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2025学年河南省焦作市温县五年级下期末语文试卷-含答案-题库库.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总8页
绝密★启用前
2025学年河南省焦作市温县五年级下期末语文试卷-含答案-题库库
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号




总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据字的意思组词

带领____

消息_____

坦白、直爽__

风气、习惯___

行列_____

扶助_____

练习____

持续不断____


【题型】
【题干】2. 在括号里填上合适的用“惊”组成的词语。
(1)游人参观了敦煌莫高窟,无不为它的艺术价值(________)。
(2)听到这个消息,大家非常(________)。
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页
(3)深夜,胆小的小红居然被一点风声吓得(_________)不安。
(4)小明的脚步声(________)了熟睡的妈妈。
【题型】
【题干】3. 根据括号里的意思,在句子的空白处填上恰当的成语。
(1)为了早日建成三峡大坝,许多工作人员常常_________(顾不得睡觉、忘记吃饭)地工作。
(2)我们是跨世纪的人,_________(任务繁重,道路漫长),必须好好学习。
(3)大教室里_________(非常寂静,一点声音都没有),同学们都在专心地做着作业。
(4)敬爱的周总理_________(心里完全愿意,没有一点勉强)做人民的“老黄牛”,为人民的事业_________,_________(恭敬、谨慎;尽心竭力工作到死为止)。
【题型】
【题干】4. 文化积累——填一填。
①课文《鲸》《新型玻璃》的体裁都是《_______________》。
②布丰是18世纪_________国著名的博物学家、作家,他用40年的时间写出了36册巨著《________________》。
【题型】
【题干】5. (题文)口语交际厅。
班级就像一个大家庭,每个人都应该热爱它,请为班级设计一张宣传画,并写两句积极进步的标语。
【题型】
【题干】6. 口语交际。
本学期马上结束了,你最想对你的老师说些什么呢?把你内心的想法一吐为快吧。
______________________
第I卷 (选择题)
答案第8页,总8页
答案第3页,总8页
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如( )
,水一程,身向榆关那畔行。 ,切切故乡情。
,寒灯独夜人。 ,无边丝雨细如愁。
【题型】
【题干】8. 下列词语字音、字形、字义完全正确的一组是( )
(chéng)坐  含情脉脉(mò) 夜不蔽户 干将(得力将士)发硎
(huǐ) 硝毁 直言不讳 心到最急(急迫)
(guī)裂 狂风怒号(háo) 完璧归赵 众星拱(围绕)月
(jiǎn) 万马齐喑(yīn) 金碧辉煌 迫不及待
【题型】
【题干】9. 下列加点字注音有错误的一组是( )
(sāi)进 数重(chónɡ)山 打折(zhé)
(qiǎo)然 埋(mán)怨 磨(mò)盘
(shǔ)于 剥削(xiāo) 挣扎(zhá)
(lì) 飘拂(fú) 逶迤(yí)
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 阅读。
______ㅤㅤ园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也。
【小题】请将根据这段文字所形成的成语填在标题处横线上,并用“”画出文中表示该成语寓意的句子。
答案第4页,总8页
答案第7页,总8页
【小题】根据上下文的意思解释下列句中“其”指代什么。
①园中有树,其上有蝉。 ______
②不知螳螂在其后也。 ______
【小题】翻译下面的句子。
蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也。 ______
【小题】从这个故事中,你明白了什么道理? ______
【题型】
【题干】11. 课内阅读。
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。______ 太阳离地球太远了, ______ 看上去只有一个盘子那么大。
【小题】在横线上填上恰当的关联词语。
【小题】本段文字选自课文《 ______ 》。
【小题】画“”的句子运用了哪些说明方法来介绍太阳?这样写有什么好处?
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
率领;闻风而动;
直率;风尚;
竖排;扶持;
排练;持久
【解析】
2. 【答案】
(1)惊叹 (2)震惊 (3)惊恐 (4)惊动
【解析】
3. 【答案】
答案第8页,总8页
答案第5页,总8页
(1)废寝忘食
(2)任重道远
(3)寂然无声
(4)心甘情愿 鞠躬尽瘁 死而后已
【解析】
考查学生词语的理解,其实就是考查词汇量的积累,平时多读多记。
4. 【答案】
①说明文 ②法 《自然史》

