2025学年河南省商丘市永城市部编版五年级上册期末考试语文试卷-勤思善学.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年河南省商丘市永城市部编版五年级上册期末考试语文试卷-勤思善学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 作文。
欣赏是对自然风光的领略，欣赏是你对别人投出的赞赏的目光。我们需要别人的欣赏，我们更要学会欣赏。请以“欣赏”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数350字以上。（作文纸自备）
【题型】
【题干】2. 作文。
我们读书看报时往往会有自己的感想。有时书中的一些人物可能会给你留下很深的印象，有时一些事情会让你受到触动，有时书中的道理会让你深受启发。请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
要求：题目自拟，语句通顺，字迹工整。
【题型】
【题干】3. 用“√”标出正确的词语。
曹小三搜索了一遍，（果然 居然 突然）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
【题型】
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
【题干】4. 选择正确的字填写在横线上。
练 炼 决 抉
我知道，即使我不磨（_______）他,生活迟早也会考验他，让他做出（_______）择。
【题型】
【题干】5. 词语归类。（按要求也词语，各写三个）。
1、写出描写人物神态的四字词语（ ）（ ）（ ）
2、写出三个出自寓言故事的成语（ ）（ ）（ ）
3、带“马”的成语（ ）（ ）（ ）
【题型】
【题干】6. 看拼音,写词语。
chè tuì é tóu bá shè zhù lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
jì sì qiè yì róng yù jīng zhàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
【题型】
【题干】7. 阅读
有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】在文中找出反义词。
奖赏________ 接受________
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【2】把下列反问句改为陈述句。
“我怎么敢跟都督开玩笑？”
改陈述句：________
【3】联系上下文，判断句子的意思。
①周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。
_______________________
②周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。
_______________________
【4】填空：
①周瑜很高兴，他高兴的原因是________
②从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮________
【题型】
【题干】8. 课内阅读
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。∥吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包□午饭是稀粥□晚上又是一点儿面包□至于菜啦□茶啦□只有老板自己才大吃大喝□∥他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”
——《凡卡》
【1】在短文方框内加入正确的标点符号。
【2】从短文中找出描写凡卡“挨打”的至少四个动词：___________________________
【3】联系上下文，写出下列词语中带点字的含义。
挨了一顿打： 打发： 打酒：
【4】下面这句话，应该在什么地方作语气停顿？请用∥在句中标示出来。
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答案第9页，总10页
只有老板自己才大吃大喝
【5】下面这句话，哪些词语应该重读？请在重读的词语下面画上圆点。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了……
【6】短文已经用∥划分为三层，请你用简短的词语或者句子概括层意。
___________________________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 下面各组没有错别字的一项是（ ）
碧波万顷
操纵自如
默不做声
良辰美景
【题型】
【题干】10. 下列加点词解释正确的一项是（ ）
（完） 岳上摩天（碰到天）
（承受） 短笛无腔（声音）
（忍住） 无不陷也（凹进去）
（弯曲） 孔指以示儿（表示）
【题型】
【题干】11. 下面有关谐音的歇后语有误的一项是（ ）
——净是输（书）
——投机（偷鸡）
——无（勿）用
——照旧（舅）
【题型】
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答案第5页，总10页
【题干】12. 下列说法完全正确的一项是（ ）
A.《两茎灯草》选自宋代吴敬梓的《儒林外史》第五、第六回。
B.《草船借箭》是根据元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回相关内容改写的。
C.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》课文讲述了齐国有个人卖兵器的故事。
D.《威尼斯小艇》的作者是美国作家马克·吐温，威尼斯是美国的一个城市。
【题型】
【题干】13. 下列句子中，没有语病的一项是（　 ）
。
，还是和平年代，都有许多令我们感动的人。
，也许可能明天回来。
《水浒传》这本书，感动不已。
参考答案及解析
一、 书面表达
1. 【答案】
范文：
欣赏
在我们人生的长河中，认识过千千万万的人，当然我们也有欣赏的人，而我欣赏的人却是一个素不相识的小女孩。
那是夏天一个炎热的中午，我的姐姐从郑州回来了，我高兴的不得了。这时妈妈让我给姐姐去买冷饮，我接过钱，骑上车子就走了。因为天热，我越骑越没劲，在拐弯处，我看见一个小女孩和她的小伙伴在做游戏，那个小女孩一下子绊倒了。我“嘻嘻”地笑了两声，拿出了手帕擦擦汗就继续前进。来到卖冷饮的地方，人们已经排起了“长龙”。我把车子停好，手不由自主的去兜里掏钱，当我把手伸到兜里的时候，我不禁心凉了半截，我的钱呢？我摸遍衣服上上下下的兜，也没找见。正当我焦急的时候，后面传来了一个轻轻的声音：“姐姐，这钱是你的吗？”我转过头一看，这不是在拐弯处看到的小女孩吗？我问：“你怎么知道是我的钱呢？”小女孩回答道：“在拐弯处，我和小伙伴做游戏时，听到了你的笑声，你拿手帕擦汗时，从兜里掉出了一个东西，我跑过去一看就是这5元钱”，我反问道：“那你为什么不拿走呢？”，小女孩认真地说：“妈妈说过不是自己的东西不能拿！”，说完小女孩把钱递给我扭头就走，我心想：多么好的一个小女孩呀！望着她那渐渐远去的背影，觉得她越来越高大。
