2025学年湖南省永州市道县五年级上期末语文试卷-质量可靠.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年湖南省永州市道县五年级上期末语文试卷-质量可靠
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列哪一项是这段话表达的主要意思?（　　）
六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫"宝船".每艘宝船长148米,宽60米,,可以乘坐一千多人,.
。 。 。 。
【题型】
【题干】2. 下列加点字意思不相同的一组是（　　）



返回
【题型】
【题干】3. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）
，一首韵在骨子里的散文诗。
，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
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答案第11页，总11页
？
【题型】
【题干】4. 小篆中的"甩"由"尸"（表示人）和"舟"构成,表示人穿上像舟一样的方头鞋在街上行走的意思."腹"字本义是"步行",后又有"鞋"和"踩踏""执行"的意思.
下面词语中"履"字和"地履其黄"的"履"意思一样的是（　　）

【题型】
【题干】5. 作为小小讲解员,你要为大家讲解校园里有代表性的地方,下列对讲解时需要注意的事项的表述,不正确的一项是（　　）
，条理要清楚。
、语速要适当。
、表情辅助讲解。
，讲完就可以了。
【题型】
【题干】6. 下列句子中标点符号使用错误的一项是（　　）
，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
、三岁的样子。
，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
【题型】
【题干】7. 下列民间故事情节的出处,有错的一项是（　　）
，翠绿翠绿的。她想把萝卜带回家给妈妈吃，便扯住萝卜缨用劲一拔，谁知石壁上出现一个泉眼，一股清泉涌了出来。（中国民间故事《长发妹》）
，雨过天晴，野花在风中轻柔地摇曳，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自由地翩翩起舞。（中国民间故事《孟姜女》）
，并立马得意洋洋地回答道：“是我啊，是我抓走了你的公鸡，你又能把我怎么样呢？”可是，就在他开口说话的一瞬间，他的牙齿松开了，公鸡一下子飞到了附近一棵苹果树高高的枝头上。（法国民间故事《列那狐的故事》）
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【题型】
【题干】8. 下列句子中,与原句表达的意思不同的一项是（　　）
原句:圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失.
。
。
。
？
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 默写古文。
梁诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“____________。”儿应声答曰：“________________________。”
【题型】
【题干】10. 默写古诗《枫桥夜泊》。
________________，________________。
________________，________________。
【题型】
【题干】11. 读拼音写字词，注意书写正确、规范，力求美观。
xiàn（____）给（____）制（____）坑 yì安（____）压（____）商（____）
xiè腹（____）机（____）纸（____）shì有（____）无恐 尝（____）成功 信（____）旦旦
衣guān（____） jù（____）绝 xié齐心（____）力 zhù（____）起堡垒
【题型】
【题干】12. 请你比较字形，并组成词语。
拨（______） 豪（______） 浸（______） 衰（______） 悔（______）
拔（______） 毫（______） 侵（______） 蓑（______） 诲（______）
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【题型】
【题干】13. 学习了本册课文,我们一定积累了很多古文或者诗词、名言,请按要求填写.
通过一学期的学习,我徜徉在传统文化的诗篇中,积累了很多古文、 ____和民间故事有关的诗文有 ____；有关勤俭节约的名句有 ____；古（名）人谈读书求学的文句有 ____；描写自然之趣（四时景物）的诗句有 ____.
【题型】
【题干】14. 先把词语补充完整,再根据意思选择相应的词语.
____鸿遍野
津津有 ____
政通人 ____
一 ____半解
路不 ____遗
不 ____甚解
____然无味
人寿年 ____
（1）他读书虽多,却多是 ____,如此读来,不如不读.
（2）我对电脑方面的知识只是 ____,所以你还是问问别人吧.
【题型】
【题干】15. 如果在苏州看到"枫桥""寒山寺"这两处风景名胜,你会想到本学期学过的哪首诗?用正楷字默写下来.
____
____,____.
____,____.
【题型】
【题干】16. 习作:
ㅤㅤ漫画跨越了语言障碍,利用幽默有趣的意境,给人带来快乐,从视觉效果上给人以独特的感受,有时它还可以表达一个精彩的故事,它们往往意味深长,能引发我们的思考.
