2025学年浙江省杭州市临安区昌化中学五年级上期中语文试卷-有解析.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年浙江省杭州市临安区昌化中学五年级上期中语文试卷-有解析
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一年春节前夕，清代郑板桥路过乡间，见一家门前贴着一副对联。上联是：二三四五；下联是：六七八九；横批是：缺一少十。郑板桥读后马上回家，带上一袋粮食和几件衣物，送到那家去。有了郑板桥的帮助，那家人正好解了燃眉之急。郑板桥和这家人并不相识，看了春联后怎么知道他们需要帮助呢？请你把答案写在横线上。
______________________________
【题型】
【题干】2. 看拼音写词语
chàn dǒu（_____） nà hǎn（_____） yóu zhōng（_____） fàng sì（_____）
píng zhàng（_____） cù yōng（_____） yuǎn tiào（_____） miǎo xiăo（_____）
【题型】
【题干】3. 比一比，组词
壁（______） 刑（_____） 怯（_____） 泰（_____） 截（_____）
璧（______） 荆（_____） 法（_____） 秦（_____） 载（_____）
【题型】
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答案第9页，总9页
【题干】4. 补充词语
半信半（_________） 跃跃（_________）试 心惊胆（_________）
养（_________）处优 （_________）然起敬 情不自（_________）
【题型】
【题干】5. 按课文内容填空
（1）牧童归去横牛背，________。
（2）稚子金盆脱晓冰，__________。
（3）__________，也傍桑阴学种瓜。
（4）__________，青春作伴好还乡。
（5）________，不破楼兰终不还。
（6）遗民泪尽胡尘里，____________。
（7）夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________。
（8）谁言寸草心，________。
（9）_________，夜静春山空。
【题型】
【题干】6. 写一处景物，要抓住景物的特点，按一定顺序，有条理地描写，表达对景物的喜爱。题目自拟。字数在400字以上。
【题型】
【题干】7. 按要求写句子
【小题】碧蓝的天空挂着一颗颗闪烁的星星（改写成拟人句或比喻句）
______
【小题】那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。（改写成反问句）
______
【小题】明天下雨。活动按期举行。（用关联词把两句合成一句话）
______
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答案第3页，总9页
【小题】用“虚”字组成不同的词语填空。
回首五年的小学生活，美好的时光我们没有 ______ ，和同学们热烈讨论，向老师 ______ 请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在 ______ 的网络世界……
【小题】昨天晚上，他昼夜未眠。（ 修改病句 ）
______
【小题】这个建议，大家十分赞成。（ 改为双重否定句 ）
______
【小题】这棵树太高了。（改夸张句）
______
【小题】维也纳的博物馆里，至今还陈列着他的乐谱和手迹。（缩句）
______
【小题】有一回先生对他说：“看见你瘦了，我觉得很难过。”（改为转述句）
______
【题型】
【题干】8. 班上有同学过生日，同学们要不要送礼物？就这个问题谈谈自己的看法
______
【题型】
【题干】9. 课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实 ______ ，不像桃子、石榴、苹果那样，把 ______ 的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生 ______ 之心。你们看它 ______ ，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它 ______ ，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“ ______ 你们要像花生，它 ______ 不好看， ______ 很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
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答案第9页，总9页
【小题】按原文填空。
【小题】“体面”的意思是 ______ 。父亲对“我们”的希望是 ______ 。
【小题】文中画“”的句子的含义是 ______ 。
①人不要讲体面，而要做对他人有用的人。
②做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。
③人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
“缺一少十”谐音缺衣少食。
【解析】
这道题考察学生对句子理解的能力，要求学生联系语境，同时注意话语的谐音。从对联的横批“缺一少十”可以出，这家人缺少衣服和食物，所以郑板桥才会回到家，拿了很多的粮食和衣服给他们。
2. 【答案】
颤抖 呐喊 由衷 放肆 屏障 簇拥 远眺 渺小
【解析】
本题考查对看拼音写汉字的识记能力，需要学生平时多注重积累，能够准确拼读出正确的读音，并写出相应的汉字。
3. 【答案】
壁虎 刑法 怯场 泰山 一截 璧玉 负荆请罪 办法 秦国 下载
【解析】
这道题主要考察学生汉字组词的理解和运用能力。这就要求学生在日常的学习中多去积累词语，注意正确和规范书写，并通过查字典去理解词语的含义。教师应强调常见字字音字形是考试的必拿分点，要重视起来。
负荆请罪：背着荆条向对方请罪，表示向人认错赔罪。
4. 【答案】
答案第8页，总9页
答案第5页，总9页
疑 欲 战 尊 肃 禁
【解析】
本题考查的是补全词语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。
5. 【答案】
短笛无腔信口吹 彩丝穿取当银钲 童孙未解供耕织 白日放歌须纵酒 黄沙百战穿金甲 南望王师又一年 不可同世而立 报得三春晖 人闲桂花落
【解析】
这道题主要考查学生对古诗文的理解和掌握能力。学生在日常的学习中，要认真听讲，课后多去朗读和默写古诗文，做到熟记古诗文。
《村晚》
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《稚子弄冰》
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《闻官军收河南河北》
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《从军行》》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《自相矛盾》
