ:1...

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教师节祝福语—祝福短信三您的学识让我们钦佩您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!白...

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教师节祝福语—祝福短信老师你好,你在我的面前永远是那么的高大,你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有...

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祝福教案第j二教w育资源4网G祝福【教学目的】1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从...

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《祝福》教案《祝福》教案第一课时一、学习目标:1、了解故事情节,掌握倒叙方法的作用2、抓住祥林嫂的外貌描...

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《祝福》教学教案8教学目的一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼...

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《祝福》教学教案1教学要求1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解人物悲剧的社会根源,认识封建礼教的罪恶本质。2...

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《祝福》教案姓名:马文雯学科、专业:语言学及应用语言学院系、年级:国际文化交流学院2012级《祝福》【教学目...

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《祝福》合作探究性学习流程一、探究目标和角色定位 1、探究目标:①、鲁镇社会人物形象分析;②、祥林嫂悲剧...

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教师节祝福语:教师节贺卡祝福语教师节到了,想送张贺卡给老师,贺卡祝福语怎么写呢,下面是为大家整理的:教师节...

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《祝福》教案教学目的:1.学习运用叙事学的基本概念分析小说叙事艺术的方法。©2.全面了解祥林嫂的悲剧成...

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鲁迅祝福优秀教案篇一:鲁迅《祝福》教案《祝福》教案【三维目标】1.知识目标:体会并理解本文环境描写的作用...

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《祝福》教学教案1!教学要求1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解人物悲剧的社会根源,认识封建礼教的罪恶本质。...

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祝福教案课堂教学设计Ⅰ一、教学目标(一)学习剖析人物的方法,分析祥林嫂这个典型人物形象。(二)了解典型环境...

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必修三《祝福》导学案学习目标:1.梳理概括小说情节,体会倒叙写法。2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、...

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课题祝福总第教时教学目标一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造时间分配成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社...

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祝福教学要求1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。...

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《祝福》学案(第一课时)编写者________审核人________ 审批人________一.三维目标:1、训练学生概括小说情节...

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第2课祝福学习重点1.记:积累文中重要的字词,积累鲁迅的名句。2.读:了解写作背景,理清本文的情节结构,分析文...

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《祝福》学案教学目标:1、理清小说的情节结构,了解小说的思想内容。2、在情节变化中准确把握祥林嫂这一人物...

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《祝福》教案设计桂林中学杨生春课题祝福教材分析《祝福》是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的名篇,是鲁迅的小说...

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祝福教案(精选多篇)

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《祝福》合作探究性学习流程一、探究目标和角色定位 1、探究目标:①、鲁镇社会人物形象分析;②、祥林嫂悲剧...

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1.2祝福3 教案(人教版必修三)教学目标:1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧...

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优秀教案《祝福》《祝福》?【教学说明】?1、《祝福》写成于1924年2月7日,是鲁迅先生的小说代表作之一,后收入...

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《举杯祝福》教案教材分析:歌曲《举杯祝福》是一首新疆乌孜别克族民歌,原名为《一杯酒》。曲式结构为一段体...

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《祝福》教案【教学目的】准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的...

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《祝福》学案教学目标:1准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪...

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《祝福》教学案第一时一、学习目标:、了解故事情节,掌握倒叙方法的作用2、抓住祥林嫂的外貌描写,体会人物描...

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《祝福》教案琼州学院附属中学胡合香课时安排: 三课时教学目标: A、引导学生探究、理解《祝福》的主题。B、...

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祝福鲁迅参绢肝坟档毅焉懈佰崭该衅欧悉妒帖凭袒畜肿维睦逼画核狙伏光它见睡玲鲁迅《祝福》教案鲁迅《祝福》...

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《祝福》优秀教案【示范教案】教学目标一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识...

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《祝福》教案课题:祝福教学目标:1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封...

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《祝福》教案教学目标:一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼的罪...

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祝福(第二课时)自主学习,自我检测故事自然顺序情??? 节“引子”“第一个丈夫死”开始祥林嫂第一次到鲁镇发展...

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教学准备1.?? 教学目标1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪...

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祝福鲁迅老监生(jiàn)寒暄(xuān)悚然(sǒng) 形骸(hái)草窠(kē) 蹙缩(cù) 窈陷(yǎo) 歆享(xīn)新正(...

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祝福教学要求1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。...

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从神五到神七:中国人永恒的记忆从神舟五号到神舟七号,5年间,中国载人航天工程完成了从首次问天到太空漫步的...

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