ㅤㅤ要求:
ㅤㅤ（1）请从上面漫画中任选一幅进行习作.
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ㅤㅤ（2）仔细观察,看懂图意、大胆想象.
ㅤㅤ（3）联系生活实际,将获得的启示写清楚.
ㅤㅤ（4）题目自拟,400字左右.
【题型】
【题干】17. 回忆本学期语文学习的精彩内容并填空.
（1）"知之为知之,____,是知也",是学习应有的态度,"余尝谓读书有三到,____、____、____",是朱熹对读书方法的总结,在朱熹看来"三到之中,____",这是因为 ____.
（2）《落花生》中,父亲想借花生告诉"我们"的道理是:____
（3）许多历史先贤写下了与时间有关的诗文,请写出两句与珍惜时间相关的名言警句.
①____.
②____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
本段话主要描写的是六十二艘大船特别雄伟壮观。
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
A．吾盾之坚：我的盾坚固无比。坚：坚固。
坚固：结实而牢固。坚：坚固。
B．物莫能陷也：没有什么东西能够穿透它。陷：凹下去。
陷阱：也叫陷坑，表面覆盖伪装的坑穴。比喻害人的圈套。陷：陷阱。
C．守株待兔：比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。守：守候。
守候：等候。守：守候。
D．溺而不返：溺水身亡，再也没有回来。返：回。
返回：回到原来的地方。返：回。
结合词语释义可知，B项加点字意思不相同。
故选：B。
【解析】
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3. 【答案】
A．把“白鹭”比作“一首诗”，运用了比喻的修辞手法；
B．“一会儿……，一会儿……，一会儿……，”几个句式一样，运用了排比的修辞手法；
C．没用修辞手法
D．“难道……吗？”用疑问的句式，表达肯定的意思，运用了反问的修辞手法；
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
地履其黄：脚踏着黄土大地。履：踩；走。
。如履薄冰：像踩在薄冰薄冰上。比喻随时都会发生危险、做事极为小心谨慎。履：踩；走。
。履约：履行约定的事；践约。履：履行。
。郑人买履：指照搬条文，不考虑客观实际的教条做法。履：鞋子。
。西装革履：身穿西装西装，脚穿皮鞋。用于形容人的着装、风度。履：鞋子。
故选：A。
【解析】
5. 【答案】
A、B、C正确。
，讲解时要管听众的反应，不能只自己讲。
故选：D。
【解析】
6. 【答案】
A、C正确。
。“十二、三岁”表示的是大概年龄，并非准确的岁数，应该删去顿号。
故选：B。
【解析】
7. 【答案】
AC正确。
B错误。这时风消云散，雨过天晴，野花在风中轻柔地摇曳，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自由地翩翩起舞。这是中国民间故事《梁山伯与祝英台》的情节。
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故选：B。
【解析】
8. 【答案】
，意思是：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
，句义与原句相反。
，意思是：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
，意思是：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
9. 【答案】
此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
【解析】
本题主要考查对课内文言文的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握文言文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。描述了杨氏子的聪慧，把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖。教导我们要学会随机应变，考虑再三，用智慧和勇气解决问题。
10. 【答案】
月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船
【解析】
本题考查学生对课内诗词的默写。本诗出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注意“啼、枫、寒”字的书写。
11. 【答案】
献 限 陷 逸 抑 议 泻 械 屑 恃 试 誓 冠 拒 协
答案第8页，总11页
答案第11页，总11页
筑
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。
①解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“陷、抑、泻、誓”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
②两个同音字在字形上总是有差异的，我们可以利用这个差异，联想出它的形近字，从而进行区分。有些同音有相同的部件，我们可以先记住相同的部件，再通过不同部件来会意联想，从而进行区别。