【解析】
二、 语言表达
5. 【答案】
提示:从生活和学习的方面谈。

【解析】
6. 【答案】
谢谢老师的辛苦教诲,我会记住您的话,继续努力的!
【解析】
本题主要考查语言表达能力。
本学期马上结束了,把最想对老师说的心里话写出来,首先写一写对老师的感激,接着写一写在老师的辛苦教诲之下,今后会有怎样的进步,最后可以写一写对老师的祝福。
三、 选择题
7. 【答案】
C
【解析】

8. 【答案】
D
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
【解析】
本题考查辨析字音、字形、字义。
A 有误。“ 夜不蔽户 ”改为“夜不闭户”。
B 有误。“教诲”的“诲”读音为“huì”;“ 硝毁”改为“销毁”。
C 有误。“ 龟裂”的读音为“jūn”。
D 正确。
9. 【答案】
C
【解析】

四、 阅读
10. 【答案】
【解析】
(1)考查了对成语的掌握。能够概括这则故事的成语是“螳螂捕蝉,黄雀在后”。这个成语原义是螳螂捕捉蝉,却不知道黄雀在它后面正想吃它,后比喻为了利益损害别人,而不知道有人跟着算计他。原文是“此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也”。
(2)考查了对代词的理解能力。①“园中有树,其上有蝉”的意思是园子里有一棵树,树上有一只蝉。故“其”指代树。②“不知螳螂在其后也”的意思是蝉知道有只螳螂就在自己的身后。故“其”指代蝉。
(3)查翻译语句。解答时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达句顺。故“蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也”的意思是蝉停在高高的树上不停的歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂就在自己的身后。
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个成语原义是螳螂捕捉蝉,却不知道黄雀在它后面正想吃它,后比喻为了利益损害别人,而不知道有人跟着算计他。告诉我们在考虑问题、处理事情时,要深思熟虑,考虑后果,不要只顾眼前利益,而不顾后患的道理。
故答案为:
(1)螳螂捕蝉,黄雀在后 此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也。
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
(2)①树。
②蝉。
(3)蝉停在高高的树上不停的歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂就在自己的身后想吃掉它。
(4)在考虑问题、处理事情时,要深思熟虑,考虑后果,不要只顾眼前利益,而不顾后患。
参考译文:
园子里有一棵树,树上有一只蝉,它停在高高的树上不停的歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂就在自己的身后;螳螂屈着身子靠近蝉,想捕捉它,却没想到黄雀就在自己身旁;黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。这三个小动物,都力求得到它们眼前的利益,却没有考虑到他们身后隐伏的祸患。
文言文的学习要多读、多背,多积累文言字词。只要理解了文章的意思,所有的题目也就和现代文的阅读相同了,所以平时学习中要会背课文,还要懂得文章的意思。
11. 【答案】
【解析】
(1)考查学生对关联词的理解。“太阳离地球太远了”“看上去只有一个盘子那么大”前后两个分句的关系是因果关系。因此选择关联词“因为……所以……”。
(2)考查学生的文学常识。本段文字选自课文《太阳》。
(3)考查学生对说明方法的理解和赏析。阅读句子“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”可知,结合句中“一百三十万个”可以看出这句话运用了列数字的说明方法,同时句中将“太阳”与“地球”作比较,运用了作比较的说明方法,突出了太阳的大,使人们对太阳的体积有清晰的认识。
故答案为:
(1)因为 所以;
(2)太阳;
(3)这句话运用了作比较、列数字的说明方法,突出了太阳的大,使人们对太阳的体积有清晰的认识。
语段选自说明文《太阳》,本文运用多种说明方法,主要介绍了太阳的特点以及太阳和人类的密切关系。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。

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