人教版五年级上册《3.9 解决问题1》2025年同步练习卷-多问.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 解决问题1》2025年同步练习卷-多问
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
3~4月 : 市的降雨量更多。
【题型】
【题干】2. 下图列出了200克黄豆和200克花生所含的主要成分的统计图
上图的单位长度是 : 克
【题型】
【题干】3. 把48厘米长的铁丝焊接成一个最大的正方体，这个正方体的棱长是 : 厘米
【题型】
【题干】4. 计量容积一般用 : 作单位。计量液体的体积，常用 : 单位 : 和 : ， 用字母表示 : 和 : 。
【题型】
【题干】5. 真分数的倒数一定 : 1。
答案第2页，总5页
答案第5页，总5页
【题型】
【题干】6. 把一张长为12厘米，宽为18厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，且没有剩余，至少可以裁多少个？
【题型】
【题干】7. 解方程
25+x=43          
x+=11          
x-15=20
x+25=120         
x-=         
x-=10
【题型】
【题干】8. 请你用方程表示下面的数量关系．
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 下面规格的包装盒中，不能正好把60​瓶果汁装完的是( )​
​瓶/​盒 ​瓶/​盒 ​瓶/​盒
【题型】
【题干】10. 26÷a=b​，在下列四个数中，当a=( )​时，26​是a​的倍数．
​ ​ ​
【题型】
【题干】11. ×2​的积相等的算式是( )​
×​ ×​ ×​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】A
【解析】【解答】 3~4月份A曲线更高，显然A市降雨量更多
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
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答案第3页，总5页
2. 【答案】20
【解析】【解答】由纵坐标看出是20克
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
3. 【答案】4
【解析】【分析】依据正方体的特征，12条棱都相等，求出棱长为48÷12＝4答案：4
4. 【答案】升;容积;升;毫升;L;mL
【解析】【解答】计量容积一般用升作单位。计量液体的体积，常用容积单位升和毫升，用字母表示为L和mL。 【分析】本题直接考察容积的计量单位的名称与表示方法。
5. 【答案】大于
【解析】【解答】例如：的倒数是2，的倒数是，的倒数是，……所以真分数的倒数一定大于1。
【分析】举例验证即可得解。
二、 解答题
6. 【答案】【解答】解：求18和12的最大公因数：
18=2×3×3
12=2×2×3
18和12的最大公因数是：2×3=6
（18÷6）×（12÷6）
=3×2
=6（个）
答：至少可以裁6个．
【解析】【分析】题意可知，要裁成面积尽可能大的正方形，也就是正方形的边长是长和宽的最大公因数，纸没有剩余，首先求出18和12的最大公因数，长和宽分别除以它们的最大公因数，再求这两个的积就是可以裁的个数．
7. 【答案】【解答】解：①25+x=43
25+x-25=43-25
x=18；
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答案第5页，总5页
②x+=11
x+-=11-
x=；
③x-15=20
x-15+15=20+15
x=35；
④x+25=120
x+25-25=120-25
x=95；
⑤x-=
x-+=+
x=3；
⑥x-=10
x-+=10+
x=．
【解析】【分析】①25+x=43的两边同时减去25求解．
②x+=．
③x-15=20的两边同时加上15求解．
④x+25=120的两边同时减去25求解．
⑤x-=．
⑥x-=．
8. 【答案】【解答】解：x+x+7=15
2x+7=15
2x=8
x=4．
【解析】【分析】根据题意知本题的数量关系：爆米花的钱数+7=总价，据此数量关系可列出方程解答．
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答案第5页，总5页
三、 选择题
9. 【答案】C
【解析】
解：因为60÷2=30​，
60÷3=20​，
60÷9=6​…666​，
所以不能正好把60​瓶果汁装完的是9​瓶/​盒；
故选：C.​
依据整除的意义，谁能整除60​，就选那种包装盒，据此解答即可．
此题主要依据整除的意义解决问题．
10. 【答案】B
【解析】
解：26÷13=2​
所以只有当a=13​时，26​是a​的倍数．
故选：B.​
根据因数和倍数的意义：如果整数a​能被整数b​整除(b≠0)​，a​就叫做b​的倍数，b​就叫做a​的因数；在这里a​与b​的取值范围应该是整数，且26​除以a​没有余数，据此解答即可．
此题主要考查了因数与倍数的意义，解答时应注意是在整数范围内．
11. 【答案】B
【解析】
解：×​一个因数不变另一个因数缩小到原来的110​，积也缩小到原来的110.​
×​一个因数扩大10​倍，另一个因数缩小到原来的110​，积不变．
×​一个因数不变另一个因数缩小到原来的1100​，积也缩小到原来的1100.​
故选：B.​
根据积不变的性质：一个因数扩大另一个因数缩小相同的倍数(0​除外)​，积不变．
此题重点考查了积不变的性质：一个因数扩大另一个因数缩小相同的倍数(0​除外)​，积不变．