12. 【答案】
拨冗 自豪 沉浸 衰败 后悔 拔河 毫米 入侵 蓑衣 教诲
【解析】
这道题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力。首先，让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词。其次，对学生做错的题进行讲解。最后，强调常见字字音字形是考试的必拿分点，要重视起来。
拨：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动；分出一部分发给；调配；掉转；用于成批的人或物。可组词：拨冗、拨款等。
拔：把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉；抽出；吸出（毒气等）；夺取；攻克（据点、城池等）。可组词：拔河、拔起等。
豪：具有杰出才能的人；气魄大；直爽痛快，没有拘束的；指有钱有势；强横。可组词：豪放、自豪等。
毫：细长而尖的毛；指毛笔；计量单位名称；货币单位，即角。可组词：毫米、羊毫等。
浸：泡在液体里；液体渗入或渗出；逐渐。可组词：沉浸、浸润等。
侵：侵入；接近（天明）；姓。可组词：侵入、侵略等。
衰：微弱；变弱；见（等衰）；同“缞”。可组词：衰败、衰弱等。
蓑：蓑衣，用草或棕等编成的雨衣。可组词：蓑衣、蓑草等。
悔：觉悟到自己过去做得不对；古指灾祸。可组词：后悔、忏悔等。
诲:教导；诱导。可组词：教诲、训诲等。
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三、 综合题
13. 【答案】
“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代词人李清照的《夏日绝句》。
“欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代诗人李绅的《悯农》。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”出自唐朝大书法家、诗人颜真卿写的《劝学》。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自唐代诗人杜甫的《绝句》。
故答案为：
生当作人杰，死亦为鬼雄 欲穷千里目，更上一层楼 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
考查了诗句的默写和名言警句，要注意体会诗句的含义以及所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会，通过朗读、感悟，才能体会到。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
【点评】
做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。
【解析】
14. 【答案】
哀鸿遍野 津津有味 政通人和 一知半解
路不拾遗 不求甚解 索然无味 人寿年丰
（1）不求甚求懂得大概，不求深入了解。
（2）一知半形容知道得少，理解得也不深。
故答案为：
哀 味 和 知
拾 求 索 丰
（1）不求甚解；
（2）一知半解。
【解析】
15. 【答案】
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
结合“枫桥”“寒山寺”这两处风景名胜可以想到唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。
故答案为：
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船
【解析】
16. 【答案】
时间的天平 看到这幅漫画，上面写着“时间是公平的，但也是人与人拉开差距的一个重要标志”，我的内心深受触动。
漫画中，时间被描绘成一个巨大的天平，天平的两端分别坐着两个人。左边的人在时间的流逝中，充分利用每一分每一秒，不断学习、进步，积累知识和经验，他的身边堆满了书籍和成果。而右边的人却在浪费时间，整天无所事事，沉迷于玩乐，他的身边一片空白。
这让我联想到生活中的许多场景。在学校里，有些同学抓紧课间的时间预习复习，而有些同学却只知道打闹嬉戏；在假期中，有的人早起读书锻炼，有的人却熬夜追剧睡懒觉。久而久之，那些珍惜时间努力的同学成绩越来越好，各方面能力也不断提升；而浪费时间的同学则逐渐落后。
时间对每个人都是公平的，它不会因为我们的祈求而停下脚步。我们应该像天平左边的人一样，珍惜每一刻，用时间去充实自己，去实现梦想。否则，当我们回首往事时，只能在时间的天平上留下悔恨和遗憾。让我们从现在开始，做时间的主人，用每一分每一秒去书写属于自己的精彩人生。
远离电子产品“陷阱”
漫画中，一位家长坐在电脑前，眉头紧锁，屏幕上显示着“我也在查怎样才能阻止孩子沉迷电子产品！一筹莫展”。
看到这幅漫画，我不禁想到了身边的许多同学。他们一有空闲就拿起手机或平板，玩游戏、刷视频，沉迷其中无法自拔。就像我的同桌小明，以前他成绩优异，可自从迷上了电子游戏，上课总是无精打采，作业也错误百出，成绩一落千丈。
我的邻居小红也是如此，整天抱着手机，不爱出门运动，也不和小伙伴玩耍，性格变得越来越孤僻。
在这个信息时代，电子产品确实给我们带来了便利，但过度沉迷却危害无穷。它不仅影响我们的身体健康，如导致近视、肥胖等问题，还会让我们的学习成绩下降，社交能力减弱。