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浙教新版五年级下册《1.5 公倍数》2025年同步练习卷-含答案-题库精.docx
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中学教育
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浙教新版五年级下册《1.5 公倍数》2025年同步练习卷-含答案-题库精.docx
该【浙教新版五年级下册《1.5 公倍数》2025年同步练习卷-含答案-题库精】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【浙教新版五年级下册《1.5 公倍数》2025年同步练习卷-含答案-题库精】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第8页,总8页
答案第1页,总8页
绝密★启用前
浙教新版五年级下册《 公倍数》2025年同步练习卷-含答案-题库精
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 假分数都是大于1的分数.______.(判断对错)
【题型】
【题干】2. 盒子中有红、黄两种颜色的球若干个,只需要摸3次就能判断出哪种颜色的球比较多.______(判断对错)
【题型】
【题干】3. x=17是方程125+x=142的解.______(判断对错)
【题型】
【题干】4. .
【题型】
【题干】5. 规定:a※b=(b+a)×b,那么(2※3)※5=______.
【题型】
【题干】6. 先观察前三题计算结果,再直接写出最后一题的得数.
×=
×=
×=
……
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页
×=______.
【题型】
【题干】7. 有蓝、红、黄三种彩旗各一面,用其中的一面或几面同时升上旗杆作信号,能组成______同的信号.
【题型】
【题干】8. 小华买了几本连环画和童话书,付100元,售货员找回13元。小华肯定地说找错钱了。小华的判断对吗?为什么?
【题型】
【题干】9. 妈妈带着9岁的小亮到某地旅游,元。请你算算,成人票和学生票各是多少钱?
【题型】
【题干】10. 看图列方程并求解.
(1)
(2)
(3)
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
答案第8页,总8页
答案第3页,总8页
【题干】11. 笑笑进行抛硬币实验,前3次落地都是正面朝上,第4次落地( )反面朝上.
【题型】
【题干】12. 一个长方体(不含正方体)最多有( )条棱长度相等.
【题型】
【题干】13. 的乘法算式是( )
× × ×
【题型】
【题干】14. 立方分米和立方米之间的进率是( )
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
解:假分数是分子大于分母或者分子和分母相等的分数,所以假分数应该大于或者等于1;
所以原题干说法错误.
故答案为:×.
假分数是分子大于分母或者分子和分母相等的分数,据此判断即可.
解决此题的关键是理解假分数的含义.
2. 【答案】×
【解析】
解:盒子中有红、黄两种颜色的球若干个,只需要摸3次就能判断出哪种颜色的球比较多.这种说法是错误的.
故答案为:×.
根据题意可知摸3次可能有四种结果:3次都是红球、3次都是黄球、1次黄球2次红球、1次红球2次黄球,我们根据结果只能说某种颜色的球可能多一些,但是不能确定.据此判断.
本题是考查可能性的大小,哪种颜色的球多,摸到的概率就大一些.
答案第4页,总8页
答案第5页,总8页
3. 【答案】√
【解析】
解:125+x=142
125+x-125=142-125
x=17
所以x=17是方程125+x=142的解,
所以题中说法正确.
故答案为:√.
根据等式的性质,两边同时减去125,判断出125+x=142的解是多少即可.
此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数(0除外),两边仍相等.
二、 填空题
4. 【答案】
【解析】
解:×8+
=28+
=
答:.
故答案为:.
根据题意,×8=28,,用加法计算.
根据题目叙述的顺序,直接列式解答.
5. 【答案】
100
【解析】
解:因为,2※3=(3+2)×3=15,
所以,(2※3)※5=15※5=(5+15)×5=100,
故答案为:100.
根据a※b=(b+a)×b,得出新的运算方法,再根据新的运算方法解答(2※3)※5的值.
解答此题的关键是,根据所给的等式,找出新的运算方法,再运用新的运算方法,解答出要求式子的值.
答案第8页,总8页
答案第5页,总8页
6. 【答案】
【解析】
解:根据分析可得,
×=
故答案为:.
规律:积的首末数字分别是0和4,小数部分中间数字是5,5前面是6,后面是3,6和3的个数等于因数的小数位数减1,据此解答即可.
把一些算式排列在一起,从中发现规律,也是探索规律的重要内容.在探索“式”的规律时,要从组成“式”的要素中去探索.
7. 【答案】
15种
【解析】
解:根据分析可得,
3+3×2+3×2×1
=3+6+6
=15(种)
答:一共可以组成15种信号.
故答案为:15种.
表示信号的方法可以分为三类:①挂一面旗,有3种不同挂法;②分两步,挂两面旗:挂第一面旗有三种不同的选择,第二面旗有剩下2种不同的选择;共有挂法:3×2=6(种);③分三步,挂三面旗:挂第一面旗有三种不同的选择,挂第二面旗有剩下2种不同的选择,挂第三面旗只剩下1种挂法.共有挂法:3×2×1=6(种).所以,一共可以表示不同的信号:3+6+6=15(种).
如果完成一件工作有若干类方法,每类方法又有若干种不同的方法,那么完成这件工作的方法的总数就等于各类完成这件工作的方法种类的总和.
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
三、 解答题
8. 【答案】
解:100-13=87(元)
答:小华的判断是对的;因为87不是5的倍数,所以说小华判断的对.
【解析】
本题主要考查的是2、3、5的倍数特征,解答此题要理解题意,两本书的单价个位上是0、5,由此来解答找钱的对错.
9. 【答案】
解:设成人票票价为x元,;
x+=,
x=65,
65÷2=(元),
答:成人票价是65元,元.
【解析】
本题考查列方程解应用题,根据题意,题目中的数量关系是:成人票价+学生票价=两人一共的票价,根据数量关系即可列出方程;注意在求出x的值后还要求出学生的票价.
10. 【答案】解:(1)根据图形可得:
6x=250+50
6x=300
6x÷6=300÷6
x=50
答:x为50.
(2)根据图形可得:
60×5+x=400
300+x=400
300+x-300=400-300
x=100
答:x为100.
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
(3)根据图形可得:
4x+3x=
7x=
7x÷7=÷7
x=
答:.
【解析】
(1)由图形可得等量关系:6x=250+50,列方程解答即可.
(2)由图形可得等量关系:60×5+x=400,列方程解答即可.
(3)由图形可得等量关系:4x+3x=,列方程解答即可.
本题考查了列方程解应用题,关键是找出等量关系列方程.
四、 选择题
11. 【答案】A
【解析】
解:笑笑进行抛硬币实验,前3次落地都是正面朝上,那么抛第4次硬币,可能正面朝上,也可能正面朝下.
故选:A.
每次抛硬币的结果具有独立性,抛第6次硬币的结果与前5次无关,据此判断即可.
此题主要考查了事件的确定性与不确定性,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:每次抛硬币的结果具有独立性.
12. 【答案】
B
【解析】
解:一般情况长方体最多有4条棱的长度是相等的,特殊情况,如果有两个相对的面是正方形,这个长方体最多有8条棱的长度是相等的. 故选:B.
13. 【答案】A
【解析】
解:×比1小,;
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
×比1大,;
×比1大,.
故选:A.
根据积与因数的关系,一个数(0除外)乘以大于1的数,积比原数大;一个数(0除外)乘以小于1的数,积比原数小.
此题重点考查了积与因数的关系,一个数(0除外)乘以大于1的数,积比原数大;一个数(0除外)乘以小于1的数,积比原数小.
14. 【答案】
C
【解析】
解:立方分米和立方米之间的进率是1000. 故选:C.
浙教新版五年级下册《1.5 公倍数》2025年同步练习卷-含答案-题库精 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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