下载此文档

技能训练.ppt

文档分类：管理/人力资源 | 页数：约18页举报非法文档有奖

1/18

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/18 下载此文档

文档列表 文档介绍

关键性技能训练
浙江民政康复中心
关键性技能训练——英文简称“PRT”它是应
用行为分析法(ABA)的干预方法之一,是分
段回合教学法(DTT)基础上的提升。
(ABA—有系统、科学地方法分析各种行为)
关键性技能方法在自闭症界中的地位
●训练后自闭症孩子在社交、沟通、行为方面有全面
改善,语言的主动性也得到提高。
●在2009年全美自闭症中心发表的“国家规范化报告”
中确认关键性技能训练法为第一类科学有效的干预。
关键技能训练方法体系中的核心理论问题
●以什么为理论基础?
●教什么?
●怎么教?
●在哪里教?
●由谁来教?
关键性技能训练法的理论基础
5
行为心理学(ABA)的基础领域
●理论研究:哲学思想与心理学原理
●基础研究:涉及各种被试的实验室研究
●应用分析(ABA):关注人类行分的重要问题。
行为心理学(ABA)的运用原理
●20年代早期华生:S(环境刺激)-R(行为反应)
●斯金纳在其基础上进行调整:S-R-S(或A-B-C)
A(前因)—— B(行为)—— C(后果)
●1960年代开始美国加州大学的洛瓦思将ABC原理应用
到对自闭症的干预。
行为心理学(ABA)的基础概念认识
●前因的类型:(主观原因、客观原因)
●行为的不同分类:技能缺乏(沟通、注视、关注物)
问题行为(刻板语言、自伤)
●结果的分类:行为发生后,得到奖励(强化)
行为发生后,结果不喜欢,结果影响
到行为,减少了不良行为
分段回合教法(离散单元教法)DTT
●前因:教师(家长)的指令
●必要时的辅助:形体、距离、语言
●行为:孩子的反应
●后果:相应的奖励
分段回合教法(DTT)
●视频学****

技能训练来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

技能训练.ppt

技能训练：

技能训练

技能训练：

技能训练

技能训练

技能训练

技能训练

训练技能

训练技能

技能训练