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人教版五年级上册《2.2 位置二》2025年同步练习卷-含答案-选拔性强.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总3页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 位置二》2025年同步练习卷-含答案-选拔性强
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号

总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 直接写出得数.
×=
×=
×=
×0=
×10=
×=
×6=
7×=
×=
×2-=
60×=
5-×2=
【题型】
【题干】2. 一种零件有一面是三角形(如图).,,这个三角形的高是多少厘米?
【题型】
【题干】3. 在□里填上同一个数,使等式成立.(15×□-60)÷3=□
【题型】
【题干】4. 下面算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,请写出这个算式.
答案第2页,总3页
答案第3页,总3页
参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】
解:
×=
×=
×=
×0=0
×10=55
×=
×6=
7×=
×=
×2-=
60×=30
5-×2=
【解析】
根据小数加法、减法、乘法、除法的计算法则,直接进行口算即可.
此题考查的目的是理解掌握小数四则运算的计算法则,并且能够正确熟练地进行口算,提高口算能力.
2. 【答案】
解:×2÷

=4(厘米)
答:这个三角形的高是4厘米.
【解析】
已知三角形的底和面积,根据三角形的面积=底×高÷2可知,三角形的高=三角形的面积×2÷底.
本题考查了三角形面积公式的灵活运用.
3. 【答案】
解:设□内的数是x,那么算式就是:
(15x-60)÷3=x
(15x-60)÷3×3=3x
15x-60=3x
答案第2页,总3页
答案第3页,总3页
15x-3x-60=3x-3x
12x-60+60=0+60
12x=60
12x÷12=60÷12
x=5
即:(15×5-60)÷3=5;
故答案为:5,5.
【解析】
要使等式成立,可设□里的数为x,根据等式列出方程,然后根据等式的性质解答,即:“等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等”,“等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等”.
此题主要考查了学生利用等量关系列方程以及解方程的能力.
4. 【答案】
解:根据分析可得,
这个乘法算式是:2178×4=8712
【解析】
4乘四位数得到的积是四位数,所以A=1或2,由于4×D的积的个位数字是A,所以A只能是2,那么D=8,因为第二个因数4与第一个因数百位上的数B相乘的积不能进位,所以B只能是0或1,如果B=0,又因为个位的进位是3,那么C乘4的积的个位只能是7,这与4乘C只能是偶数相矛盾,不符合题意;所以B=1,那么C=7,这样第一个因数是2178.
这种竖式数字迷问题,常常把已知的数字作为解答的突破口,结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答.

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  • 上传人 铜锣1
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  • 时间2026-04-16
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