2025学年山东省菏泽市巨野县独山镇五年级上期中语文试卷-含答案-静心学习.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市巨野县独山镇五年级上期中语文试卷-含答案-静心学习
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 写近义词
拘束——________ 洒脱——________
严肃——________ 伤心——________
【题型】
【题干】2. 读拼音,写词语。
,míng mèi（_____）的阳光下,牛羊在悠闲地jǔ jué（_____）着青草,táo qì（_____）的小马驹在母马的身边跑来跑去。
,冷风páo xiào（_____）着拍打着窗户,我们生起tàn huǒ（_____）,屋子里顿时暖和极了。
【题型】
【题干】3. 填写诗句、名言
（1）__________，_______________。待到重阳日，还来就菊花。
（2）_______________，_______________。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（3）只有破坏旧的腐朽的东西，______________________________。毛泽东
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【题型】
【题干】4. 按要求改写句子。
（1）军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”（改为转述句）
________________________________________
（2）不依靠群众，一个人假使能力再强，也干不了多少事情。（修改病句）
_______________________________________
【题型】
【题干】5. 口语交际。
童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你想了解谁的童年呢？打算向他(她)提出什么问题呢？尝试着把下面内容补充完整吧！
我想了解____________的童年生活。
我想这样来向他(她)提问：_____________________________。
【题型】
【题干】6. 读句子完成练习。
宝玉一回头，却是A来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。——《红楼梦》
【1】我能猜出A处应填的人物是____________。
【2】宝玉和A一起去干什么？（ ）
。 。 。
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 《红楼春趣》文中的春趣主要表现在这些方面（ ）
①黛玉提议放风筝，小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝，准备放风筝的工具。
②众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了，急得他头上出汗，众人都笑他。
③风劲过来时，黛玉接过风筝来放，感受放风筝的乐趣，却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃绞断风筝线，也放走了晦气。
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④三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘飖飖飞去，热闹非凡，十分有趣。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【题型】
【题干】8. 下列划横线的词语运用不正确的一句是（ ）
，加班熬夜对她来说已是家常便饭。
，我登高远眺，高楼大厦林立。
，爸爸总是能高瞻远瞩，把握局势。
，疲惫不堪，但仍然保持着气宇轩昂的风度。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 课外阅读。
想做橡树的比尔•盖茨比尔•盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他 ______ 能取得非常大的成就， ______ 他从小就立下了一个志愿--要做昂首天穹的橡树。
比尔•盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
我的孩子 你为什么喜欢这些人物传记呢 老盖茨抚摸着儿子的头 非常和蔼地问
为了思考
为了思考
“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔•盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
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一天，比尔•盖茨的同学来他家做客，发现比尔•盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”
“在书中可以学到好多好多新的东西。 ______ 多读书， ______ 能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”
“ ______ 做一株绿洲中的小草，还 ______ 做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔•盖茨坚定地说。
【小题】联系上下文，解释词语。
大名鼎鼎 ______
与众不同 ______
【小题】在文中括号里填上恰当的关联词。
【小题】在文中空白处填上合适的标点符号。
【小题】在“因为他从小就立下了一个志愿--要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用是 ______ 。
【小题】用“”画出文中比尔•盖茨关于读书感悟的一句话。
【小题】把短文中画“”的句子改为陈述句。
【小题】用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。
【小题】认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？
【小题】比尔•盖茨小时的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。
【题型】
【题干】10. 课外阅读我能行。
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相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，尖牙利齿，目露凶光，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们 ______ 逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。
这年除夕，桃花村的人们正打算上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处 ______ ，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家待一夜，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆细细打量，见他鹤发童颜，精神矍铄， ______ 。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。
半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。“年”朝老婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。快到门口时，院内突然传来噼噼啪啪的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，老婆婆家的门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年” ______ ， ______ 了。
第二天是正月初一，避难回来的人们见村里 ______ ，十分惊奇。这时，老婆婆才 ______ ，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见老婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光…… ______ 的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。
