大家一起真快乐（2）.doc

灵宝市第三小学教案学科美术班级二年级执笔人尚伟静执教时间年月日课题大家一起真快乐第二课时学****目标学****观察与表现人物的方法。运用绘画和剪贴相结合的方法表现人物形象,提高造型表现能力及集体合作能力。3、培养合作精神,感受与小伙伴在一起的快乐。教学重点运用绘画和剪贴相结合的方法表现人物形象。教学难点运用绘画和剪贴相结合的方法表现人物形象,提高造型表现能力及集体合作能力。教具准备课件、范画。课时安排两课时教学过程一、导入同学们,大家学会了通过对折的方法剪刻对称图形,怎样才能剪出更多的图形,让他们“手拉手”呢?今天我们继续学****大家一起真快乐》。板题。二、互动探究1、连续图案的剪法:老师这里就有几件作品,。大家实际动手折一折、看一看,然后分组研究讨论。(讨论结果——其实很简单,就是把纸多次折叠,然后再剪半个图形,打开后连续的图案就出现了。)教师强调在剪刻半个图形时左右两个边必须有连接的部分,不能剪断,否则剪出来的是多个单个的图形。2、指导学生设计创作:教师注意启发学生的想象,鼓励他们的个性表现。在剪小伙伴形象时,既可以采用先在纸上画出设计的半个形象再依次剪刻。也可鼓励学生根据心中的人物形象直接剪刻。还要提示学生可以用修改意见教学过程个别镂空来丰富造型。3、方法指导:(1)对折,再对折。(2)找出轴中线,画出半个人。(3)剪掉多余部分(4)可利用镂空、刻的方法整理画面。4、学生创作提醒学生在制作的过程中注意安全。制作完成后,可以建议学生给剪纸造型添加装饰,学生可根据自己剪的不同形象进行大胆装饰添加,从而使剪纸作品更富有情,各个小组内组成一幅画。师巡视辅导。5、作业展评。先自评,教师再点评。三、课堂小结:今天学****的内容在我们的生活中很常见,以后多剪一剪。大家一起真快乐对折画剪