沪教版五年级上册《第24课 母鸡》2025年同步练习卷-含答案-勤思考.docx

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绝密★启用前
沪教版五年级上册《第24课 母鸡》2025年同步练习卷-含答案-勤思考
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 照样子写词语。
①风尘仆仆 : :
②安安稳稳 : :
【题型】
【题干】2. 按拼音写汉字。
mò lìsuān zhàng chēn guài mì mì huǎng huà tāo chū méng lóng
: : : : : : :
【题型】
【题干】3. 修辞手法我知道
叔父不让我看闲书，怎么办呢？我就偷偷藏在一个地方看闲书。 :
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 :
【题型】
【题干】4. 找出句子中使用不当的词，并改正过来。
①烛光摇曳着，发出微小的光。 :
②杰奎琳稳定地把烛台端了起来。 :
③万一蜡烛自动熄灭，蜡烛的秘密就会揭露，秘密情报站就会遭到损坏。 :
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④伯诺德夫人慌忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。 :
【题型】
【题干】5. 阅读
木兰者,,,因其父名在军书,,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信.
（1）给带线的字注音.
①少习骑___
②溯黄河___
③数建奇功___
（2）解释带线的字.
①长而益精___
②皆次当行 ___
③易男装 ___
④凡十有二年 ___
（3）用现代汉语翻译下列句子.
①木兰者,古时一民间女子也.
___
②男子可为之事女子未必不可为.
___
（4）文中表达主旨的一句话是___,表达了作者___的感情.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】风度翩翩;果实累累;平平安安;干干静静
【解析】【分析】风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。安安稳稳：形容十分安定稳当。
【点评】考察学生对词语的理解和对ABCC式AABB式成语的掌握。
2. 【答案】茉莉;酸胀;嗔怪;秘密;谎话;掏出;朦胧
【解析】【分析】茉莉：在爱情上代表纯洁真挚的爱，没有假的成分，花以表达坚贞爱情。酸胀：指身体不适。嗔怪：责怪，但其中包含对被责怪者爱的成份多一些。秘密：指有所隐蔽，不为人知；隐蔽不为人知的事情或事物；佛教指隐密深奥之法。谎话：是说话人明明知道是不真实的断言。掏出：取出；拿出
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的意思。朦胧：物体的样子模糊，看不清楚。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。茉莉这两个字都为草字头，这两个字为形近字，要注意区分开；嗔为口字旁，这个字的右半部分为真，要注意不要写错；朦胧这两个字都为月字旁，要注意不要写错。
3. 【答案】设问;拟人
【解析】【分析】设问句式：是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。拟人句式：就是把某件东西比喻成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物具有人一样的言行、神态、思想和感情。
【点评】设问及拟人修辞方法
4. 【答案】微弱;镇定;破坏;连忙
【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况: ①成分残缺、②前后矛盾、③用词不当、④词序颠倒、⑤搭配不当。句子①“微小”用词不当。应改为：“微弱”。②“稳定”用词不当。应改为：“镇定”。③“损坏”用词不当。应改为：“破坏”。④“慌忙”用词不当。应改为：“连忙”。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
二、 综合题
5. 【答案】
（1）考查了汉字读音。①“少”读shào时意思是年纪轻或年轻人。如：少年。读shǎo时意思是数量小的，与“多”相对。如：多少。 故选“shào”； ②“溯”读sù，意思是逆着水流的方向走。 ③“数”读shù时意思是表示、划分或计算出来的量。读shǔ时意思是一个一个地计算。故选“shù”。
（2）考查了对字义的理解①长而益精：年长后（骑术）更加精进。“精”指精通。 ②皆次当行：都在此次出征中。“皆”意思是都。 ③易男装：换上了男装。“易”指换。 ④凡十有二年：一共十二年。“凡”共。
（3）考查了对文言文句子意思的理解。①木兰者，古时一民间女子也。意思是木兰是古时候一个民间女子。 ②男子可为之事女子未必不可为。意思是男子可以做的事情，女子未必不能做。
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（4）考查了对文章主旨的理解。理解课文意思后可知，文中表达主旨的一句话是男子可为之事女子未必不可为，表达了作者佩服、赞叹的感情。
故答案为：
（1）①shào ②sù ③shù
（2）①精通 ②都 ③换 ④共
（3）①木兰是古时候一个民间女子。 ②男子可以做的事情，女子未必不能做。
（4）男子可为之事女子未必不可为。 佩服、赞叹
【解析】