从此每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹；户户烛火通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗就越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。
【小题】将下列成语填入文中相应的横线上。
【小题】每年除夕，村村寨寨的人们为什么逃往深山？
【小题】桃花村人们上山避难时遇到了谁？他有什么特别之处？
【小题】乞讨老人是怎么把“年”兽撵走的？
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【小题】除夕有哪些习俗？
【题型】
【题干】11. 课文内容精彩回放。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
【小题】“隐身人”在文中是指 ______ 。
【小题】“吃音玻璃”的特点是 ______ 。
【小题】文中画线的句子运用的说明方法有 ______ 、 ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
拘谨； 潇洒； 庄严； 难过；
【解析】
本题主要考查学生对近义词、辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，
如：拘束：过分约束;束缚；不自在，拘谨而显得不自然。根据其意思，拘束的近义词可以是“拘束、拘谨、管制、管束、束缚、约束”中其中之一。其他依次类推。
2. 【答案】
咀嚼 淘气 炭火
【解析】
3. 【答案】
开轩面场圃 把酒话桑麻 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 才能建设新的健全的东西
【解析】
二、 语言表达
4. 【答案】
军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。 不依靠群众，一个人即使能力再强，也干不了多少事情。
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答案第7页，总11页

【解析】
略
5. 【答案】
老红军爷爷等 您的童年里主要做些什么？那时的您渴望什么呢？
【解析】
6. 【答案】
【1】林黛玉
【2】A
【解析】
三、 选择题
7. 【答案】
A
【解析】
本道题主要考查学生对《红楼春趣》这篇课文内容的理解和掌握能力。学生要在课余时间多复名著中的人物和主要情节等。
8. 【答案】
D
略
【解析】
四、 阅读
9. 【答案】
【解析】
（1）考查了解释词语。联系上下文理解，大名鼎鼎：名声远扬，大家都知道。与众不同：和别人不一样。
（2）考查了关联词。结合句子之间的关系理解，从“他能取得非常大的成就，他从小就立下了一个志愿--要做昂首天穹的橡树。”可知，句子之间是因果关系，前果后因，因此可用“之所以……是因为……”；从“多读书，能使自己变得与众不同。”可知，句子之间是条件关系，故可用“只有……才能……”；“做一株绿洲中的小草，还做一棵荒丘上的橡树。”句子之间是选择关系，因此可用“与其……不如……”。
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（3）考查了标点符号。结合内容理解，这几个句子是老盖茨和儿子的对话，说话人在说的话后，说的话用引号，引号里是个问句，句末用问号，停顿用逗号，“问”后用句号，停顿用逗号；下面的对话省略了说话人，根据内容可知，前一句是儿子的回答用引号、句号，后一句是老盖茨的追问，用引号、问号。故：“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。“为了思考。”“为了思考？”
（4）考查了破折号的作用。结合内容理解，破折号的作用有：表示解释说明，表示意思的递进，表示语音的延长，表示意思的转换，跳跃或转折，表示插说等。从“因为他从小就立下了一个志愿--要做昂首天穹的橡树。”可知，破折号后是对志愿的解释说明。
（5）考查了短文信息的筛选。结合内容理解，“在书中可以学到好多好多新的东西。 只有多读书，才能使自己变得与众不同。”这句是比尔•盖茨关于读书的感悟。
（6）考查了改写句子。从“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？”可知，这两个句子无疑而问，是反问句，改为陈述句，删去“干嘛”添加“不”，删去“不”“吗”添加“很”，都变问号为句号，句意不变，故为：不要与众不同。和别人一样生活很好。
（7）考查了对文中重点句子的理解。联系上下文理解，短文中描述比尔•盖茨从小就爱看人物传记，学习名人的思考方式，小小年纪就表现出非凡的想像力，思考问题比同龄人要成熟，有想法，“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思是比尔•盖茨的思想境界已经超出同龄人的水平。
（8）考查了对文章深刻内涵的掌握情况。结合内容理解，短文通过讲述比尔•盖茨小时候爱看书、爱思考，小小年纪就比同龄人有志向，表现出非凡的想像力的故事，告诉我们要善于学习，刻苦读书，从小要有远大志向。
（9）考查了思维拓展。结合内容联系实际理解，比尔•盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，阅读短文后，相信每个人都会有不同的感悟。作答这道题只要写出自己的想法即可。如：我的志向是长大做一名老师，为更多的孩子传授知识。
故答案为：
（1）名声远扬，大家都知道。 和别人不一样。
（2）之所以 是因为 只有 才能 与其 不如；
（3）“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。“为了思考。”“为了思考？”
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答案第9页，总11页
（4）表示解释说明；
（5）在书中可以学到好多好多新的东西。 只有多读书，才能能使自己变得与众不同。
（6）不要与众不同。和别人一样生活很好。
（7）这句话的意思是思想境界超出同龄人的水平。
（8）短文告诉我们要善于学习，刻苦读书，从小要有远大志向。
（9）我的志向是长大做一名老师，为更多的孩子传授知识。
短文主要讲了比尔•盖茨从小就爱读书，爱思考，立志要做昂首天穹的橡树，上小学时就已经看各种名人传记，从中学会如何思考问题。短文告诉我们读书可以让人学会思考，汲取知识。
完成此题目一般分为以下几步：认真阅读短文，了解短文主要内容，带问题读短文，在深入了解主题的基础上，完成拓展题目。
10. 【答案】
【解析】
（1）考查了理解成语的意思并填空。联系上下文理解，安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。人喊马嘶：形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。扶老携幼：搀着老人，领着小孩。大惊失色：非常害怕，脸色都变了。气宇不凡：形容仪表、风度很不平常。欣喜若狂：形容高兴到了极点。恍然大悟：形容一下子明白过来。狼狈逃窜：形容仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态的。根据语义依次应填：“扶老携幼”“人喊马嘶”“气宇不凡”“大惊失色”“狼狈逃窜”“安然无恙”“恍然大悟”“欣喜若狂”。
（2）考查了内容的理解。联系上下文理解，从“‘年’长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们逃往深山，以躲避‘年’兽的伤害”“婆婆若让我在家待一夜，我一定把‘年’兽撵走。”可知答案。
（3）考查了对文章内容的理解。联系上下文理解，从“桃花村的人们正打算上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星”可知桃花村人们上山避难时遇到了乞讨的老人。他鹤发童颜，精神矍铄。他不上山躲避“年”，反而说一定把“年”兽赶走。
（4）考查了对文章内容的理解。联系上下文理解，从“门贴大红纸，屋内烛火通明”“快到门口时，院内突然传来噼噼啪啪的炸响声”“原来，‘年’最怕红色、火光和炸响。这时，老婆婆家的门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑”可知，乞讨老人通过门“贴大红纸，屋内烛火通明；燃放爆竹；身披红袍”的方法把“年”兽撵走。