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
《鸟鸣涧》
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答案第7页，总9页
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
二、 语言表达
6. 【答案】范文：
家乡的大海
我的家乡，有我最爱的浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像位温柔的母亲；有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。
早晨，海面是那么明净透彻，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！海水哗哗地冲上海滩，飞溅起洁白闪光的波浪，波浪渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了水珠，又回到了海里去了。如果你向远处一望，海水和天空似乎是同一种颜色，已经分不清哪儿是海，哪儿是天空，海和天好像连在了一起……这一切，都显得那么美丽，那么迷人！
黄昏涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给他轻轻一拂，就淹没到海里去了。
到了晚上，狂怒的大海平静了，光线也渐渐暗了下去，好像谁不小心打翻了颜料瓶，天幕上染了一层深蓝色，簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升，清辉把周围映成一轮银色的光晕，月光悄悄地照在大海上，海面上鳞光熠熠，好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃游嬉。盈盈的海水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退了回去，像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片寂静。波浪轻轻地吻着岩石。在平静、深暗的岩石上，月光辟了一条狭长的明亮的路，闪闪地颤动，银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一块宝石，在我们面前揭开了海的神秘，那不是狂暴的不可测的可怕的秘密，那是幽静的和平的愉悦的神秘。
这就是我家乡的大海，它是我依恋的地方……
【解析】
本题为自命题的写景作文，要求写一处景物，要抓住景物的特点，按一定顺序，有条理地描写，表达对景物的喜爱。想想看到的美景，哪里最让你印象深刻，最想分享给大家。然后确定习作内容。 我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
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作者开篇点题、表达对大海的热爱，行文气势磅礴，用词准确得当，接着以早晨、黄昏、晚上时间节点来描述大海，描写更加比喻贴切，用词生动，也让读者心生向往。文章的开头结尾遥相呼应，突出了主题。通篇语言流畅，行云流水，值得推荐。
7. 【答案】
【解析】
（1）考查了改为拟人句或比喻句，拟人句即给事物赋予人的动作或行为。比喻句要有把什么比作什么，其中本体和喻体要有相似之处，如：碧蓝的天空挂着一颗颗像眼睛一样闪烁的星星。
（2）考查了陈述句变反问句，“心里好不得意”前加“难道”，去掉“不”，结尾加“吗”，句号变问号。即：那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，难道心里不得意吗？
（3）“明天下雨”与“活动按期举行”之间是假设关系，可用“即使……也……”；
（4）虚度：白白地度过。虚心：谦虚；不自满、不自大。虚拟：凭想象编造的事。结合语境应该依次填“虚度、虚心、虚拟”；
（5）“昨天晚上”与“昼夜”矛盾，应改为：昨天晚上，他彻夜未眠。
（6）“双重否定句”可加“不得不”“不能不”等词语，如：这个建议，大家不得不赞成。
（7）夸张句即夸大或缩小事物，如：这棵白杨树太高了快顶破了天。
（8）缩句即去掉修饰成分，只留下主谓宾，此题去掉修饰语“维也纳的”“至今还”“他的”，留下主干，即：博物馆里，陈列着乐谱和手迹。
（9）直述句改转述句，将冒号、前引号变为逗号，“你”变为“他”，“我”变为“先生”，后引号去掉。即：一回先生对他说，看见他瘦了，先生觉得很难过。
故答案为：
（1）碧蓝的天空挂着一颗颗像眼睛一样闪烁的星星。
（2）那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，难道心里不得意吗？
（3）即使明天下雨，活动也按期举行。
（4）虚度 虚心 虚拟
（5）昨天晚上，他彻夜未眠。
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（6）这个建议，大家不得不赞成。
（7）这棵白杨树太高了快顶破了天。
（8）博物馆里，陈列着乐谱和手迹。
（9）一回先生对他说，看见他瘦了，先生觉得很难过。
考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
此题考查改写句子的能力，解答此题首先要读懂原句意，从语意表达，句式上掌握特点，然后结合具体要求辨析作答。
8. 【答案】送礼物虽然可以增加同学们之间的友谊，让同学们感觉到对他生日的祝贺以及这个大家庭的温暖。但是买东西都是用家长的钱，可能引起攀比之风，不建议买礼物，可以送一些自己的小制作等，表达自己的感情。
【解析】
注意谈出送什么样的礼物，花钱多的礼物要不要送，有何坏处，应该送什么样的礼物等。
故答案为：
送礼物虽然可以增加同学们之间的友谊，让同学们感觉到对他生日的祝贺以及这个大家庭的温暖。但是买东西都是用家长的钱，可能引起攀比之风，不建议买礼物，可以送一些自己的小制作等，表达自己的感情。
考查了口语交际能力，注意结合给出的要求，注意结合“过生日”谈谈要不要送礼物，写出自己的看法，不要写错字。
礼轻情义重，只要能表达心意的亲手制作的小礼物都能可以送。
三、 阅读
9. 【答案】
【解析】
（1）考查了学生对原文内容的掌握。结合原文填空即可。
（2）考查了学生联系上下文理解词语及对课文主题的理解。
体面的意思是：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。
通过父亲的话“所以你们要像花生，它 虽然不好看，可是很有用。”可知，父亲希望我们做一个象花生那样不图虚名、默默奉献的人，不做不做只讲体面而对别人没有好处的人。
（3）考查了学生的对含义深刻句子的理解。
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结合父亲和我们对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情。
所以选③。
故答案为：
（1）埋在地里　鲜红嫩绿　爱慕　矮矮地长在地上 有没有果实　所以　虽然　可是；
（2）（相貌、样子或穿着）好看；有气派　不做只讲体面而对别人没有好处的人。
（3）③。
节选自课文《落花生》，这篇课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情。
阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。