2025年苏教版语文五下3 早练习卷-含答案-题型丰富.docx

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答案第1页，总4页
绝密★启用前
2025年苏教版语文五下3 早练习卷-含答案-题型丰富
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看拼音写字词。
yì lì xuān xiāo hōng rán fǔ bài
（ ） （ ） （ ） （ ）
dūn huáng jié zuò róng yù xiōng táng
（ ） （ ） （ ） （ ）
【题型】
【题干】2. 我能为下面的汉字把音节补充完整。
z___　　　j___　　　___iàn　　　l___　　　sh___
攥着　　　龟裂　　　陷入　　　忙碌　　　数落
【题型】
【题干】3. 阅读下文，回答问题
丑娘
村里没有人不说我娘长得丑，或许是这个缘故，在她嫁给我爸之后，人们先是叫她“丑媳妇”，在生下我们姐弟四个之后，大家都称她为“丑娘”。
八岁那年，我开始到离家很远的地方去上学。当时我不明白“丑”是什么意思，因为我娘待我特别好。临走的时候，她给我做了一双毛边鞋、一个小书包，书包上面绣着一只小白兔。我依稀记得，把我送到村口时，她流下了眼泪。
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不久后的一件事使我认识了我的母亲。
一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘做的新鞋，我把它脱下来挂在凳子上。老师看见了。他提过鞋子，左看右看，随即又把鞋子举得高高的，兴奋地说：“好漂亮的鞋啊!”说着，又把鞋底端详了半天，数着一层一层粘起的鞋底，足有八层之多，且针脚细密结实，靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。他问我：“你娘一定很漂亮吧？”没等我回答，同村的一个女同学抢了话头：“老师，他娘不漂亮，村里人都叫她‘丑娘’。”
我仿佛明白了“丑”的意思。
或许那位女同学的话是对的。我娘长得确实不漂亮，苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。从此，我心里像含着什么委屈，在公开场合很少提及她，更不愿把同学领到家。
转眼间，我走上了工作岗位，长成了一个大小伙子了，娘更加苍老了，头发变得稀疏而花白。想想娘养我这么大，一辈子在农村吃苦，且面对别人的嘲笑从不与人红脸，对种种伤心话语表现出来的难得的平静，我的心在发酸。
前年年底，按照她的嘱咐，年关之前要和女友赶到家里。我事先和女友讲好，娘一辈子在农村劳作，显老显丑，见了面多说宽心话。女友说：“谁没有老的一天，但娘一定不丑。”
到家了，不知怎的，我们发现屋里空荡荡的，弟弟的眼睛红肿，精神不振。我一问才知道娘在三天前生了重病，住院了。弟说娘不想让我知道，要不会冲我和女友的喜。望着突然空寂和失去生气的屋子，我极力控制着自己的感情。弟又捧过一红布包给我，说是娘特意交代的，我打开一看，原来是两双精致的毛边布鞋，一大一小，显然一双是给我的，一双是给她未来媳妇的。看着看着，我和女友的眼泪如泉水般涌了出来。
现在，我时时想起儿时老师说过的话：“你娘一定很漂亮吧？”
(1)同“我依稀记得……”一句中的“依稀”意思比较接近的词是_______
A、依然
B、隐约
C、仿佛
(2)文中说的娘“丑”，具体是指________。
(3)“现在，我时时想起儿时老师的话：‘你娘一定很漂亮吧？”’这句话，你是怎样理解的？
(4)娘的“漂亮”表现在什么地方？请结合短文内容作简要说明。
(5)你觉得，怎样的人是美的？

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第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 用横线给加点的字选择正确的读音。
蒂姆（dì dí） 网络（nuò luò）
开拓（tuò kuò） 风靡（nǐ mǐ）

【题型】
【题干】5. 我能给划线的字选择正确的解释。
①废水 A．停止，放弃 B．失去效用的 C．残疾________
②嫌疑 A．厌恶，不满意 B．怨恨 C．可疑之处________
③鹊噪 A．虫或鸟乱叫 B．人大声叫嚷 C．（名声）传扬天下________

参考答案及解析
一、 书写
1. 【答案】
屹立 喧嚣
訇然 腐败
敦煌 杰作
荣誉 胸膛
【解析】
二、 填空题
2. 【答案】uàn　ūn　x　ù　ǔ
【解析】
三、 现代文阅读
3. 【答案】
（1）B
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（2）苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。
（3）借老师的话赞美娘纯朴、善良、关爱孩子的品性。
（4）可从“纯朴、善良”和“关爱子女”两方面说明。具体略。
（5）略
【解析】
（1）本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：依稀：含糊不清地，不明确地；隐隐约约，若有若无。所以依稀”的近义词是“隐约”。（2）考查对词义的理解，带着问题细读课文就能从文中找答案，文中说的娘“丑”，具体是指苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。（3）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。（4）理解文章词语的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词语的真正含义。带着问题细读课文就能从文中找答案，娘的“漂亮”可从“纯朴、善良”和“关爱子女”两方面说明。（5）谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨和哲理，合理运用自己所学的知识，联系自己的生活实际学以致用。
四、 选择题
4. 【答案】
dì luò tuò mǐ
【解析】
5. 【答案】
B；C；A
本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，要把字放在语境中去理解。
①废水 废：失去效用的 。故选B。
②嫌疑 嫌：可疑之处。故选C。
③鹊噪 噪：虫或鸟乱叫 。故选A。
【解析】