下载此文档

人教版五年级上册《3.1 除数是整数的小数除法》2025年同步练习卷-勤学图强.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
1/ 7
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/ 7 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【人教版五年级上册《3.1 除数是整数的小数除法》2025年同步练习卷-勤学图强】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级上册《3.1 除数是整数的小数除法》2025年同步练习卷-勤学图强】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第6页,总7页
答案第1页,总7页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 除数是整数的小数除法》2025年同步练习卷-勤学图强
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在10、21、45、72、123、132、150这些数中,有因数2的数有 : , 有因数3的数有 : , 是5的倍数的数有 : 。
【题型】
【题干】2. 里面有 : 个,有 : 个,有 : 个
【题型】
【题干】3. 的分母扩大了3倍后,要使分数的大小不变,分子应加上 : 。
【题型】
【题干】4. +,那么-.如果支出980元记作-980元,那么收入1050元记作______.
【题型】
答案第2页,总7页
答案第7页,总7页
【题干】5. 小明家有25​棵大白菜,如果每筐装2​棵,能正好装完吗?如果每筐装5​棵,能正好装完吗?
【题型】
【题干】6. 把一个蛋糕平均分给5​个小朋友,每个小朋友分到这块蛋糕的( )( ).​
【题型】
【题干】7. 李师傅把一块长方形地的栅栏拆了下来(​如图)​,要围成一个等边三角形的花坛,三角形花坛的边长是多少米?
【题型】
【题干】8. 根据8112÷78=104​,写出下面各题的得数
÷=​
÷78=​
÷=​
÷=​
【题型】
【题干】9. 木材市场有一堆圆木(​如图).​最上层有4​根,最下层有10​根.这堆圆木共有多少根?
【题型】
【题干】10. 看图写分数.
【题型】
【题干】11. 在0​,1​,5​,7​,9​这五个数字中,选出四个组成符合要求的四位数.
最大的偶数:______
最小的奇数:______
答案第6页,总7页
答案第3页,总7页
2​和5​的最小倍数:______
【题型】
【题干】12. 把下面的小数化成分数.(​能约分的尽量约分)​
​,​,​,​,​,​
【题型】
【题干】13. 口算
÷=​
×8=​
10×=​
140÷700=​
×5=​
0÷=​
--=​
-÷3=​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】10、72、732、150;21、45、72、123、150;10、45、150
【解析】【解答】有因数2的数的特点是这些数都是偶数,所以这些数中是偶数的是10、72、732、150;各位加起来是3的倍数的数都是3的倍数;5的倍数的特点是个位是0或5,符合条件的有10、45、150 【分析】考察2、3、5的倍数的数的特点,所以本题有一定的规律性,注意平时要积累规律
2. 【答案】5;10;25
【解析】【解答】===,所以里有5个,10个,25个
【分析】如果不能直接看出有几个或,可以把该分数转换成和
3. 【答案】6
答案第4页,总7页
答案第7页,总7页
【解析】【解答】分母扩大3倍后,分数变成,要使分数不变,分子也应该扩大三倍,也就是分子变为9,所以分子上应该加上6
【分析】要使分数不变,分数应该扩大或缩小相同的倍数
4. 【答案】
+1050元
【解析】
解:+,那么- .如果支出980元记作-980元,那么收入1050元记作+1050元.
故答案为:,+1050元.
此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:运进货物记为正,则运出货物就记为负;支出记为负,则收入就记为正;直接得出结论即可.
此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
二、 解答题
5. 【答案】解:25棵大白菜,如果每2棵装一袋,不能正好装完,因为25的个位上是5,所以25不能被2整除;
如果每5棵装一袋,能正好装完,因为25的个位上是5,所以25能被5整除;
答:如果每2棵装一袋,不能正好装完;如果每5棵装一袋,能正好装完.
【解析】
能被2​整除的数的特征:个位上是0​、2​、4​、6​、8​的数;能被5​整除的数的特征:个位上是0​或5​的数;再根据能被2​、5​整除的数的特征进行判断能否正好装完.
此题考查能被2​、5​整除的数的特征及其运用.熟记2​、5​的倍数的特征是解决此题的关键.
6. 【答案】解:把一个蛋糕平均分给5个小朋友,每个小朋友分到这块蛋糕的.
故答案为:.
答案第6页,总7页
答案第5页,总7页
【解析】
把这个蛋糕看作单位“1​”,把它平均分成5​份,每个小朋友分到1​份,每份是这个蛋糕的15​,即每个小朋友分到这块蛋糕的15.​
此题是考查分数的意义.把单位“1​”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.
7. 【答案】解:(18+12)×2
=30×2
=60(米)
60÷3=20(米)
答:三角形花坛的边长是20米。
【解析】
先求出长方形的周长,再根据等边三角形的三边都相等解答即可。
长方形的周长=(​长+​宽)×2​,据此解答即可。
8. 【答案】解:根据8112÷78=104,可得:
÷=104
÷78=
÷=104
÷=1040
【解析】
在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0​除外)​,商不变;据此解答即可.
解答此题应明确:只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0​除外)​,商才不变.
9. 【答案】解:(4+10)×7÷2
=14÷2×7
=7×7
=49(根)
答:这堆圆木共有49根.
【解析】
求这堆钢管的根数的方法和梯形的面积计算方法相同,用(​上层的根数+​下层的根数)×​
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
层数÷2​解答.
此题主要考查梯形的面积计算方法,能够根据梯形的面积计算方法解决有关的实际问题.
10. 【答案】解:
【解析】
(1)​把一个三角形的面积看作单位“1​”,把它平均分成2​份,每份是它的12​,其中1​份涂色,表示12.​
(2)​把一个长方形的面积看作单位“1​”,把它平均分成9​份,每份是它的19​,其中5​份涂色,表示59​
(3)​把一个圆的面积看作单位“1​”,把它平均分成8​份,每份是它的18​,其中6​份涂色,表示68.​
此题是考查分数的意义.把单位“1​”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.
11. 【答案】9750 1057 1570
【解析】
解:在0​,1​,5​,7​,9​这五个数字中,选出四个组成符合要求的四位数.
最大的偶数是9750​;
最小的奇数是:1057​;
2​和5​的最小公倍数是:1570.​
故答案为:9750​;1057​;1570.​
根据偶数、奇数的意义,在自然数中,是2​的倍数的数叫做偶数,不是2​的倍数的数叫做奇数.再根据2​、5​的倍数的特征,个位上是0​、2​、4​、6​、8​的数都是2​的倍数,个位上是0​或5​的数都是5​的倍数.据此解答即可.
此题考查的目的是理解偶数、奇数的意义,掌握2​、5​的倍数的特征及应用.
三、 计算题
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
12. 【答案】解:=
=
=
=
=
=
【解析】
小数化成分数:原来有几位小数,就在1​的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分.
此题考查了小数化成分数的方法,要熟练掌握.
13. 【答案】解:
÷=8
×8=
10×=
140÷700=
×5=12
0÷=0
--=
-÷3=
【解析】
根据小数减法、乘除法运算的计算法则计算即可求解.--​根据减法的性质计算.
考查了小数减法、乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.

人教版五年级上册《3.1 除数是整数的小数除法》2025年同步练习卷-勤学图强 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数 7
  • 收藏数 0 收藏
  • 顶次数 0
  • 上传人 铜锣1
  • 文件大小 34 KB
  • 时间2026-04-16
最近更新