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答案第9页，总10页
我欣赏她，欣赏她那拾金不昧的高尚品质，欣赏她那纯洁的美好心灵。
【解析】
2. 【答案】
示例：
《三国演义》读后感
今年寒假，我在书架中看了一本书——三国演义！这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。
首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士，后来经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的军师的。他出山后，一直为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的，比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。
第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀！
第三是刘备，他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，也是他的优点——重情义，在关羽被东吴所杀时，不听劝告，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能成功！
寒假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的阻拦。
【解析】
所谓的“读后感”就是先来读，再有感受和想法。如何写好一篇读后感，方法如下：
1．精读原文，抓住重点
2．确定感点，选择材料（通常感点是多角度的）
3．按序写作，详写重点。
通过我们可这样来拟题，“读《》有感。”在正文当中，我们要点明篇目，写出总印象。
抓住感点，介绍内容；围绕感点谈论想法；围绕感点展开联想；总结感受，升华感点。
注意：不能大段抄录原文，读后感写成读后抄。
不能脱离原文内容，感想与所读的脱节、无关。
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答案第7页，总10页
二、 信息匹配
3. 【答案】
居然√
【解析】
本题考查的知识点为词语解释。
果然：一指确实如此，表示事实与所说或所料相符；二指连词，表示假设；三指饱足的样子。
居然：表示没想到，出乎意料；表示明白清楚，显然；同安然，平安，安稳；傲慢的样子。
突然：表示发生得很急促，忽然，猝然。
4. 【答案】
炼 抉
【解析】
三、 填空题
5. 【答案】
垂头丧气、兴高采烈、聚精会神；
守株待兔、亡羊补牢、狐假虎威；
马到成功、龙马精神、悬崖勒马
【解析】
本题主要考查学生对成语的理解和掌握情况，学生日常学习中注意积累，理解成语的含义、来历以及用法是很有必要的。聚精会神指集中注意力地看。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中的样子。悬崖勒马意思是在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒...
6. 【答案】
撤退 额头 跋涉 伫立 祭祀 惬意 荣誉 精湛
【解析】
考查学生对生词及字形的掌握。本题考查形式比较普遍，只要平时认真掌握，答题时认真仔细，即可准确作答。
四、 现代文阅读
7. 【答案】
【1】 惩罚 推却
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【2】 我不敢跟都督开玩笑。
【3】 正确 正确
【4】 诸葛亮愿意立下军令状，三天没造好箭，甘愿受罚。 神机妙算 ，非常有把握 。
【解析】
【1】反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。如：奖赏：奖励赏赐。根据其意思，奖赏的反义词可以是“处分、 处罚、责罚、惩罚”中其中之一。其他依次类推。
接受：承受接受演说的邀请；采纳接受新思想。
【2】反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
【3】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读作品内容，比较判断正误。
【4】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
8. 【答案】
【1】，，；，，。
【2】揪拖揍戳
【3】殴打 派遣 购买
【4】只有老板自己∥才大吃大喝
【5】带我离开这儿吧，要不，我就要死了……
【6】挨打 挨饿 无法睡觉（挨冻）
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
【6】略
【解析】
五、 选择题
9. 【答案】
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D
【解析】
考查汉字字形。A项“荣辛”应为“荣幸”。B项“慈详”应为“慈祥”。C项“默不做声”应为“默不作声”。
10. 【答案】
A
【解析】
本道题主要考查学生对词语的理解和掌握能力。在平时的学习中，要多注意积累这方面的知识，弄清楚其相关意思，注意书写正确。
B答案：胜，控制；
C答案：陷，刺穿；
D答案：示，给……看。
一饮而尽：形容喝得非常爽快。
岳上摩天：岳是高山的意思，摩的意思是摸到，接触到的意思。
喜不自胜：喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
短笛无腔：吹着一支短笛，没有固定的声腔。
情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
低头折节：相当于低头屈膝，丧失气节，屈服于他人。
11. 【答案】
C
【解析】
本题考查的是歇后语的积累，要注意平时对常见的歇后语及时进行积累，在本题中歇后语有误的一项是C项。应改为梁山伯的军师——无（吴）用
12. 【答案】
B
【解析】
本题考查的知识点为文学常识。
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答案第9页，总10页
A《两茎灯草》选自清代吴敬梓的《儒林外史》第五、第六回。
C《自相矛盾》选自《韩非子·难一》课文讲述了楚国有个人卖兵器的故事。
D《威尼斯小艇》的作者是美国作家马克·吐温，威尼斯是意大利的一个城市。
13. 【答案】
B
【解析】
考查学生对句子的掌握情况。常见的病句类型：成分残缺或多余；语序不当；搭配不当；结构混乱；表意不明；不合逻辑。A项语序不当，应为：杭州的春天是最美丽的季节。C项语义重复，应为：爸爸出差去了，可能明天回来。D项成分残缺，应为：我看了《水浒传》这本书，感动不已。